简介:一位博士到一家企业去面试。面试官问他:“你什么学历?”博士回答:“我有清华大学的学士学位,哈佛大学的硕士学位,剑桥大学的博士学位。”面试官低头在笔记本上写了几笔。面试官接着问他:“你懂外语吗?”博士回答:“我精通英语、法语、德语、西班牙语、葡萄牙语、日语,对俄语也有一定的研究。”
简介:一、教师发展共同体与教师培训我是看着教师教育学会发展起来的。自教师教育学会于2014年12月成立以来,我们参与了其中的很多工作,主要工作是三大建设。第一是学会共同体建设在重庆市成立了两个共同体,一个是2016年7月份在云阳成立的渝东北的教师共同体。我属于这个共同体的范畴,成立之后开展了很多活动,基本每年召开一次协作交流会,探讨如何做与培训相关的工作。
简介:
简介:礼仪对个人而言,是一个人思想水平、文化修养、交际能力的外在表现.礼仪对教师而言,其根本内涵是为人师表,以身作则,为学生、为社会树立良好榜样,是教师必备的基本素质之一.本文主要从教师的仪表礼仪、言谈礼仪和讲课时的举止礼仪三个方面论述了教师应如何遵守教师礼仪,塑造良好的教师形象.
简介:张英子,一个普通的农村少女,经历高考的连续两次落榜后,决定到一所偏僻的乡村小学任教。然而,学校条件的艰难令她始料未及:每天早上,是老师用竹笛为升旗仪式伴奏;年老的校长每天要给全校二三十个孩子做饭,还要照顾生病的老伴;其他仅有的两名教师,不仅要上课,还要每晚走上几十里山路接送学生;老师们的微薄工资还长年累月的被拖欠着……
简介:随着外语教育改革和教学科研的深入,人们逐渐意识到外语教师的发展已经成为提高外语教学质量的关键。教学改革呼唤着反思型教师,因此培养反思型教师成了目前教师教育工作的当务之急。教师专业化发展的关键环节就是培养反思型教师,行动研究是反思型教师发展的有效途径。
简介:本着遵循修德、励能、崇学、尚行的校训,努力按照“大校变强校,民校变名校、专科变本科”的跨跃式发展目标,走出一条以人才培养质量提升为核心的“大而强、强而优、优而本”的内涵式发展新路子,就要瞄准打造高质量高水平的高职院校这个目标,紧扣“产教融合建机制、内涵发展创品牌”两大任务,切实抓好“双师”队伍建设。我院为了实现“创新强校”工程的目标,进一步加强教师教学工作实践能力的建设,提升教师“双师”素质,根据学校专任教师应于暑假到合作企业进行实践活动的要求,我们工商管理教研室的全体老师,分不同小组和批次下到不同的企业,进行调研、顶岗实践和技术服务等实践工作。
简介:在21世纪,人类将依靠知识不断发展。各国之间的竞争关键是人才的竞争,而人才素质的高低取决于教师素质的优劣。本文就现代教师应具备的素质及如何建立志适应时代要求的高素质的教师队伍作一探讨。
简介:《论语.里仁》中子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也.”这句话不但给人以催人上进的鞭策,也显示了与强者看齐的不服精神与无畏斗志.这正是中国传统思想的精髓,处世以柔,柔中见刚,不卑不亢,自强不息,真君子也!
简介:本文从教师评价的概念入手,研究了评价的目的、原则、环节、模式和功能等.
简介:聘用合同制的实施对于学校管理者和教师们意味着什么呢?北京市的一所民办公助的学校实行聘用合同制已有几年、当问到一位青年教师这种制度将为她带来什么时,她说:压力与动力都有,因为学校的用人机制灵活,对教师的考评机制也比较完善,有能力的一定能得到提拔,
简介:由于教师职业特性等方面的因素,决定了师德是教育之魂,是创名校的基石,因此必须提高教师的自身素质,加强教师的师德建设。
简介:在艺术创作领域方兴未艾的“名人工作室”,现在在上海已被引入了教育领域。日前,上海卢湾区教育局大胆创新。首推5个以教师姓名直接命名的“名教师工作室”,为培养教学新秀、激活教学科研开创了一片新天地。
简介:摘要院教师绩效管理是独立学院管理的重要组成部分,本文试从教师发展需求的角度探讨独立学院如何结合教师发展需求进行教师绩效管理。
简介:摘要磨课就是综合各种方式、多次打磨一堂课,提高教学的有效性,这是教师在自己平时教学经验积累的基础上,集备课组成员群体的智慧,在课前反复推敲、试讲的过程。磨课是打造精品课、优质课的法宝,也是青年教师专业成长最必要、最有效的途径。一课多磨、好课多磨,怎么磨?磨什么?磨出啥?这需要我们深入地思考与研究。独磨、互磨、研磨层层递进,精益求精,让教师在反复、深入地学习、研究、实践与反思的过程中总结教学共有的规律,寻找更加高效的教学方法,感悟教育教学的真谛。
简介:为人师者,面对自己一亩三分责任田里的棵棵待育之幼苗,面对“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切”的神圣使命,面对了然于胸的教科书和呕心沥血凝聚而成的教学导案,掩卷长思:教师,您的工作性质是什么?教师,您姓什么?
简介:教师的学历达标和再教育对提高教师自身的素质是很有必要的。但不可不论,在教师学历达标再教育的实际操作中暴露出的问题还不少,带来的负面效果也很多。因而对这个问题交流意见,谈谈看法就显得很有必要了。
面试官的评语
教师智库要跳出教师看教师
教师作品
遵守教师礼仪塑造良好教师形象
教师维权:从民办教师说起
反思型教师--外语教师发展的必由之路
加强教师实践能力、提升教师“双师”素质
教师素质及教师队伍建设
教师素质谈
教师的角色
教师要见贤思齐
浅谈教师评价
教师聘用合同制,优秀教师有奔头
提高教师的自身素质 加强教师的师德建设
上海:名教师工作室培养出年青教师
基于教师发展需求的独立学院教师绩效管理研究
教师磨课之我见
教师您姓什么
科学教师的困惑
学历与教师评价