简介：摘要：中国现代文学经典指称着民族文化与精神的传承，提倡小学生经典阅读有其毋庸置疑的必要性。而源于经典本身的时代性、距离感也使其接受陷入种种困境。遵照循序渐进、阶梯式阅读之路径，进行有效阅读导引，必能使学生与文本之间建立良性沟通，使阅读本身真正建立在自我“成长”之上。

简介：【摘要】当代中国文学的研究者，必须重视当前的制度与社会、文化的融合，并思考现代文学的开放以及真精神，以寻求更为丰富的当代中国人的精神生活。自始至终，在这个问题上没有统一的回答，而是需要从多种途径，多种方向去不断思考和研究。现代文学的真正精神，就在于它在不断地超越自我，从古代到现代，从中到西，从时代到民族精神，从历史性到普遍性。文学创作是人类情感的一种升华，一切文学作品都是精神的结果，是自觉和直觉的结合，是积极和消极的结合。本文就分析现代文学的开放及其真精神的意义以及探究其核心展开论述。

简介：摘要：文学作品是社会精神文化发展的载体，反映着时代的特征，影响着人们的精神世界。人们通过语言文字这个介体走进文本、走进作者内心世界。同时，通过感知文学作品的深刻内涵，从而促进人类社会文明的发展。从客观的角度上来看，文学作品本身就是语言文化发展的集中体现，不同时期语言的变革，以及当代语言的重要特征也会对文学形式产生深远的影响。五四运动以来，社会思想剧烈变化，随着社会经济和科技的不断发展和变革，语言文化作为时代发展的产物也一定会随之而变，语言变迁对文学的影响表现得尤为明显。因此，以现代文学作品为对象，探究语言文化对文学形式带来的影响意义重大。

简介：[摘要]：在现代文学发展历程中，由于对吸收和改良了本民族以外的文化，对中国传统文化以及传统思想造成了很大的冲击，但更多的创作者将本民族文化取其精华去其糟粕更好的将传统文化继承下来。随着社会的发展、时代的进步，现代文学作品中传统文的作用越来越突出。本文从现代文学的角度出发，阐述了现代文学作品是如何将我国传统文化很好的继承和发展起来的。

简介：摘要：文本细读作为一种充分调动视觉和听觉等感官，将无声的语言文字符号转化为有声的、感受和品味艺术世界的阅读过程，是作者与读者、作品间的对话和沟通。文本细读可以培养学生的文学语感和审美能力，是中国现代文学研究者和教学者必备的基本素质。然而，在媒介文化语境的影响下，人们的阅读兴趣、阅读方式、阅读思维正在发生着变化，这是每一位中国现代文学研究者和教育者不得不思考的问题。

简介：摘要：随着经济全球化的发展，日韩文化也侵袭的我国，中国的日本近现代小说翻译，中国近现代小说甚至是当代文学作品都被日本近现代文化作品有所影响。但是从事文学翻译的人都会有这样的体会就是作品名难译，如何避免理解错误，选择相应的词汇，传神的表达作者的意图都是从事文学翻译工作者头疼的内容。日本文学作品的翻译看似省力，但是如果少了一些推敲，那么作品名将出现偏差，题不搭意，本文将结合笔者对近现代文学作品名的研究，列举一些有效的翻译方法，希望能够帮助翻译工作者完成作品名的翻译。

简介：摘要：中国文化源远流长,博大精深,在绵延五千年的悠久历史进程当中,中国各个朝代都在发展自身所特有的文学文化,并缔造出一批又一批文学经典,这些文学经典无不展现中国文化的博大精深以及亘古不衰的悠久历史。在现代,社会经济的发展速度日新月异,本文结合实际生活中,视觉传达设计当中对于中国古代文学经典文化元素的应用做出分析,不仅如此,如何实现中国古代文学经典的现代价值以及如何正确看待中国古代文学经典在现代社会的运用与创新,就成为了本文要研究的重点问题。

简介：摘要：现代文阅读是高中语文课程乃至高考极为重要的组成部分，注重对语文现代文阅读教学方式的革新，对于培养学生语文学科核心素养而言意义重大。基于此，在本研究中，我们从强化语文学科核心素养入手，就高中语文现代文阅读教学进行教学优化，强化“立德树人”这一教育理念，增强现代文阅读中的“文化传承与理解”，促使学生在现代文阅读中，体会到更为深刻的作者情感，拓展学生的高中语文学科核心素养认知。

简介：摘 要：近年来，随着教育事业的不断变革发展，核心素养逐渐融入到多学科教学过程中，高中阶段作为学生们成长发展的关键时期，而语文学科作为一门较为重要的学科，当前核心素养下语文课堂无论是教学内容还是教学方式都发生了巨大的转变。语文学科教学过程中不仅有文言文阅读教学，现代文阅读同样也是较为重要的，而核心素养观念下现代文阅读教学目标已经有所转变，以下文章内容便以此为主题，对其展开具体化分析。

简介：摘要：

简介：摘要：随着公共文化体系的形成，公共文化事业呈现出前所未有繁荣发展的态势。在各级党委政府的重视和积极投入下，公共文化设施得到了极大的改观，新建的文化馆规格高，环境一流，设施一流。为公共文化建设提供了坚实的硬件基础。长期以来困扰文化馆事业发展的设施、经费、人员编制等问题也随之得到了相应的解决。但是，公共文化馆事业的创新与发展是摆在我们文化馆人面前的新课题，新任务。还是那句老话，文化馆工作没有统一模式，唯有创新，才是文化馆事业发展的原动力。文化馆的事业发展，最根本的一条就是立足创新，不断创新。在办馆理念、运作机制、管理模式等方面形成了一整套创新的格局。

简介：摘要：中学阶段的课程是一个承上启下的重要过程，在语文课程中阅读和作文都是重点和难点，语文教育也更加强调训练学生的口语表达能力以及语文运用技巧，所以在阅读过程中语言能力也十分重要，阅读还可以培养学生的逻辑思维能力，并且在阅读中需要强调阅读效率、阅读质量等等。因此，在语文课堂教学活动中，老师不但要教授学生阅读的技能与方式，还要关注他们的阅读效率，怎样提升阅读效率是当前课堂教学中的主要问题，在高效阅读的情况下可以掌握更多的语文知识，提高阅读质量。基于此，本章重点就初中语文课程中怎样培养学习者的阅读速度的问题展开了研究，希望有助于学习者获得良好的训练。

简介：摘要：当前，学生的概括能力较低，缺乏生活阅历，表现不佳，学习不认真等问题较为突出，语文教师应提升对该问题的关注，并针对这一问题，采取相应的措施，提出自己的见解，设计相关教学活动，有效锻炼学生的现代文阅读概括能力。通过对学生概括能力的训练，可以让学生的思想变得更为严密和深刻，而且能够让其对文章内容的表述更为准确和清晰。本文旨在分析初中生概括能力不足的原因，并给出相关策略，以期有效提升学生的现代文阅读概括能力。

简介：【摘要】

简介：摘要：伴随着教育事业的发展，人们越来越关注对于学生的阅读教育。初中阶段是学生学习的重要时期，对学生日后的发展将产生重大影响。现代文阅读教学是初中语文教学中的一项重要学习内容，它包含着大量的现代语文知识，它已成为语文教师传播语文知识的重要途径，也是教师检验学生学习效果的重要手段。现代文阅读已经占据了考试的一部分。本文主要介绍了如何改进现代文阅读教学的对策，以期初中语文教师的现代文阅读教学效果能够最大化。

简介：【摘要】在现代社会当中，文秘工作已经成为了一个具有非常强的综合性的工作岗位，对于当前社会当中的任何一个企业或者是公司的领导来说，秘书实际上就是一个非常得力的助手以及参谋，也正是因为如此，无论是社会还是企业，对于秘书自身的工作素质以及工作水平都提出了非常严格的要求。本文研究现代文秘应具备的基本素质。

简介：摘要：农村初中语文课程的教育目的之一是要增强农村学生基础知识的掌握程度，这对于中国总体教学水准的提高尤为重要。教师需要着重在教学过程中对于学生语文语感的提升、正确人生观和价值观的培养的关注，通过深入挖掘教材中现代文的内容和情感，引导学生在学习过程中把握现代文内容、体会现代文情感，培养个人的良好语文素养。基于此，本文研究初中语文现代文有效阅读的实践，意图帮助学生感受语文学习中现代文的经典魅力，发展良好的语文综合分析能力。

简介：摘要：现代文阅读教学是初中语文教学的重要教学内容，也是提高学生的语文实践能力的主要途径。因此做好初中的现代文阅读教学工作就显得尤为重要，对此老师必须要深刻认识到现代文阅读教学过程中存在的问题，结合学生的实际学习情况与阅读需求情况，开展形式多样的语文现代文阅读教学活动，提高学生在阅读教学过程中的积极主动性，提升学生在现代文阅读教学过程中参与性、兴趣性、互动性、效率性，实现学生读得懂、读得多、读得快、读得好、读得深，实现学生现代文阅读能力的全面提升，进而提高初中语文教学的综合质量。

简介：摘要：儿童的国学经典教育，就是让孩子在0-13岁的时候，在他的记忆发育最好的时期，通过朗诵、背诵、学习古典名著，来开启孩子的智慧，激发他们的潜能，提升他们的人格和学习能力。而我们的班级，则是以《中华上下五千年》的形式，来训练幼儿的表达能力、倾听能力，以及提高他们的道德素质和综合人格。让孩子们认识到中国的悠久历史、风土人情等等。

简介：