简介：根据实验室工作经验,着重阐述电工电子实验室在实验设备、实验环境、实验室制度建设等方面的规划,使实验室在培养学生的动手能力、创新能力和科研精神方面发挥更大的作用.实验室建设是一项系统工程,其中包含诸多子系统.每个系统都是由许多不同的特殊功能部分所组成,而这些功能部分之间又存在着相互关系.但是实验设备、实验环境、实验室制度建设是实验室建设中最重要的组成部分,所谓＂纲举目张＂就是抓住重点带动其他。

简介：

简介：摘要随着社会的发展、科技的进步，电工电子产品不断更新换代，所包含的技术含量也越来越高，这就要求在学校学习的电工电子类课程应加强对学生基本操作技能的培养，尤其是实验环节。笔者根据自身多年的教学经验，分析了当前中职电工电子类实验教学的现存问题，相应地提出了解决措施，望能起到抛砖引玉的效果。

简介：摘要电工电子实验教学体系的改革一直以来备受中职的关注，许多学校都作出了有益的尝试，也取得一定成效。本文结合电工电子实验课程教学改革，分析近年来实施的分类设置、分层教学、分步考核，提出了进一步的改革措施。

简介：摘要：教学实验具有很大的作用，其既可以让学生对知识进行深刻的理解，又可以培养学生的观察力、动手能力以及分析能力，此外通过实验教学可以让学生解决问题的能力加以提高，因此可以看出实验教学既是一种科学的实验，又是一种教学的实践，对学生的成长具有很大的促进作用。目前，实验教学已经被运用到了电工电子的教学中，取得了不错的成果，对于学生竞争力以及创新能力的培养具有积极的作用。因此，本文主要探究电工电子实验教学的改革与实践。

简介：电工电子实验课程是工科院校重点课程。实验教师应不断提高业务能力．增强综合知识的应用能力，提高电工电子实验教学水平，调动学生学习的积极性和主动性，提高他们的动手能力，培养高质量的创新型人才。

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简介：虚拟网上实验系统的研究是我国现代远程教育技术发展的一项重要内容。我们研究并建立了一套基于Web的实验控制系统。论文依赖于计算机技术和网络技术,提出了虚拟实验系统软件平台的设计方案,提出了虚拟实验体系结构,并设计实现了应用层上的基于内容分类的多种类型任务轮转（MC-RR）调度策略。通过定性分析,能够确定该调度策略不仅是切实可行的,而且可较好地满足系统可扩展性和负荷均衡等性能要求。

简介：摘要电工电子实验是机电类、机械类中职专业必修实验课，是培养学生工程意识和提升基本技能的基础，本文结合中职学校的特点，从实验教学实际出发，提出优化实验教学环节的方法，从而提高教学质量，提高学生自我学习及实践能力。

简介：摘要省级电工电子实验教学中心的建设涉及到实验教学改革、教学中心管理体系建设、管理方法及手段的创新应用、师资队伍建设等多方面因素，笔者将结合省级电工电子实验教学中心的建设思路，探讨建设过程中的一些问题，诸如管理体系、教学体系等体系建设、管理水平等的提高，希望能够给广大同业工作者以参考和建议。

简介：摘要：实践教学和理论教学是整个教学活动中不可或缺的两个组成成分，它们既有各自的教学特点和规律，又有一定的相互联系。在电工电子类课程的教学实践中，实验课程在培养学员动手能力和创新意识中发挥着举足轻重的作用，而这依赖于电工电子实验室的建设管理。本文分析了实验室建设管理中存在的不足，从学校和实验室本身两个角度出发，提出了以下几点思考。

简介：摘要：为了培养和锻炼学生的动手能力、实践能力和创新能力，课程中的实验项目设置不断增多，这也对实验室的安全提出了更高的要求。本文通过分析当前电工电子实验室存在的安全隐患，从人员安全意识和设备安全条件等方面，提出了一些意见建议，有助于加强实验室的安全管理。

简介：摘要随着社会的不断发展，对人才要求的标准也在不断地变化发展。为了迎合当前社会对电子信息产业人才的要求，学校建立电工电子实训室。本文主要探讨电工电子实训室的建设。

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简介：摘要：随着信息化技术的快速发展，教育的信息化特征越发显著。在教学的各个环节中均有所改变，通过将微课程与电工电子实验教学两者相融合，学生能够更容易接受和学习新事物，能够更有条理地处理问题。在新型的电工电子教学模式下，需要充分结合多媒体技术手段，将电工电子的知识生动的展现出来。本文主要阐述电工电子实验教学与微课程结合的必然性、教学原则以及主要应用策略。

简介：本文简单介绍了STS教育的由来和特点,结合电工电子实验可操作性强,有很高的实用性的特点,以我院电工电子实验教学改革为例,说明STS教育应用在电工电子实验中是可行的,且更有利于学生知识的掌握,现代科学素养的培养及综合实验能力的提高。

简介：摘要电工电子实验室是高等院校不可缺少的组成部份，在电工电子技术教学实施和科学研究方面发挥着重要作用。随着实验教学的不断发展，改革与完善电子电工实验室建设是提高学生自主创新能力和动手能力的重要途径和有效手段。

简介：摘要电工电子课程是电学类专业的一门重要的专业基础课程，其中实验教学在培养学生的基本动手能力和基本专业知识方面起着较为重要的作用，学生能否扎实地掌握电工电子线路的基本理论和分析方法，在此基础上完成电路设计对学习后续课程、毕业后从事该领域工作起着重要影响。在应用型人才培养中，对培养学生的实践技能、创新能力和综合运用能力提出了更高的要求，很多院校对此进行了多方尝试，学者们从教学体系构建、实验装置研制、实验课程改革和实验教学改革等方面进行了深入探索，纷纷提出了各种设计思路和改革措施。其中，“主题实验”教学模式、“分级”教学模式、开放实验室等教学理念特别值得结合本校实验资源和实际情况进行深入细化和研究。

简介：摘要随着社会与经济的不断发展，我国的工程化进程不断加快，工业一体化设备在工业生产中的应用越来越广泛。文章对电工电子实验中应用PLC编程技术进行了分析，介绍了PLC电工电子实验教学装置的研发，对电工电子实验中PLC编程技术进行了研究，最后说明了PLC仿真系统的设计与实验，旨在提高PLC编程技术在电工电子实验中的应用水平。

简介：〔摘要〕中职教育是顺应现代企业技工缺失的情况，而产生的一种现代教育体系。中职教育学生都以中学毕业生，对电工电子都没有很深的理解，而企业又大量的需要实际的电工操作人员。因此提升电工电子实验教学方式，能更好的帮助学生了解电工电子教学从而进行实际上手操作。在现代企业电子技工缺失的情况，加强培养中职学生的电工电子实验，不仅能提升员工的就业能力，也能为企业培养专业性人才。本文通过对学生动手能力的培养，分析中职电工电子实验教学课程存在的问题和改革的方法。