护生为主体的护患沟通模式在健康教育中的应用探讨

摘要目的提高护生与患者的沟通能力，探讨其在健康教育中的作用。方法护理专业在我科实习的100名护士，以健康教育为目的护患沟通教学方法。结果通过问卷调查，受到护生好评的占95%，病人或家属满意率达90%。结论通过强调护患沟通的重要性，拓宽了护生的思维角度，提高了护生健康教育能力，提高了患者的满意度。

• 作者: 王青兰陈富华
• 出处: 《健康文摘》 2011年46期
• 关键词: 健康教育护患沟通 护生教学方法
• 分类: [医药卫生][公共卫生与预防医学]