简介：　　教育部'中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点'项目研究的宗旨是:探索并构建广播电视大学在现代远程开放教育条件下专科教育和本科教育人才培养模式的基本框架以及相应的教学模式、管理模式和运行机制.……

简介：一、丰富的主体内容板块式教案的主体内容,是生成课堂各个教学板块的综合呈现。这就决定了其内容的丰富性。这种丰富性集中体现在两个方面：一是整体内容的丰富,二是单个板块内容的丰富。李仁甫老师撰写的板块式教案《青玉案·元夕》,就充分证明了这一点。为了有效地达成目标,李老师预备的课堂切入点有十个之多。有的切入点是词作的重点词语,如＂盈盈＂＂暗香＂等;有的切入点是词作的重要句子,

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简介：摘要：从时代发展与社会需求来说，培养学生“语言建构”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”的当务之急应是让语文学科育人价值得到集中体现。所以，培养学生阅读习惯，拓展学生知识邻域，发展学生形象思维，落实立德树人是我们当前语文教育教学的根本任务。学生课外阅读盲目、阅读方法不当，教师课外阅读资源引导利用不足等亟待我们提出相应对策，“板块式群文”阅读法有助于激发学生阅读兴趣，提升学生阅读能力。

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简介：摘要：小学数学教学需要从快乐学习、记忆学习和理解学习三个方面出发，立足于学生已有的学习基础，带领学生在理解、记忆和巩固的基础上，参与充满趣味性的数学学习活动。而不是一味增强学生的训练，将学生数学技能的获得作为衡量学生学习水平的指标。根据有效课堂建设的需求，在有限的时间内采取有效的教学策略，能使教师和学生获得更多的成长。

简介：摘要:“板块式教学”是小学语文阅读教学的一种思路，即在一篇课文中，从不同的层面设计安排“块状式”的教学内容。随着新课改的不断深入，教师要灵活运用“板块式”教学法，明确设计思路，分析班级学情，有效筛选内容，及时整合课程资源，构建完整的板块框架，有序安排学习活动，促进阅读效率的大幅度提升。本文会从多个角度论述小学语文板块式阅读教学，并提出一些建设性意见。  

简介：摘要：随着小学新课程改革工作的逐步推进，语文教学工作迎来了教育创新新模式，特别是在语文阅读教学工作中，根据新课标的要求，阅读教学应当成为小学语文教学改革的重要内容，与此同时，“板块式”教学模式被广泛提及，在实际的教学过程中也得到了运用。围绕着板块式阅读教学模式，不少小学语文教师都投入了深度研究，这对于开展“板块式”阅读教学实践工作有很多帮助。

简介：摘要单元式幕墙建筑很多都是在高层或者是超高层上施工，造型新颖，风格多样，材料种类繁多、技术较为复杂，且单元式幕墙施工技术要求越来越高，施工其中尤其是幕墙施工中的板块吊装技术难度更大，安全风险指数也随之上升。板块吊装是幕墙施工中的关键环节，因此本文对单元板块吊装技术作了相关的探究，希望能给予幕墙工程人员相关参考。

简介：语文特级教师余映潮的“板块式”教学,对于中学语文教学有一定的借鉴意义。通过对余映潮的“板块式”教学进行认识、分析,以期对余映潮的教学模式进行更深入的理解,学习他的教学艺术。

简介：在实施新课改的今天,在各种理念纷繁出新的当下,我们冷静审视小学语文阅读教学时,仍会发现一些问题：①目标不明。过度关注人文性,片面依赖教参上的目标,导致学生的语文综合素养得不到有效提升。②开放不够。课堂中,教师一个问题接一个问题,学生亦步亦趋,主体性未得到有效彰显,更不要说创新能力、合作精神的培养。

简介：摘要： 板块式教学是余映潮老师的创造，也是他的主流教学模式。“板块式教学”通常的说法是“板块式教学思路”，也有的说其是一种“教学设计的模式”或者一种“教学设计的手法”。对此，余老师给出的定义是：“在一节课或一篇课文的教学中，从不同的角度有序地安排几次呈‘块’状分布的教学内容或教学活动，即教学的内容、教学的过程都是呈板块状分布排列。”

简介：板块式教学就是根据文本内容以及学生实际认知的需要,将课堂教学划分为相对独立的板块,让教学步骤逐层深入,同时这些板块之间彼此联系、相互照应,构建为既彼此独立又相互交融的课堂教学体系。笔者认为,这种板块式教学对于小学语文教材中的古诗教学尤其适合。

简介：教学模式直接关系着学校教学计划的制定、人才培养方案的实施、课程体系的设计和各门课程所处的地位与作用,制约着学生培养的各个阶段与整个过程,并最终决定学校人才培养的规格与类型,因此世界各国都十分重视教学模式的构建.本文从传统教学模式与CBE教学模式比较入手,分析了两种教学模式的特点和问题,提出了我国现阶段农业高职宜采用的一种新的教学模式--"板块式".

简介：“板块式课程表”计划是美国各州进入20世纪90年代以来在高中阶段逐步推开的一项教学改革。它是对在世界范围内广为采用的传统的以45-50分钟的小课来安排课程表的革新。该项革新一经推广,即对美国高中的学术环境及学生学业成就等诸多方面产生了巨大的影响。我们在此对这一计划的设计更多还原

简介：摘要：近年来城市化建设进程明显加快，建筑施工技术创新成果不断涌现，传统施工技术逐渐被新型施工技术所替代，在基层施工中取得了理想的应用效果。单元式板块幕墙施工技术则是其中之一。单元式幕墙因为集中了几种幕墙形式，施工质量监控难度加大。而本文主要以具体施工案例的探讨分析单元式板块幕墙施工质量把控的策略，以指导幕墙施工，确保在实际的工程施工中发挥出单元式板块幕墙施工优势，推动建筑行业的发展。

简介：摘要：核心素养背景下，教师为提高小学数学课堂教学成效，在小学数学课堂中可采取板块式导学模式进行教学。小学数学板块式教学设计以教材解构为基础，以自主、合作、探究为主线，以板块重构为手段，以素养和思维发展为目标，设计思路遵循“四重”。通过教学板块的科学构建，让学生在真实情境里，通过自主与合作学习，迁移所学知识，解决实际问题。

简介：摘要单元式板块加工数据自动化处理系统，其功能在于只需要输入单元板块的一些基本必要的原始数据，就可以实现杆件编号、加工长度、加工数量、板块组框信息表与杆件配料信息汇总自动化生成。

简介：摘要在我屋的现代化建筑实施过程当中，幕墙因为其自身的美观特性，已经得到了广泛的认知认可，并还在不断的应用推广。同时随着科技技术的不断的应用创新，幕墙施工技术也进行了相应的完善提高，因此大量的施工技术应运而生，其中单元式的幕墙施工技术是当下最主要流行的技术之一。因为它能够在相关的防雨水渗漏，防风力可干扰等方面展现出良好的特征优势。同时能够在具体的施工环节当中体现出良好的节能环保特性，为我国的绿色低碳环保实施提供良好的发展依据条件，所以此项技术已经在目前外围结构维护当中得到了广泛的应用及实施。因此本文着重对单元式幕墙运输吊装技术进行简要的分析，并提出相关性的建设意见，希望能够在今后的运输调动施工当中能够起到良好的促进作用。

简介：摘要：随着我国教育的不断发展和进步，传统小学语文教学受到了冲击，因此，在开展小学语文教学过程中，教师要革新教学观念，使用板块式教学的方式，加强小学语文教学的可行性，为学生构建良好的学习环境，促进学生语文核心素养能力的形成。同时，教师在教学中扮演着重要的角色，需要充分发挥自身职能，对学生及时点拨和指导，提升学生学习效果，帮助学生解决学习中遇到的问题，从而实现高效化小学语文教学课堂，推进小学语文教学的发展和改革。