简介:摘要:词语积累是阅读和写作的基础,是培养学生语文综合素养的前提和保障。如果学生在低年级没有一定的词汇量,在高年级就无法进行阅读和写作,也就难以形成语文综合素养。本文试从字理析词、品析词句、生活体验、表达运用等方面,探讨小学语文词语积累。
简介: 摘要:从教语文十余载,在作文教学方面,我尝试着采用了多种教学方法,也运用了多种写作技巧,还让学生读了许多的作文书,以及其它方面觉得利于学生写作的书籍,学生也写了大量的读书笔记与读后感,并让学生对自己喜欢的文章加以赏析。这些做法都让我感觉到付出的太多,收效却甚微。有点投资太大,收效太小的赔本感觉。于是我便另辟蹊径,寻找更佳的写作教学方法。希望让学生在科学的写作教学方法中轻松愉快的习作,并使学生的写作百尺竿头,更进一步。
简介:摘 要:感情是情绪与情感的总称,是人对客观事物的态度及相应的行为的反应。感情有特定的形成机制,情绪唤醒研究告诉人们,环境影响、生理状态和认知过程三者相互作用才导致情绪现象。情绪与情感既有区别又有联系,情绪与情感构成了普通感情,而普通感情和教学感情又存在着许多不同。
简介:摘要:积累是我国语文学习的优秀传统,没有积累就没有语文,语文教学的过程就是学生语言积累的过程。要在听说读写各环节注重积累,加强读写。
简介:摘要:浅层换填技术是一种常用于软土路基处理的地基加固方法,通过在软土路基表层进行挖土扩容并填筑砂石等辅助材料,以提高路基的承载力和稳定性。本文针对深厚软土路基的情况,探讨了浅层换填技术的应用。浅层换填技术在深厚软土路基处理中具有潜在的应用前景,然而在实际应用中仍需综合考虑地质、工程等多方面因素,以取得最佳效果。
简介:【摘要】 :本文以沿海地区典型填海造地项目为例,针对变化多样的地质因素促使城市建设填海工程受到深厚砂层影响,如何保证基础工程在深厚砂层的地质条件下正常施工,且能保证施工进度、质量以及节约成本成为一个难题。通过施工现场的研究和实践,采用创新灌注桩桩测环形后注浆等措施,探索出一整套工程桩桩测环形注浆施工技术,基本上解决了上述填海造地深厚砂层地质灌注管施工难题,对填海造地地质桩基础施工有重要意义。