简介：全球航空迷在今年夏天的关注焦点可说是在英国，因为每年都举办的IAT航展和两年一届的范堡罗（Famborough)航展，今年从7月22至30日在距离集伦敦不远的两个航空基地接连举行，参访观众只要花一个星期左右的时间，就能看遍北约国家的主要作战飞机以及观察目前最先进的航空航天科技。因此，这两个航空展吸引了大批远道而来的外国观众参观，财力惊人的日本航空迷更是大批包机前往。

简介：在荆州和重庆我们会同时想念一座城市用全部的牵挂和大部分的力气想念马格德堡想念来自德意志温暖的陌生和遥远的熟悉因为一个人，马格德堡很近近得就在荆州和重庆的隔壁近得甚至不需要乘车坐船就抬脚可到，触手可及于是从荆州到重庆或者从重庆到荆州都必须在马格德堡中转或者经停一座外国的城市，就这样莫名其妙地把两座中国的城市联系紧密。

简介：空空导弹在90年代发展迅速．尤其在R-73、R-77等新型俄制空空导弹的刺激下，西方国家积极发展相对应的空战武器．作为进入新世纪的标准机载装备。本文主要向您介绍范堡罗航空展上展出的几种先进空空导弹。

简介：第45届范堡罗航展于7月17-25日在英国伦敦西南的小镇范堡罗开幕。这次展览是范堡罗航展有史以来规模最大、最国际化的一次，吸引了来自世界36个国家和地区的1480家参展商。来自美国、英国、法国、意大利等国的各式军民用飞机在静态展示区，充分向来访者推销自己。每天下午在范堡罗机场，各式飞机的飞行表演更是把航展推向了高潮。

简介：摘要德高为师，身正为范，自古以来这都是我们教师的形象。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。师德，不是简单的说教，而是一种精神体验，一种深厚的内涵和文化品味的体验。师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养。

简介：初中物理第一册“大气的压强”一节中,介绍并安排了“马德堡半球”实验,可否用其它的简单器具来模拟“马德堡半球”从而收到同样的演示效果?下面介绍两个简单的装置。一、受“拔火罐”的启发,将一截废旧自行车内胎剪成方块,用图钉或小钉子将其钉到板凳面上,在罐头瓶内放一块燃着的纸,快速扣在橡胶皮上,这样,抓住罐头瓶可以提起板凳,还可往板凳上加放砖块,板凳仍被提起来,如果作得好,罐头瓶可以提

简介：

简介：一、师德是教书育人的根基师德是中华优秀传统文化的精粹，也是中华民族传统教育的重要组成部分。“师者，所以传道、授业、解惑也。”“道”是师的灵魂“‘业”是载道的工具，“师”是道的传播和解惑者。关于“师德”，早在《论语》中的‘述而第七篇’（三十八章）中就有所记载：“志于道，据于德，依于仁，激于艺。”

简介：

简介：

简介：唐代是中国茶文化格外发达的时期，除享有“茶神”之名的陆羽外，还有众多茶学家，如皎然、封演、常伯熊、刘贞亮等。由于饮茶在当时已不仅作为一种解渴的手段，而且在社会中形成风雅时尚，所以一些文人墨客自然要从文化的层面研究饮茶的功能。皎然就曾创建“三饮论”，

简介：1654年，马德堡市长奥托·格里克于罗马帝国的雷根斯堡进行一项科学实验，目的是证明真空的存在．而此实验也因格里克的职衔而被称为“马德堡半球”实验．

简介：中共中央《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的出台引发的各界的广泛关注，同时师德建设也是近些年媒体报道的热门话题之一，本文试从一个全新的视角来分析师德这个概念以及教师师德建设相关的问题。

简介：摘要教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，这就是无声路标的示范性。人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。“立师德，正师风，强师能”，努力做到“学高为师，德高为范”。

简介：物理学中的范德瓦耳斯体积改正量b不应当是分子体积总和b1的4倍。分子的自由活动空间不仅与分子体积总和、分子处于最紧密状态时的间隙有关,还与分子本身的运动有关。研究的结论是体积改正量b为分子体积总和b1的2.7倍。

简介：国家的兴衰,取决于教育;教育的兴衰,取决于教师。学校德育工作是教育工作的重中之重,教师担负着培养全面发展人才的艰巨使命。教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。教师是立校之本,而师德师风则是教育之魂。教师要在教学中,根据每一个学生的特点,把德育工作运用到教学过程中的各一个环节,培养学生良好的品质,使他们在德智体各个方面都得到全面发展。

简介：图1：早一点起跳，以使二传手有传球目标。要在一传落到二传手的手上之前就起跳，并让他知道你哪里。在传出的球到达最高点之前就跳到有利位置，在空中等球扣。　　图2：在二传手身旁几英尺处起跳。二传球应稍远离球网，这样快攻手起跳时就能看清前面拦网者的手，容易避开其拦网。　　图3：要随着每次二传的传球起跳，这样你的同伴就容易因你的掩护而获得面对单人拦网扣球的机会。　　图4和图5：要看清拦网者的空挡。通过改变扣球角度来控制球的方向。如果正面的拦网阻截，就向右侧或左侧击球，以避开中间的拦网。　　奥拉夫·考特曼：生于1955年，作为德国的一支俱乐部队教练曾获数项全国及国际比赛锦标，1995年至1998年期间曾任德国国家男排教练。(译自FIVB《教练员》杂志)斯·范德哥尔：生于1971年，来自卡萨摩得那俱乐部，自1990年起成为荷兰国家队队员。下面是《教练员》杂志主编奥拉夫·考特曼先生对他的采访。　　问：你能谈谈你对快攻的见解吗?　　答：我觉得快攻可以以两种方式运用。第一种是实扣，那意味着快攻手得快速起跳扣第一板球。他利用第一板快球得分的最佳机会取决于对方的拦网情况和本方二传的可靠传球。此时...

简介：

简介：

简介：