简介：打开记忆的那扇门，童年趣事如影子般从眼前闪过，忽然，有一件事吊起我胃口，那就是几年前那场抓虾比赛，现在想起来。可真是让人哭笑不得。“我来了!”一阵嘈杂的声音打破乡村小镇的宁静。一听．就知道是我这个名副其实的假小子重返故地，和伙伴们相聚，玩什么呢？伙伴们绞尽脑汁。“有了!”素有黑泥鳅之称的妮妮姐灵机一动，说：“不如我们举行一次抓虾比赛，怎么样？”她狠狠地瞪我一眼，这分明是为难我吗？我这个衣来伸手饭来张El的千金大小姐，吃虾还绰绰有余，要说抓虾。

简介：　　学习三视图这部分内容时,我们会遇到一类题目,给出一个南一些相同的小正方体搭成的几何体,让我们画出它的三视图,这类有实物可以参照的题目对我们来说也许并不算难.……

简介：摘要：小学体育教学方法的改进应结合体育核心素养的基本内容，突出体育德育、体育兴趣、体育技能与体育合作等内容，帮助学生在体育运动过程中逐步掌握体育运动技能，形成体育运动习惯，提升学生对体育运动的兴趣，构建高效体育课堂。

简介：

简介：<正>如今古诗教学多是遵循"注重诵读,摈弃逐句逐字的讲解"的原则,这无疑是明智的。但笔者认为,若只注重诵读,也未免偏颇。只有让小学生深刻把握古诗的含义、情感与文学形式价值,才能留下深刻的印象,也才能更好地受到优秀作品的感染与激励,向往和追求美好的理想。本文结合多年古诗教学感悟,就小学古诗教学中的"解题""抓住诗眼""感悟古诗情境"及"体悟诗韵"等方法作浅近的分析,与关注古诗教学的同行探讨。一、"知人解题"法知人解题:"知人"就是向学生介绍诗作者生平

简介：摘要 人工智能技术愈渐影响着人类的生产方式和生活方式，带来无与伦比的便利的同时，亦带来前所未有的风险和挑战。学界开始认为，人工智能体作为新时代科技产物的载体，对法律人格及犯罪主体资格发起了质疑，对传统刑法产生了冲击。对于新增刑法罪名规避人工智能风险等此类立法入罪的看法，本文不认为其绝对错误，但本文认为此类观点应于强人工智能时代甚至于超人工智能时代进行适用及应对解决。而现阶段的法律框架，已足以应对仍处于弱人工智能时代的人工智能体及其带来的法律风险和不同的风险类型。

简介：摘要： 由于社会发展，幼儿教育变得越来越重要，幼儿的体智能教育直接影响着国家未来的发展。幼儿体智能课程在我国发展缓慢，课程目标是以提高幼儿体能、智能和人能，用运动、游戏、益智及教育为指导，培养幼儿时期幼儿应有的基本能力。在横县，幼儿体智能处于启蒙阶段，因此研究幼儿体智能很有必要，通过文献资料法、观察法、访谈法等对幼儿体智能课程进行实践研究，为幼儿体智能课程的开展和普及提供参考依据。

简介：

简介：民间词无格律，格律是文人词特有的，是文人为应歌而采用的技术性手段。而格律的形成，又与文人“依调填词”中“调”的本位转移关系密切。文人开始作词时乃是依一定“曲调”填词的，而当广大文人参与歌词创作后，他们对歌词原生性音乐无法把握，又要求合乐可歌，故根据自己熟悉的、信赖的词体平仄“字调”填词。当这种按平仄字调填词成为文人歌词创作的主要手段时，就不可避免地造成词体格律的定型，词体实现了完型化。

简介：近几年高考数学试题中，出现了不少的新题、活题，以正方体为背景的解析几何轨迹问题是其中的一大亮点，此类问题将立体几何与解析几何融为一体，渗透了数形结合、分类讨论等数学思想，既考查了考生的空间想象能力和读图能力，又考查了考生的解析几何知识，体现了学科内知识的交汇与融合，突出了能力立意的趋势，达到了在新的情景中考查考生综合能力的目的。

简介：回顾诗学传统中“诗歌体式论”的演化，提出了文体为“文本范型”的概念，考察了它的产生过裎，研究了它的演进，指出了它的转型与升华，结论是：体式是诗性生命在形体结构中的开显。

简介：为了提高雷管的延期精度和减少重金属铅污染，从铝管选定、拉拔、切断、装配等关键技术着手，研制出了一种环保型延期体。并将该环保型延期体的生产工艺、产品使用性能及环保性能与目前国内普遍使用的铅延期体进行了比较，认为其符合《民用爆炸物品行业技术进步的指导意见》（工信部安[2010]227号）的标准要求。

简介：近来网上可热闹了，网友纷纷模仿一些经典作品片段，竟然还成了一种网络文体。这里简单列举三种文体。

简介：1．一个长方体沙坑，长6米，宽4．5米，深0．5米，这个沙坑的占地面积是（）平方米。

简介：我们已经学习了相似形，现在把相似形的知识拓展到空间并加以应用．两个形状相同的平面图形叫做相似形；两个形状相同的几何体叫做相似体．

简介：一年前，聂采晨跟妻子宁小倩说，我好歹是个男人，你能不能给我换个不那么卡通的饭盒？宁小倩说，好，换。可这个饭盒是可以保温的。

简介：木毒蛾（Ｌｙｍａｒｔｒｉａｘｙｌｉｎａｗｉｎｂｏｅ）是福建省沿海木麻黄防护林的重要害虫，利用木毒蛾质型多角体病毒（ＬｘＣＰＶ）防治本毒娥，防治效果达７９．７％以上．同时用木毒蛾质型多角体病毒与木毒蛾核型多角体病毒混合感染木毒蛾幼虫，死亡率为１００％．用粗提纯病毒配制成乳剂，在室温下．存放７４０天，仍保持较强感染力．用ＬｘＣＰＶ对家兔、鸽、鸡、小白鼠、金鱼等五种动物做急性毒性和亚毒性试验，试验结果以上动物无异常．用ＬＸＣＰＶ降解的病毒粒子攻击组织培养的ＦＬ，２ＢＳＢＨＫ，Ｃ６／３６细胞，未发现细胞病变和病毒增殖。

简介：观察各种长方体和正方体，除了都有6个面之外，还有什么共同点？

简介：把一个五面体和一个四面体拼合在一起，能得到一个什么样的多面体？要想使五面体和四面体的组合体获得最少的面，应使其一个面重合，得5＋4-2=7个面．即其组合体是一个七面体．

简介：中间写法——承头顺写详重点：我成了世上唯一拥有七只眼睛的人。除了原本的两只眼睛，其他五只都隐藏得很好，不仔细看根本发现不了它们：一只眼睛嵌在左鼻孔里．还有一只眼睛生在额头上，被刘海挡住；另外三只眼就附在我的后脑勺，当我的后卫。哈哈，你一定很想知道拥有七只眼是什么体验吧？一起看看去!