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  • 简介:利用思瑞三坐标测量测量叉架类零件的同轴度;根据零件特点,采用构造公共基准轴线方法进行同轴度测量;合理选择测头、加长杆、测针,通过手动采集数据点编程,自动运行程序得出数据,根据数据进行同轴度评价。

  • 标签: 三坐标测量机 叉架类零件 同轴度
  • 简介:本文针对国防科技领域中,某种武器的飞行状态,介绍了测量其摆动角度的测量系统的设计思想。

  • 标签: 摆角 实时检测 软件
  • 简介:GPS以其具有全能性、全球性、全天候、精度高、观测时间短、测站间不需要通视等优点,在众多领域中已经得到广泛应用。本文在探讨GPS定位原理的基础上,分析了GPS定位误差来源和分类,提出了消弱各类误差的方法和途径,为提高GPS定位精度提供了参考依据。

  • 标签: GPS定位 测量原理 误差
  • 简介:职业教育培养的是具有一定技术岗位能力的应用型人才,目的是让学生能够把课堂所学的理论知识灵活运用到解决工程的实际问题上。针对目前职业院校学生的现状,既要考虑他们的个体差异,充分调动学生的积极性,提高他们的动手能力,形成行业相关的基本素质,还应考虑提高个体的发展能力和适应能力。

  • 标签: 职业教育 普通测量 实验课 动手能力
  • 简介:应用VisualBASIC(VB)计算机编程语言对图根导线计算进行编程设计。探讨了VB编程方法技巧与测量计算有机的结合,程序具有较高的实用性

  • 标签: 测量导线 计算 VB 程序设计
  • 简介:通过对测量半导体样品电阻率的四探针法的介绍,详细讨论了常规四探针法、双电测四探针法和范德堡法的测量方法.并给出了相应计算电阻率的公式和直排四探针法厚度修正公式,同时也对图像识别技术和电阻抗成像技术在电阻率测量中的应用进行了展望。

  • 标签: 电阻率 四探针法 范德堡法 图像识别 电阻抗成像技术
  • 简介:通过对当前矿山测量人员应具备的素质和能力分析,思考“矿山测量”课程设计现状及存在的问题,提出了对高职高专应用型“矿山测量”课程优化设计的新思路。

  • 标签: 高职院校 矿山测量 行动导向 教学模式 优化设计
  • 简介:随着传输速度的提升,脉冲信号的上升时间越来越短,上升沿覆盖了更宽的频谱范围,需要更短的测量时间。文章为快沿脉冲信号测量提供了解决方案。

  • 标签: 脉冲测量 带宽 采样率
  • 简介:实践是检验真理的唯一标准。实验是人类实践活动的一种特殊形式,是专门为了验证一种理论、一种想法的活动。因而选择合适的实验测量方法将会使所验证的问题简单与容易化,同时也可以使实验者养成良好的科学思想方式与创新思维模式,进一步形成理论联系实际、实事求是、不断创新的工作作风与态度。

  • 标签: 物理实验 测量方法 创新思维
  • 简介:对交流(AC)信号进行同步采样,如电网电压和有功功率均方根值,为了测量计算的非同步交流信号(在文10-6[1]的部分)。提出了一种估值测量的数学表达式,它可测量非同步基频交流信号。用该方法测量的结果与高精密仪器测量的结果进行了比较。最后通过仿真实验证实了此方法的有效性和实用性。

  • 标签: 测量的不确定性 数学表达式 同步采样 交流信号 非同步 均方根(RMS)
  • 简介:本文介绍了电子水准仪的特点及其使用,实践证明电子水准仪具有很高的精度和工作效率.

  • 标签: 电子水准仪 高程测量 应用
  • 简介:高职院校招生竞争力受多种因素的影响,可以从量和质两个维度,采取计划完成比和相对录取分数线比两个指标,对高职院校招生竞争力进行测量。根据2018年河南省的相关招生数据,测算出了首批国家示范性高等职业院校2018年在河南省文史类、理工类的相对招生竞争力指数,结果发现:招生竞争力受学校投放的招生计划大小、学校所处地理区域、招生专业的社会认可度等因素影响。为提升招生竞争力,高职院校应客观分析院校生源地情况,合理制定招生计划;开拓招生宣传途径,加大招生宣传力度;优化专业布局,突出专业特色。

  • 标签: 高职院校 招生竞争力 测量指标 计划完成比 相对录取分数线比
  • 简介:介绍了自行开发的电控发动机信号测控系统的测量与控制原理及应用.该系统的功能有数据采集、保存、实时监视和现场控制.详细描述了该集成控制系统传感器信号处理电路、执行器功率驱动电路和软件系统设计.通过AJR发动机信号测试与怠速试验,证明了该测控方法的实用性.

  • 标签: DSP 发动机 信号采集 信号处理
  • 简介:《公差配合与技术测量基础》是中等职业技术学校机械类冷加工专业的一门专业基础课。它比较全面地讲述了机械加工中有关尺寸公差、形位公差、表面粗糙度等技术要求及有关各种测量技术的基本知识,教学目的是为专业工艺课程的教学和生产实习教学打下必要的基础,因而对于职业技术学校的学生而言,要学好、学精这门课有一定的难度。通过几年的教学实践,笔者在这方面积累了一定的经验,以下是自己在教学中的一些体会。一、创建和谐合作的师生关系,营造良好的课堂氛围教育是师生共同参加的双向交流过程,创建和谐合作的师生关系是教育成功的前提。语言是完成师生之间、学生之间交流活动的最有效、最直接的工具,因而在课堂上除了用准确、形象、生动的语言表述教学内容,吸引学生探索知识的同时,还要注重提问的方式,批评与表扬的方式,在对学生进行提问时,要表现出疑问的语气,促使、鼓励学生思考。在学生回答正确时要给予肯定和表扬;在学生回答错误时,要给予适当的引导,使学生易于接受,不能一味的批评或者讽刺挖苦,伤害学生的自尊心,产生逆反心理。对于那些在课堂上思想开小差的学生,可以用眼神或声调来提醒他们认真听讲,这样既不影响教师的授课又能避免学生产生消极对抗的情绪,调动学生学习的...

  • 标签: 公差配合 基础教学 技术测量
  • 简介:

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  • 简介:综述了固体低频内耗的力学模型及其测量的研究进展.固体的内耗有滞弹性和粘弹性内耗,低频内耗常用的测量方法有自由衰减法和强迫振动法.固体内耗的典型力学模型有两参量和三参量的Voigt模型和Maxwell模型,都可用来描述固体内耗,但都有一定局限性,目前还没有一个理想的力学模型来描述粘弹性内耗,尤其是非线性粘弹性内耗.

  • 标签: 低频内耗力学模型 内耗测量 研究进展
  • 简介:《极限配合与技术测量》是高职机械类各专业的一门技术基础课,涉及机械设计、机械制造、质量控制、生产组织和管理等多方面知识,致使学生学习时普遍感到困难。本文从教学目标、教学内容、教学方法、能力培养和课程评价等方面阐述了以人为本的《极限配合与技术测量》的教学改革方法。

  • 标签: 人本主义 以人为本 极限配合与技术测量 教学改革
  • 简介:所谓比较演示法,就是借助实物来“比较”、“对照”区别问题的异同点,属“层次教学”中层次与层次过渡的一种方法。笔者在测量教学实践中,根据测量技术性、实习性、应用性强的特点,结合我校学生的实际情况,尝试“比较演示法”教学,收到较好的教学效果。

  • 标签: 演示法 测量教学 异同点 层次教学 教学效果 应用性
  • 简介:公差配合与技术测量着重培养学生应用公差标准和测量技术的能力。在讲授光滑圆柱公差和形位公差的选择时,由于难度大,实践经验不足,加之机械加工工艺等课还没有学到,故选用难度更大。如在课外作业和实验的基础上安排公差配合与技术测量课课程设计,以简单的典型部件为题,练习选用公差项目,精度等级和正确的标注方法,其效果较好。

  • 标签: 课程设计 公差配合 技术测量 精度设计 零件精度 机械加工工艺