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  • 简介:世界上所有的语言都存在形容这一单独的词类吗?这个问题一直以来都是学界研究和争论的焦点。形容在承担修饰功能的同时,也在为维持词类体系的平衡发挥着至关重要的作用。本论文旨在从语言类型学的角度探讨汉语中形容的特性:首先,简单论述关于Dixon(2010)对世界上所有语言的形容进行的类型学分类情况;然后在此基础上,从语言的普遍性和汉语的特殊性这两个层面,集中讨论汉语中形容的词类地位及语法功能;最后,总结论文的主要内容并提出不足之处和有待完善的问题。

  • 标签: 语言类型学 汉语形容词 词类地位 功能
  • 简介:形容作为汉藏语系语言的重要词类之一,其数量大,形式多样,语法功能复杂,使用频率非常高,在语言的交际中充当着重要的角色。本文通过大量的翻译实例,从翻译角度对景汉形容进行初步探讨,并参考了前人的相关理论成果,结合景汉形容的特点,经过分析从而得出了一些景汉形容翻译的技巧和方法。

  • 标签: 景颇语 形容词 景汉翻译 应用
  • 简介:现代汉语“形容+‘一点’”(简称为“A一点”)是日常言语交际中出现频率较高的一种语言现象,通常有“A点”、“A点儿”、“A一点儿”等多种变式.进入“A一点”结构中的A主要是口语性较强、表非定量、褒义或中性的单音节或双音节性质形容,有些A来源于名词的活用.

  • 标签: 形容词+'一点’ 音节特点 语义特点
  • 简介:孤单是个形容,是再耀眼的闪光灯也无法抹去的黑暗,仿佛是生活的赐予。〈1〉某天,翻阅儿时的相册。大大小小的照片都夹在里面,很多已经泛黄,甚至褪去了原本的色彩,如同回忆的某个角落被瓢泼大雨冲洗了般,黯然失色。这是个有雨的清晨。早上起来,推开窗看着昨晚被雨水洗刷过的街道,干净,整洁,和昨晚入睡前看到的不一样。也许就是这样,不管是人还是事,在你睡前一个样,醒来时又是一个样。

  • 标签: 开窗 无影无形 这个世界 伙伴们 安妮宝贝 咿呀学语
  • 简介:本刊初学者园地、阅读训练和同步训练等栏目的阅读短文中,常出现“маминадочка”、“Ирининаручка”之类的短语。其中的物主形容多出现在口语和文学作品中,并非中学阶段所必须掌握的语法现象,我们在此作一简要介绍。

  • 标签: 形容词 物主 后缀 阅读训练 同步训练 文学作品
  • 简介:普通话只有贬义才能进入形容重叠式“A里AB”式,而新余方言贬义、中性、褒义都能进入形容重叠式“A里AB”式.新余方言形容重叠式“A里AB”式是由“A里八B”式演化来的,“A里八B”式又是由“A拉八B”式演化来的.

  • 标签: 新余方言 “A里AB”式形容词 来源
  • 简介:"真、假"能受程度副词的修饰是因为它们都是等级形容。根据它们所引导的量级结构的不同,它们内部还可以进行更精细的分类:"真"引导的量级结构上的程度只有上限而没有下限,"假"引导的量级结构只有下限而没有上限;"真、假"和其他典型性质形容如"高、矮、宽、窄"等也有不同:后者所引导的量级结构既没有上限也没有下限。这一新的分类可以对不同的形容与不同副词的选择限制和不同的语义蕴涵关系作出更具理据性的解释。

  • 标签: 量级结构 “真” “假” 等级性 程度语义学
  • 简介:形容重叠式是形容使用的生动形式,也是表达量化的一种语法手段。福鼎方言形容重叠形式比较丰富,不同的重叠形式呈现了不同的量级差异,语音与句法功能也和重叠式的量级差异有关系。

  • 标签: 福鼎方言 形容词 重叠 量级
  • 简介:摘要日语中有几组形容总是以相似的形态出现,但其在用法上的区别却不明显。如“重い”和“重たい”,“眠い”和“眠たい”,“煙い”和“煙たい”。本文主要以形容结尾“たい”为中心,探讨结尾中“た”的有无,以及形容的主客观性。

  • 标签: 日语 形容词 结尾词 主客观 比较
  • 简介:摘要方言是传统文化、地域文化的基本载体和最直接的表现形式。本文主要研究了广饶方言的语音系统以及形容情况。首先,本文简要介绍了广饶的地理位置;其次,论述了广饶方言的语音系统,它有23个声母、38个韵母、3个声调;最后,简要介绍了广饶方言中的形容,并列举了30个具有广饶特色的形容,希望对家乡广饶方言的深入研究有帮助。

  • 标签: 广饶方言 语音 形容词
  • 简介:快乐和痛苦是人类情感中对立的两大情绪,本论文导入语义场概念,以痛苦类情绪中形容心理痛苦的形容为研究对象,对其进行比较研究。本文在具体的研究过程中,首先,确定韩中两种语言中代表心理痛苦的词语,确定本文的研究范围并查看其基本语义。其次,构造中韩两国心理痛苦形容的语义场图形,分别对其使用情况进行分析说明。最后,通过前阶段的分析找出两国心理痛苦形容使用上的共性和异性。

  • 标签: 痛苦类形容词 中韩对照 语义场
  • 简介:赣州话是处于赣客方言包围中的方言岛,属于西南官话。赣州话的重叠式形容有两大类,即完全重叠和不完全重叠。其中完全重叠式又包含4个小类:AA式、AABB式、Ata?13A式和Ako31Aie31式。不完全重叠式也有4种不同形式:AAB式、ABB式、AXAB式和ABAC式。

  • 标签: 赣州话 重叠式形容词 形态
  • 简介:张爱玲以其超乎常人的敏感驾驭着令人眼花缭乱的状态形容,用以作为她诠释这一特殊时代的方式之一,这一点在她的短篇小说作品中极为显见。她所选用的状态形容既有浓重的色调,又具铿锵的音韵,从而以感官的体验来唤醒情感的体验。对张爱玲短篇小说中的状态形容进行归类与分析,能帮助理解张爱玲作品的语言风格与情感倾向,体验其在荒凉的乱世中安置心灵的方式,同时也有助于不以汉语为母语的阅读者对中国文学传统与文化意境的把握。

  • 标签: 张爱玲 短篇小说 状态形容词
  • 简介:《比利·林恩的中场战事》有希望成为一部革命性电影。它为新的拍摄方法开启了一扇大门,带来了一种新的观看与感知电影的方式,一种新的体验。这可能不会一事实上,一定不会在短期内实现,但记住这个时刻,改变由此发生。《比利·林恩的中场战事》不是一部特效电影。由于没有更好的词形容,它可以被称作是一部"忠于现实"的电影。影片开场第一个画面是比利·林恩还躺在床上,醒来接听他的手机,这一场景看起来是如此令人震惊,因为在那一刻,你会觉得你好像能够穿过银幕,触碰到真正的林恩。

  • 标签: 林恩 拍摄方法 令人 克里斯托弗 战争创伤 亲密感
  • 简介:日语作为一种小语种,近年来的普及程度越来越高。在日语当中,方位是一个较为重要的词汇类型。例如,日语方位“上”,训读元的语法化,是在接续助词性用法中得以体现。其由方位演变为形式名词,在对定语修饰进行承接的过程中,定中结构从形式名词中剥离,组合助词后,得到接续助词。为了对这种语法现象进行明确,本文对日语方位“上”的语法化进行了分析。

  • 标签: 日语方位词 “上” 语法化
  • 简介:日语中的接尾“中”来源于汉语上古时期的“中”字,之后在日语中发展出表示“进行”的后置接尾用法。与此同时,汉语中的“中”在发展过程中,也逐渐产生了“进行”义,但其并没有像日语“vp中”那样,已经语法化。近代以来,日语对汉语影响很深,“VP中”这一结构以一种看似新颖的方式传入中国。“VP中”结构符合汉语发展的规律,并且与汉语“中”发展出表示进行的用法契合,因此得到迅速传播,并被广泛接受。

  • 标签: 日语 接尾词 后置词 “VP中”
  • 简介:语形态问题涉及语言学和认知科学的诸多领域,是二语习得研究的一个核心课题,而从宏观的角度上看,二语形态问题折射出语言和认知之间深层次的关系问题。从认知的角度梳理,目前学界对二语形态问题的四种主要观点,生成语法学派在二语形态问题研究方面取得了一些进展。目前二语形态问题研究还存在问题,包括理论建设和实证研究的问题。今后二语形态问题研究应采用夸学科多角度的研究方法,以相关语言学理论为依据,结合心理学的理论模型和研究范式,注重对学习者实际语言能力的考察。

  • 标签: 二语习得 形态结构 变异 语言能力 综述
  • 简介:通过考察日语学习者作文语料库,首先从宏观上调查了学习者对常用基本拟声拟态的使用频率,同时从意义分类和句法分类两方面对学习者所使用拟声拟态的习得情况进行了全面分析,调查发现意义上对人的动作或状态描述这一类使用最多,而句法上主要用作副词。通过本次调查希望能给学习者和教学者提供有价值的参考。

  • 标签: 日语学习者 拟声拟态词 习得状况
  • 简介:阅读教学应该以学生原始的储备经验和认知需求为本,积极调整学生主动发展为策,在富有情趣的文本言语形式中徜徉、触摸、探索,从而达成最佳的阅读姿态,为学生语文意识的提升奠定基础。

  • 标签: 小学语文教学 言语形式 语文意识