简介：摘要：随着我国人口老龄化的加剧，高龄失能老人的护理问题已经成为当今社会亟待解决的问题。如何形成具有中国特色的长期护理保险筹资模式成为新时代发展的重要课题。梳理青岛、南通、上海三个地区长期护理保险筹资模式，并结合国际视角浅谈不同模式的利弊。

简介：近年来,美国学术界对南海问题高度关注,推出了诸多研究成果。这些研究主要集中在对中国行为和政策的分析研判及对美国应对策略的思考上,如认为中国正在采取＂海上胁迫＂战略,破坏＂基于规则的秩序＂,美国应当采取＂强加代价＂战略加以应对等。这些研究不仅在学术界具有重要影响,也反映在美国的实际举措中。本文对上述研究进行了较为全面的梳理,试图找到影响美国南海政策和行为的深层次观念和逻辑,并在此基础上进行了评估分析。

简介：铁路档案管理包含的内容有很多,并且在档案管理的过程中也存在很多问题,在进行铁路档案管理的过程中,需要认识到这些问题,通过创新的管理方式来对这些问题进行解决,以推进铁路档案管理工作的规范化,为铁路事业的发展发挥好档案的作用。

简介：摘要：随着我国人口老龄化的加剧，高龄失能老人的护理问题已经成为当今社会亟待解决的问题。目前，长期护理保险政策有效减轻了失能群体的经济负担和事务性压力，但筹资基金积累不足、支付能力不足、过度依附于医疗保险等问题逐渐暴露。本文试图探讨行之有效的长期护理保险筹资模式。

简介：摘要 ：在学前教育中应用 游戏化课程教学模式， 可以 有效 提升学前教育工作实现 教学 质量 提升的重要 意义。 结合不同的学前教育年级，设置不同课程内容的游戏化教学模式 ， 并 对游戏化 课程 在学前教育中的 教学 应用 现状做出 如下阐述，结合自身 幼儿教育 的实际教学经验， 总结 提出 了 几点在学前教育中应用 游戏课堂教学模式的有效 策略， 还可以促进学前教育战线上的同仁达到有效提升教学能力水平交流的实效性，从而 促进学前教育水平得到 全面 提高 ， 。

简介：摘要：伴随着中国建设事业的不断发展，目前大部分的建设工程项目都是以EPC的总承包方式为主，这样的方式不仅可以对可能出现的风险事件进行预先的预测，而且可以对工程成本进行合理地控制，从而可以更好地执行该控制方法。确保项目成本可以实现一个比较合理、完美的水平。避免由于成本的问题，给整个建筑带来了质量安全的隐患，所以，强化工程造价的控制，对于推动工程建筑的发展具有十分重要的意义。

简介：摘要在社会各项科学技术迅速发展的同时，电力需求量呈现大幅度的上升趋势，这使我国在电力事业方面面临的不只是越来越大的压力，还对其有不断进步的要求。在电力运输的时候，要足够关注电力系统在变电运行过程中出现的问题，操作人员要对业务做到非常熟悉，避免操作时出现错误。文章对状态检修模式下的变电检修技术进行了研究。

简介：摘要：中国的建筑公司要想立于不败之地，就必须保证自己在同行业竞争中表现出色，而土木工程中的安全管理就是这场竞争中最基本的前提。在土木工程中的安全管理工作可以保证施工人员的正常施工，可以减少人力资源和财政资源的损失。通过执行严格的安全管理条例，建筑公司可以确保施工人员的安全，降低安全事故发生的概率和投资成本。

简介：【摘要】目的：探究医护与家庭协同护理在小儿肺炎干预中的效果。方法：纳入本次研究患儿的数量为80例，起始时间为2022年8月份，截止时间为2023年8月份，分成参照组和实验组，每组40例，参照组常规护理；实验组医护与家属协同护理，分析两组患儿的护理效果。结果：实验组患儿护理效果更佳，患儿住院时间得以缩短，咳嗽消失时间以及肺啰音消失时间均更短，患儿的家属护理满意度更高，P<0.05。结论：为小儿肺炎住院期间提供医护与家属协同护理模式，可以促进患儿的恢复，改善患儿的临床结局，值得推广。

简介：摘要随着社会改革开放进程的加快，国外融入我国市场程度的深入，我国的教育体制也面临着巨大的挑战。面对当今社会日益激烈的发展环境，我国的学生在“象牙塔”里的生活已经不能够跟上当今时代的步伐，面对如今高校学生就业、生活等一系列的问题，我们必须有针对性的对学生的教育情况进行详细的分析和判断，争取他们在信息多元化的时代里，能够找准自己的定位，这已经成为当今社会发展的趋势。在高校的环境中，辅导员充当着“父母”的角色，如何能够在我国教育程度高级普及化的时代，培养出出类拔萃的人才，是我们每一位老师共同的要求。本文正是在阐述新时期我国高校学生分类方法、如何进行分类管理模式的基础之上，针对其中所出现的问题和困难，有针对性的对不同的学生提出不同的管理措施，真正让学生在大学生活中，学有所成。

简介：摘要：随着我国教育的不断发展，大学也在积极发展，随着大学生人数的增加，大学生的就业压力也越来越大，随之而来的心理问题也越来越突出。当前我国大学生的心理健康状况令人印象深刻。当今社会十分重视如何解决大学生的心理健康问题，促进大学生的全面、可持续的发展，这是一个热门问题。本文对大学生的心理健康教育进行了调查和分析。

简介：【摘要】 目的 通过实验研究综合康复护理干预模式在医院脑出血偏瘫患者护理中的研究价值进行研究与讨论。方法 配合本次研究的患者为我院2019年9月～2021年10月期间收治的脑出血偏瘫患者，共84例，对所有参与研究的患者进行随机分组，即人数均为42人的对照组和实验组，实验中常规护理干预对对照组患者进行护理，采用综合康复护理干预模式对实验组患者均进行护理，对两组患者在接受不同护理后的肌力恢复情况、神经功能缺损情况、肢体运动能力、生活质量情况和满意度情况进行比较。结果 实验组脑出血偏瘫患者的在综合护理干预后肌力恢复情况明显优于对照组患者（P

简介：摘要：伴随着人工智能时代的来临，科技创新发展离不开计算机语言的支持。新时代发展背景下，衡量人们综合技能的标准之一就是编程能力，教育改革模式下，教师需要不断优化教学方式，提升学生学习编程的主动性，加大高校学生编程能力的培养和提升，提升学生的计算机编程能力。

简介：摘要：我国中小学体育跨学科主题学习实践处于初步探索阶段，存在着诸多问题。大单元模式是新课程改革提出的新理念，是一种以内容为核心、以综合实践活动为主线、以真实情境问题为驱动、以跨学科主题学习为主要形式的教学模式。在小学体育跨学科主题学习中的应用，能够解决教学实践中存在的问题，能提高学生的综合能力和学科核心素养。本文以田径为例，将大单元教学模式应用于小学体育跨学科主题学习实践中，能有效促进学生自主学习和探究学习能力，培养学生的学科核心素养，增强学生解决问题的能力。

简介：摘要目的探讨链式疼痛管理模式在创伤性骨折患儿围手术期护理中的应用效果。方法采用便利抽样法，选取2020年5月—2021年5月于河南省儿童医院就诊并实施外科手术治疗的174例创伤性骨折患儿及其174名照护者作为研究对象，其中以2020年5—11月的85例患儿及其85名照护者作为对照组，采用常规疼痛管理模式进行干预；以2020年12月—2021年5月的89例患儿及其89名照护者作为试验组，采用链式疼痛管理模式进行干预。比较两组患儿的围手术期疼痛情况、心理应激状态以及患儿照护者对护理工作的满意度。结果入院后24 h和术后24 h，试验组患儿的FLACC疼痛评估量表评分低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；出院时，试验组患儿应激障碍近期反应量表得低于对照组，试验组患儿照护者对护理工作的满意度得分高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论链式疼痛管理模式应用于创伤性骨折患儿围手术期护理中能够减轻患儿围手术期疼痛，改善患儿心理应激状态，提高陪护者对护理工作的满意度，具有一定的临床应用价值。

简介：摘要：“概率论与数理统计”课程是理工科学门及经济管理学科领域的本科生必修课程之一，该课程的教学成果对这些相关专业追求的教育目标实现具有直接且深远的影响。尽管当下基于云课堂、线上课程飞速发展，概率论与数理统计的教学方法和模式已获得显著的优化与提升，但深入分析引入OBE教育理念并进行深刻反思后，发现本课程在多个关键环节仍存在亟待改进的问题。只有推动相关改革措施，才能紧跟我国高等教育现代化、信息化转型的时代潮流，满足我国对“双一流”课程建设的高标准和严要求。

简介：缺席判决是民事诉讼中的一项重要制度。从古罗马到近代，它不断发展、完善。缺席判决有其独特的存在价值，实现着在特定情况下，解决纠纷、简化诉讼程序、经济诉讼的目的。缺席判决制度从其确立，历经缺席判决主义——一方辩论主义的变迁，其价值取向也从惩罚主义走向追求制度的正当性。而我国的缺席判决制度法律规定粗疏，存在忽视程序独立价值的缺陷，需要得到修正。

简介：摘要：一直以来，我国在开展职业教育过程中都是十分重视“校企合作”，“校企合作”是推动职业教育质量提高以及行业发展的有效手段，而当前的职业教育在采取校企合作的育人模式的同时也越来越重视专创融合，通过引导学生进行专业创新，更好的推动职业教育质量的提高，提高毕业生就业创业以及服务社会的能力。本文就以空中乘务专业为例，浅谈专创融合对于推动高职校企协同育人的内涵以及可行性的模式探究。

简介：摘要 目的 通过实验研究对医护一体化查房模式在医院中医康复护理中的研究价值进行研究与讨论。方法 配合本次研究的患者为我院2019年9月～2021年10月期间收治的中医康复患者，共240例，对所有参与研究的患者进行随机分组，即人数均为120人的对照组和实验组，实验中采用一般查房模式对对照组患者进行护理，采用医护一体化查房模式对实验组患者均进行护理，对两组患者在接受不同护理后的满意度情况进行比较；对比护理两组患者的护士的专业素质。结果 实验数据显示，实验组患者中，非常满意患者人数81人，31例患者基本满意，只有8例患者不满意，患者满意度高达93.3%；对照组患者中，非常满意患者人数42人，基本满意患者49例，29例患者对护理表示不满意，组内满意度仅为75.8%；由此可见，对照组患者满意度较低（P

简介：摘要：随着教育改革的不断深化，"教-学-评一体化"模式逐渐受到重视。该模式强调教学和评价的有机结合，旨在提高高中英语教学的效果和质量。本文将探讨该模式在高中英语教学中的应用对策，以期为教育者和政策制定者提供参考。