简介：摘要病原生物学实验是护理学专业的基础课程，文章从四个方面提出“以学生为主体”进行病原生物学实验教学模式改革，提高了实验教学效果。

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简介：摘要目的探讨以学生为主体的教学查房模式在脑病科临床教学中的应用效果。方法将2013年度在脑病科实习的80名学生，随机分为实验组40名和对照组40名。实验组采用以学生为中心的教学查房模式，对照组采用传统的教学查房模式，实习结束后对2组进行考核，并通过自行设计的调查问卷对2组进行效果评价。结果实验组学生考核成绩明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.01）；实验组学生对教学方法的评价优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论以学生为主体的教学模式能提高学生学习的积极性，调动学生的主观能动性，激发学生自主学习的潜能，提高了教学质量。

简介：摘要在肿瘤科护理教学中应用以护生为主体的教学查房，可提高护生出科理论成绩优秀率、教学工作满意度及老师的带教能力。

简介：摘要：目的 分析与探究三维测量技术在口腔正畸学中的有效运用。方法 对各种三维测量技术在口腔正畸学中的应用展开全方位分析。结果 在临床中，三维测量技术的应用成效相较于传统的测量方式成效显著。结论 在口腔正畸学中，多种三维测量技术的优势明显，其已将在口腔正畸领域之中获得充分运用。

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简介：摘要当下医学教学工作中，人体解剖学与组织胚胎学是学生必修的基础课程，对于学生未来发展来说，具有十分重要的意义。但由于人体解剖学与组织胚胎学内容较为复杂，并且概念性知识繁多，教学较为乏味，学生难以提升学习兴趣，导致学习效果不佳。本文就如何激发学生学习人体解剖学与组织胚胎学兴趣进行了探讨，并提出了相应的解决措施。

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简介：摘要目的重建髋关节周围三维图像为临床提供参考。方法取1例新鲜成年男性标本，灌注后用CT扫描装置对尸体骨盆进行横断面扫描，将扫描所得数据传入PC机，利用mimics软件重建髋关节血管及韧带的三维图像并处理。结果重建的髋关节三维图像血管显示清晰，小血管可见，管壁光滑；髋关节韧带轮廓清晰。三维图像空间立体感强。

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简介：摘要目的提高护生与患者的沟通能力，探讨其在健康教育中的作用。方法护理专业在我科实习的100名护士，以健康教育为目的护患沟通教学方法。结果通过问卷调查，受到护生好评的占95%，病人或家属满意率达90%。结论通过强调护患沟通的重要性，拓宽了护生的思维角度，提高了护生健康教育能力，提高了患者的满意度。

简介：摘要目的通过回顾近几年来同时采用二维及三维超声检查的孕龄介于20—36周1625例孕妇中156例148处畸形，探讨三维超声在胎儿畸形检查的价值。方法对近几年我院利用依序连续超声检查方法1，检出的经产后或引产后结果证实的胎儿畸形进行回顾分析，比较二维超声及三维超声诊断的结果结果差异。结果二维超声总体诊断符合率96.8%，12处畸形漏诊，三维超声多查出4出畸形，一例由二维超声怀疑得到确诊，而却有12例21处畸形二维超声清晰显示并诊断，但三维超声显示不清而无法做出诊断。结论三维超声对胎儿器官的显示率明显低于二维超声，对胎儿畸形诊断意义不大。

简介：摘要核磁共振成像以其非介入性、非损伤性、很少受目标物体运动的影响等特点，己被广泛运用于医学图像拍摄，并在临床医学上起着越来越重要的作用。磁共振（MR）图像可以提供脑内部组织解剖结构的高分辨率和高对比度的三维（3D）医学图像。医学图像分割技术就包含了从多模式医学图像中提取和分割出各种脑组织结构的方法。然而，医学图像分割是医学图像分析中最具有挑战性和最困难的问题之一。本文通过探究，得出ITK算法获得较为理想的分割效果，算法简单、分割速度快，避免了脑灰质和脑脊液误分割现象，有效性强，为进一步研究脑组织的内部特征提供了良好的基础。

简介：摘要目的探讨三维能量超声诊断子宫内膜癌影像学表现与临床价值。方法选取2012年1月到2014年1月两年间于我院接受治疗的子宫内膜病变患者60例，所有患者均接受三维能量超声对平面成像以及MRI子宫内膜癌诊断评估，以病理检测结果为标准，判断其诊断的符合率。结果三维能量超声的诊断符合率为95.0%，相较于MRI诊断符合率83.3%，两组诊断符合率存在明显差异，P<0.05，对比有统计学意义。良性组患者与恶性组患者的血管条数具有明显差异，P<0.05，对比有统计学意义。结论临床上使用三维能量超声诊断子宫内膜癌，对其肌层浸润深度有重要临床价值，且其诊断无创伤、符合率较高，值得临床推广。

简介：摘要：现代科技的高速发展下，医疗技术水平开始快速进步，尤其在医疗影像检查方面的应用研究成果较为突出，影像学技术已经成为医疗临床诊断和临床治疗中的有力工具。多层螺旋CT与三维重建技术可实现虚拟解剖，清晰的显示出非破坏性或特殊部位的损伤形态，从而为医疗诊断或法医损伤鉴定提供准确的依据。本篇文章首先介绍多层螺旋CT与三维重建技术，再针对其在现代法医损伤学中的实际应用做出简要探讨，以期能够为更好发挥多层螺旋CT与三维重建技术优势、提高法医损伤鉴定水平提供一点参考。

简介：【摘要】医学影像学在医学的整体发展过程中起着至关重要的作用，尤其是一些复杂且难以从患者表象得到观察结果的疾病，这些疾病往往会给患者带来极大的痛苦，医学影像学可在不对患者进行相关手术之前得出患者疾病的相关结论。从这一点上来看，医学影像学在医学的整体发展过程中起着不可忽视的关键作用。现代化信息技术的飞速发展，为医学影像学的未来发展提供了强大的技术支持，在此基础上衍生的三维可视化技术应用于医学影像学之后，极大程度的提高了医学影像学的价值。整体来看，三维可视化技术应用于医学影像学的价值能有效缓解患者因需要解剖才能得到病因所承受的苦痛，同时也通过三维可视化技术应用于医学影像学所得到的数据帮助青年医生掌握临床患者的内部结构，快速提升青年医生的医学实践能力。除了临床方面的价值之外，三维可视化技术应用于医学影像学的价值还体现在医学科研方面，三维可视化技术应用于医学影像学所获取的信息通过整合与分析，可为医学教学提供强大的数据库支撑，促进医学科研工作的深入发展，从而进一步为医学临床提供理论支持，促进医学在理论与实践两方面的快速发展。

简介：【摘要】目的：探究实行三维上肢多关节训练系统结合作业疗法对脑卒中患者上肢及手功能的影响。方法：选取2021年11月到2022年11月我院神经内科收治的脑卒中患者100例，随机分为实验组和对照组，实验组50例患者以三维上肢多关节训练系统结合作业疗法，对照组50例予以作业疗法，比较两组上肢及手功能恢复情况。结果：和对照组相比，干预后实验组上肢及手功能恢复较优（P＜0.05），符合统计学判断标准。结论：开展三维上肢多关节训练系统结合作业疗法，能有效改善脑卒中患者的上肢及手功能，建议临床大力推广。

简介：摘要当今如何激发学生的学习兴趣，培养学生学习的积极性，必须运用科学的方法和策略，如果教学方法得当，学生对学习的内容发生兴趣时，他们的思想就会活跃起来，记忆和思维的效果就会大大提高。在传统的教学上要深化改革，打破常规，树立学生的学习信心，列举感人的事例；变换知识的传授方法，使之有趣易懂；结合现代多媒体教学，增强学生的动手能力。

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