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  • 简介:【摘要】本文通过对 CATIA超级拷贝( Power Copy)模块二次开发,实现了带筋整体机翼长桁截面模型参数的高精度自动读取和快速重建,有效提高了整体带筋壁板长桁展开建模效率。

  • 标签: 超级拷贝 带筋整体壁板长桁 二次开发
  • 简介:摘要:壁板是构成飞机气动外形的重要组件,提高其外形装配精度对保证飞机的飞行性能至关重要。飞机的壁板零件的装配中会使用自动铆接设备,同时该设备也是飞机生产中一个重要的设备,由于在铆接过程中,壁板零件非常薄,铆接过程中会出现变形现象。本文研究飞机壁板零件的铆接技术,通过分析变形的因素,计算壁板之间的干涉量,最终使壁板铆接合格。

  • 标签: 铆接技术 变形分析 干涉量计算
  • 简介:摘要:时代的飞速发展、科技的不断进步,传统教学方式已经满足不了现代小学语文教学。小学语文是每位学生学习生涯中的重要环节,不但影响着学生的表达能力,还对学生今后的发展有着导向作用。伴随着小学新课程的不断改革,一种单元整体教学的方式脱颖而出,能够将教学理论与教材紧密结合,形成更为完整的知识体系,提升学生对好词好句的积累,培养学生热爱阅读的好习惯,单元整体教学的设计大幅度提高了学生对语文的兴趣。本文笔者将以“抓整体,重整合”入手,谈一谈如何开展小学语文单元整体教学。

  • 标签: 小学语文 整体教学 单元整合
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  • 简介:摘要:小学语文教学十分重要,因此提升小学语文教学水平亦十分必要,而在小学语文主题教学的各种形式当中,单元整体教学是最具代表性的方式。在小学语文单元整体教学实施的过程中,小学语文教师必须要从个体发展的角度开展教学,尊重学生与学生之间的差异性,根据小学语文学科的基本特点以及小学生的实际情况开展教学,培养学生的语文核心素养,提升学生的自主探究能力。为了能够在教学实践中更好地发挥小学语文单元整体教学的作用,促进学生的进步,提升小学语文教学效率,本文对相关问题进行研究并提出了具体建议,具有一定程度的现实意义。

  • 标签: 语文 小学 单元 整体教学
  • 简介:摘要: 单元整体教学以整体教学理论为基础,源于“全语言教学”的概念,强调语言是一个整体,真正存在于人们的认知和社会活动中,是推动人的发展发展的重要媒介。积极主动地设计语言教学环境,使之生动有趣,对学生来说是很重要的。

  • 标签: 小学英语,单元,设计探究
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  • 作者: 侯雨希
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  • 创建时间:2020-01-19
  • 出处:《科学与技术》2018年3期
  • 机构:北安电视台
  • 简介:【摘要】随着现代信息技术应用的范围变得越来越广,为了能够让电视制播系统的得到更好的发展,必须对电视制播系统进行搬迁,保证电视制播能够更好的满足观众的需求,让电视制播系统更新的更加快速,电视制播系统整体搬迁是一项非常繁重和复杂的工作,在进行搬迁的过程中搬迁人员必须要非常细心,同时这项工作对搬迁人员水平的要求非常高的,必须要保证整个搬迁过程中能够高效率的完成,本文就电视制播系统整体搬迁方案进行分析,希望能够让电视制播的搬迁变得更加顺利。

  • 标签: 制播系统 机房 整体搬迁
  • 简介:摘要:高层建筑体量较大,造价较高,发展高层建筑需要有雄厚的经济实力做后盾,随着我国经济的迅速发展,高层建筑如雨后春笋般地在全国各地迅猛发展,数量之多,速度之快,特别是近年来,高层建筑设计不断创新,各种复杂的高层建筑设计也不断涌现,而复杂的高层建筑大多属于不规则结构,甚至是特别不规则结构,其刚度和承载力分布不均匀,在强烈地震作用下容易形成薄弱部分、出现变形集中而可能遭受较严重的破坏。因此,如何确保此类高层结构在各种地震水准下的抗震安全,是从事结构抗震研究和抗震设计人员面临的共同课题。本文对高层结构 整体 设计进行讨论 。

  • 标签: 高层 结构 整体 设计
  • 简介:摘要:在小学英语课堂中,单元整体教学将教学内容进行有效整合,提高课堂教学效率,能够真正促进学生综合语言运用能力的发展。本文主要探讨小学英语单元整体教学设计的基本依据和原则,并通过具体的案例分析单元整体教学的设计过程。

  • 标签: 小学英语 单元整体 教学设计研究
  • 简介:【摘要】目的: 对于小儿消化不良的整体护理效果进行分析,从而为消化不良患儿的康复创造条件。 方法: 选取我院在 2014 年 5 月到 2015 年 5 月所收治的患有消化不良的患儿 80 名,利用统计学上的随机原理把 80 名患儿平均分为 2 组,每组患儿的人数均为 40 名。把在治疗过程中只采用常规治疗的组别划分为对照组,把在治疗过程中除了常规护理外加以整体护理的组别划分为研究组。在两组患儿治疗一段时间后,对两组患儿的康复状况以及对于护理的满意情况进行分析。 结果: 在治疗完成之后,对照组患儿对于护理的满意率为 75% ,研究组患者对于护理的满意率为 85% ,且对照组患儿的康复时长高于研究组。 结论 :在对消化不良的患儿进行治疗的过程中,综合护理措施的采取对于提升患者的满意程度,促进患者康复有着重要作用,相关医疗机构必须加强对其的重视,积极的采取措施推进综合护理的进行,为患儿健康的恢复创造条件。

  • 标签: 消化不良 综合护理 小儿
  • 简介:摘要:一篇篇的文章,一个个的活动构成了小学语文教材,虽然表面上独立,各有作用,但内部隐藏着一定的关联性,如果教师在施教的时候能加强篇与篇,活动与活动的关联性,实施单元整体教学,一定能取得意想不到的教学效果。基于此,本文以小学语文课程为例,探究实施单元整体教学法的具体途径。

  • 标签: 小学语文 单元整体教学 实施途径
  • 简介:摘要:首先介绍了澳门渔人码头恐龙馆钢结构工程的概况,阐述了钢结构具体的吊装和大跨度钢梁整体提升的施工过程,对以后类似工程有重要的借鉴意义。

  • 标签: 大跨度钢梁 整体提升 施工技术
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  • 简介:【摘要】

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  • 简介:摘要:单元整体教学是将每一个单元做一个整体。在把握整个单元的基础上,对于每一个知识点进行教学。单元整体教学能够充分发挥和落实单元的学习价值。把握好每个单元内部知识的逻辑联系。尤其是对于数学这个学科,单元的概念更加重要。每一个单元。之间,每一个单元内部研究的是同一个知识点问题,是一个从由浅入深的过程。教师做好单元整体教学工作。能够帮助学生更好的把握各个单元内部之间的逻辑体系,形成知识网络。

  • 标签: 初中数学 单元整体教学 教学探究
  • 简介:摘要:单元整体教学是将每一个单元做一个整体。在把握整个单元的基础上,对于每一个知识点进行教学。单元整体教学能够充分发挥和落实单元的学习价值。把握好每个单元内部知识的逻辑联系。尤其是对于数学这个学科,单元的概念更加重要。每一个单元。之间,每一个单元内部研究的是同一个知识点问题,是一个从由浅入深的过程。教师做好单元整体教学工作。能够帮助学生更好的把握各个单元内部之间的逻辑体系,形成知识网络。

  • 标签: 初中数学 单元整体教学 教学探究
  • 简介:摘要:小学英语在义务教育阶段,作为学生初步接触第二语言的课程,在学生成长发展过程中担任了重要角色,在我国现行的英语教材中,以单元化教学为主要教学结构,分主题、分类别进行教学,本文以本校采用的人教 PEP 教材为研究对象,探讨在小学英语教学过程中如何深化单元教学,提升学生英语核心素养。

  • 标签: 小学英语 单元化教学 整体设计