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简介：很多车友买车的时候时更多关注汽车的外观、内饰、空间、动力等看得见或者感受得到的东西,那么关于汽车的驱动方式,曾经也一度陷入无尽的口水仗,有人觉得前驱,背着汽车跑,够稳;有人觉得后驱,推着车跑,够劲;还有人觉得四驱,全路况跑,够爽.那么究竟什么是前驱、后驱、四驱?今天就带大家一起来看看吧.首先,我们知道目前大部分小车并不是四个轮子都负责驱动,所谓前驱车

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简介：摘要汽车维修专业培养的目标是让学生掌握一定的理论知识，具有熟练的工种专业技能，毕业后能满足职业的需要。本文以汽车底盘的教学为例，阐述了汽车维修专业课程教学质量的合理安排。

简介：针对中国汽车维修业的发展趋势和现状,对汽车维修业的人才知识结构和能力进行分析,提出了解决目前中国汽车维修业发展困境的有效途径,即加强高职汽车维修专业的建设.

简介：摘要汽车维修专业培养的目标是让学生掌握一定的理论知识，具有熟练的工种专业技能，毕业后能满足职业的需要。本文以汽车底盘的教学为例，阐述了汽车维修专业课程教学质量的合理安排。

简介：〔摘要〕职业技术教育经过近几年来的发展，已具有较大规模，为我国的教育注入了新的活力。汽车维修专业列为教育部培养技能紧缺人才重点专业之一，受到许多院校的重视。由于职业技术教育成规模发展的时间比较短，有许多职业技术学院是由中专学校升格来建立的，教学体系尚不完善，在教学条件、教学手段和师资等方面存在许多问题，也有待于研究和摸索。尤其是汽车维修专业建设中的实践教学，它不等同于普通高等教育，侧重于专业理论的教学，也不能降低要求而套用中等职业教育的模式。汽车专业实践教学的主要目的是培养学生的技术应用能力，尤其是现代汽车技术日新月异、飞速发展，大量高新技术产品和电子装置在汽车上的应用越来越普及，特别是微机控制技术在汽车上的广泛应用。因此，为适应社会的发展需要，在教学计划中应加大实践教学的比例，实践教学也要进行改革。

简介：摘要配合专业工学交替人才培养模式，采用模块式教学法改革传统的课程设置方式，改进教学方法，更新陈旧知识；把课堂搬进实习室，让学生学会一种车型的修理方法，更重要的是学会学习的方法，以适应汽车工业高速发展的需要；采用一种简单易学、实用易懂、直观易操作的教学模式，指导教学工作，使汽修专业教学质量有了一个大的飞跃。

简介：摘要近几十年来，由于外来资本、技术及先进经营理念的引入，对提高汽车的各项技术性能起到了极大的促进作用。与此同时，汽车维修业也承受了前所未有的压力与挑战，为了生存与发展，一些汽车维修企业已经引进了世界先进的维修仪器和设备，并且更加注重对维修人员技术和素质的培养。面对新时代下的机遇和挑战，深入探讨我国汽车维修未来发展趋势，对于我国汽车工业未来发展战略的制定将会有重大的积极影响。

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简介：汽车检测与维修技术专业2005年设立，同时与韩国现代集团协议合作办学，接受韩国现代集团汽车及维修设备捐赠。2008年7月被确立为国家示范建设重点专业，

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简介：摘要：配合专业工学交替人才培养，采用模块式教学法改革传统的课程设置方法，改进教学方法，更新陈旧知识；把课堂搬进实习室、让学生学会一种车型的修理方法，更重要的是学会学习的方法，以适应汽车工业高速发展的需要；采用一种简单易学、实用易懂、直观易操作的教学模式，指导教学工作，使汽修专业教学质量有了一个大的飞跃。

简介：摘要烟台汽车工程职业学院汽车专业在教学改革中,围绕高素质技能型专门人才培养目标，以“校企合作、工学结合”为切入点，采用“订单式”培养方式，构建以职业岗位能力为目标的课程体系，形成了“教、学、做”一体化的人才培养模式。

简介：我作为一名汽车专业教师，通过两年多的教学实践，体会到在传授汽车专业知识的过程中应注重“作用”“结构”“原理”“检测和诊断”这几个环节。在教学过程中应将各个环节串成一线，使其成为一个整体。

简介：〔摘要〕随着我国汽车工业的发展，汽车维修行业也在不断变化，为适应需要，汽车维修专业教学应进行必要的改革。本文针对在课程改革中迫切需要解决的问题，提出一些建议，以利于教学改革的进行。

简介：摘要经济的发展，人们生活质量的提高，汽车数量也在逐年增涨，汽车维修的需求也不断增加。随着现代汽车的结构越来越复杂，从而给汽车维修行业带来了巨大挑战，由于汽车的电子化水平逐渐增高，从而使得汽修变得较为复杂，随着各种高科技的汽修设备投入到汽修行业，使得汽修行业得到了有效发展。本文就汽车维修专业发展趋势展开探讨。

简介：摘要：本人通过企业实践与培训学习，从新能源汽车专业基础建设、新能源专业混合式课程建设、新能源专业教学要求等方面浅谈中职新能源专业建设。

简介：以汽车营销与服务专业为例,结合福建省汽车销售市场调研结果,立足于培养服务于区域经济发展的技术技能型人才,分析专业人才培养的合理定位,并从课程体系、课程教学改革、校企合作、创新创业教育等多个维度探索专业改革发展思路,为高职院校汽车营销人才培养提供参考.

简介：摘要：新能源汽车，指的是使用非常规车用燃料的汽车，且结合车辆的动力控制与驱动方面的先进技术，使技术原理先进、具备新技术及新结构的汽车有效行程。如混合动力电动汽车、纯电动汽车、燃料电池电动汽车等，均属于新能源汽车。值得注意的是，传统燃油汽车会带来较严重的尾气污染，而对于新能源汽车来说，可达到节能降耗的目的，有助于区域空气环境的净化。因此，新能源汽车是汽车行业市场的一大必然发展趋势。而对于新能源汽车维修课程专业来说，其设置其目的是培养新能源汽车维修专业人才。但需注意的是，传统汽车维修专业中增设新能源汽车维修课程教学现状存在一些有待解决的问题，比如：人才培养定位有待明确、专业实践机会及时间不足等。为解决这些问题，提高新能源汽车维修课程教学的质量，鉴于此本文围绕“传统汽车维修专业中增设新能源汽车维修课程教学路径”展开分析研究价值意义显著。