简介：摘要：课程思政的本质是立德树人,中国的教育必须扎根中国大地，坚持社会主义方向，必须在教学体系、教材体系、学科体系、管理体系等方面渗透思政教育,把政治认同、国家意识、文化自信、人格养成等思想政治教育导向与各类课程固有的知识、技能传授有机融合,实现灌输教育与渗透教育,将这些方法加以辩证统一使用,根据实际情况不断加以创新,使其适合课程思政建设目标。

简介：摘要：作为培养学生综合素质的重要途径之一，数学教学中的德育渗透策略备受关注。渗透德育教育的有效手段不仅可以提升学生的道德品质，更能够培养他们正确的价值观和良好的行为习惯。在数学教学中巧妙地引入德育元素，不仅能够提高学生的学习兴趣，也能够潜移默化地影响他们的心灵成长。因此，对于初中数学教师来说，掌握合适的渗透策略，将德育的理念融入数学教学中，无疑具有重要的意义和价值。

简介：摘要：随着素质教育的发展，在进行小学音乐教学的过程当中，如何融入德育教育也成为每一名小学音乐教师所应该思考的重点问题。德育教育是学生综合素质中的重要一部分，不仅可以促使学生养成积极向上的精神品质，还能够有效的提高他们的个人品质。除此之外，德育教育还可以帮助学生强化爱国主义精神，进而促使他们自觉地学习和进步。因此，每一名教师都应该充分认识到在进行小学音乐教学过程当中融入德育教育的重要性。只有这样的教学过程，才能够重点培养学生的道德品质，从而融入德育教育，最终保证学生能够全面发展。

简介：摘要：学校音乐教育是促进孩子全面成长和提升核心素养的重要途径,德育渗透是学校音乐教育活动的主要任务。本文在论述了学校音乐教育中开展道德教育渗透的主要意义的基础上,阐释了在学校音乐教育中开展道德渗透的具体对策,并详细分析了教师怎样从音乐欣赏、歌曲教学和课外音乐活动中进行德育渗透,有助于老师们更好地开展学校音乐教学,培育学生良好的道德品质。

简介：摘要：本文主要探讨了小学英语课堂中如何渗透德育理念，以点滴的方式在课堂中注入爱的因素。通过分析小学英语课堂中存在的问题、提出渗透德育的方法和策略，并举例说明如何在具体情境中实施。研究表明，渗透德育理念可以提高学生对英语学习的积极性和兴趣，促进学生全面发展。希望本文的研究能对小学英语教师在教学实践中有所启示和借鉴。

简介：摘要：视唱练耳是培养音乐素养的重要乐理课，也是音乐高考四大统考科目之一。视唱练耳在高校通过高考选择音乐专业人才的主要科目。音乐高考除了通过学生选拔为专业音乐人才的培养做好准备工作，还是培养学生音乐素养、提高全民音乐审美水平的关键点。在作为音乐高考重要科目之一的视唱练耳中渗透美学思想、理念，能同时培养学生的音乐素养和审美素养。本文将结合音乐高考试题，分析视唱练耳在高考中的应用、美学渗透的价值及意义，探究高考视唱练耳中美学渗透的策略，并提出几点建议。

简介：摘要：在当今社会，随着信息技术和科学的发展，人们对知识的要求也越来越高。因此，教育工作者需要不断更新自己的专业知识和技能，以适应社会的需求。同时，学生也在不断地成长和发展，他们需要具备一定的核心素养才能更好地应对未来的挑战。本文旨在探究如何将核心素养融入到初中数学教学中，提高学生的核心竞争力。

简介：摘要：石油是重要的工业资源，同时也与我国的经济发展有着紧密相连的关系，在经济中发挥着至关重要的作用。近些年以来，我国各个行业都得到了迅猛的成长，尤其是我国的工业。而各个行业对于油的需求量越来越大，这也就使得不同国家出现了不同程度石油供应不足的不良现象。低渗透油藏广泛发育在我国各大含油气盆地中，其资源量占全国石油总资源量的30%。随着常规石油资源量的减少，低渗透油藏的重要性日益突出，提高低渗透油藏开发技术水平，开发好和运用好低渗透油藏，对我国的石油工业持续稳定发展具有重要的战略意义。关键词：低渗透；开发难点；开发技术。

简介：摘要：朱子文化是中国传统文化中的重要组成部分，它以朱熹为代表，在中国哲学、教育和文学领域产生了重要影响。在小学语文教学中渗透朱子文化，能开阔学生的视野，提升他们的综合素养，从而促进他们的全面发展。教师可将朱子文化融入语文的读写活动，让学生在读写中感知朱子文化的魅力，在朱子文化的熏陶下又提升读写能力。

简介：摘要：初中阶段是学生接受德育的关键时期，当前，初中数学教学注重将立德树人贯穿于教学的各个环节中，坚持以生为本，致力于将学生数学素养和道德品质的提高。为此，初中数学教学中要充分利用情境教学优势，培养学生良好的道德品质；借助小组合作教学法，培养学生集体荣誉感；通过多样化教学方式，提高学生综合道德素养。

简介：摘要：当前，我国小学德育工作面临着严峻的挑战。数学作为一门重要的学科，担负着对中华民族优秀文化的继承和发展的重任，它所具有的深厚的、其他学科所不能比拟的人文底蕴。近几年来，尽管数学学科的德育作用受到了不少教育工作者的关注，然而因为小学生要面对着巨大的学业负担，在沉闷的课堂氛围下，德育工作很难顺利开展，必须及时作出改变。基于此，本文首先阐述小学数学德育现状，其次提出具体建议，以期为该领域的后续研究提供参考。

简介：摘 要： 液体渗透检验是一种以毛细作用原理为基础的检测技术，主要 用于检测非多孔性的金属或非金属零部件的表面开口缺陷。它具有检验灵敏度 高、检验效率高、结果可直接用肉眼观察、操作简单等优势被广泛利用。但由 于全国各地气候温度相差较大，核电站在设计、制造、安装、运行、维修等阶 段经常出现工件环境温度较高或较低的情况，且由于核电站在运行期间，不少 设备或焊口需在带温情况下需要进行检测，经常会出现温度超过标准的情况， 但还需进行液体渗透检查。

简介：摘要：立德树人是我国新时期教育的根本任务，因此德育教育也是开展新时期学校教育教学工作的重要内容之一。然而，小学阶段的德育工作不仅是学校领导、德育处和班主任的任务，还需要其他学科教师的共同参与。英语学科同样承担着提高学生核心素养，帮助学生形成良好品格，树立正确人生观和价值观的作用。在英语课堂教学中，教师可以通过深入挖掘教材中的德育资源，探索科学的育人方法，实现英语学科的育人价值。

简介：摘 要： 液体渗透检验是一种以毛细作用原理为基础的检测技术，主要 用于检测非多孔性的金属或非金属零部件的表面开口缺陷。它具有检验灵敏度 高、检验效率高、结果可直接用肉眼观察、操作简单等优势被广泛利用。但由 于全国各地气候温度相差较大，核电站在设计、制造、安装、运行、维修等阶 段经常出现工件环境温度较高或较低的情况，且由于核电站在运行期间，不少 设备或焊口需在带温情况下需要进行检测，经常会出现温度超过标准的情况， 但还需进行液体渗透检查。

简介：

简介：摘要：小学生正处于学习能力强、模仿欲旺盛的阶段，在这一阶段中教师的一言一行、实际的授课内容、教学活动甚至游戏等都会对学生的行为习惯与思想道德造成不可磨灭的影响。因而，想要促进学生获得更高尚、健全的人格，需要教师在授予其语文知识的同时，将正确的思想观念、道德认知等灌输于学生的思想中。并且在教育学生的基础上，不间断地完善教师自身的教学能力与道德素养，进而做到与学生一同进步、成长。

简介：

简介：摘要：德育是小学教育工作中的一个重要组成部分，语文作为小学的主干学科是渗透德育教育的关键。在小学语文的课堂中，利用字、词、课文等方面的知识，将德育教育融入到课堂中，让学生们在无形中接受德育教育，这对于学生们的身心健康的发展有着非常重要的影响。本文就如何在语文教学过程中如何进行德育教育进行了探讨，从文章的背景介绍、教学情境创设和人物分析三个方面进行了探讨。在对德育教育进行课堂教育的同时，还应该关注学生在生活中的行为举止，以巩固和强化德育教育的作用。

简介：摘要：赫尔巴特曾经有一句话是这样说：“教学过程中，如果没有将德育教育渗透进去，那它只是一种没有目的性的教学手段。德育若没有教学，就是一种失去教学手段的目的。”新课改中也强调：“培养学生的英语兴趣，让学生们增强学习的自信心，对学生的自主能力和合作精神进行培养，对学生的心理品质和爱国主义精神进行培养，促使学生们形成正确的人生观，为学生们今后的学习和发展奠定良好的基础。”因此，在小学英语的教学中，将德育渗透进去是每一位老师应该担负的责任。那么，如何在英语教学的过程中将德育教育渗透进去呢？文章将从以下几个方面来进行探究。

简介：摘要:提高学生数学思想能够更好地促进学生心理成长和智力发展,从而使学生的创造力和想象力得到提升。因此,数学思维能力对学生而言,无论是学习教育还是日常生活都有着非常重要的意义,在小学数学教学中,针对学生的特性,从数学知识、思维的训练展开,结合实际情况提升小学生的数学思想,促进学生的全面发展。