简介:【摘要】本文通过对 CATIA超级拷贝( Power Copy)模块二次开发,实现了带筋整体壁板机翼长桁截面模型参数的高精度自动读取和快速重建,有效提高了整体带筋壁板长桁展开建模效率。
简介:摘要: 单元整体教学以整体教学理论为基础,源于“全语言教学”的概念,强调语言是一个整体,真正存在于人们的认知和社会活动中,是推动人的发展发展的重要媒介。积极主动地设计语言教学环境,使之生动有趣,对学生来说是很重要的。
简介:【摘要】目的: 对于小儿消化不良的整体护理效果进行分析,从而为消化不良患儿的康复创造条件。 方法: 选取我院在 2014 年 5 月到 2015 年 5 月所收治的患有消化不良的患儿 80 名,利用统计学上的随机原理把 80 名患儿平均分为 2 组,每组患儿的人数均为 40 名。把在治疗过程中只采用常规治疗的组别划分为对照组,把在治疗过程中除了常规护理外加以整体护理的组别划分为研究组。在两组患儿治疗一段时间后,对两组患儿的康复状况以及对于护理的满意情况进行分析。 结果: 在治疗完成之后,对照组患儿对于护理的满意率为 75% ,研究组患者对于护理的满意率为 85% ,且对照组患儿的康复时长高于研究组。 结论 :在对消化不良的患儿进行治疗的过程中,综合护理措施的采取对于提升患者的满意程度,促进患者康复有着重要作用,相关医疗机构必须加强对其的重视,积极的采取措施推进综合护理的进行,为患儿健康的恢复创造条件。
简介:摘要:小学英语在义务教育阶段,作为学生初步接触第二语言的课程,在学生成长发展过程中担任了重要角色,在我国现行的英语教材中,以单元化教学为主要教学结构,分主题、分类别进行教学,本文以本校采用的人教 PEP 教材为研究对象,探讨在小学英语教学过程中如何深化单元教学,提升学生英语核心素养。