简介：小学校中层领导干部对学校的管理意义重大,通常是协调、联系上下关系,使得学校得以运转。相对于大学等单位而言,人员也相对较少,但是管理起来却并不那么容易。小学中层领导干部也需要一定的方法、计划与技巧来进行教学管理。提出小学中层领导对于学校教学管理理念的一些建议与意见,主要从三个角度入手,即自身执行能力、对于教师的督促与指导、对于学生的管理等,浅析小学中层领导的教学管理理念。

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简介：作为当代著名的高等教育家,朱九思先生在华中工学院工作的30多年时间里,通过自己的努力和探索,形成了-套行之有效的高等学校管理理念,主要包括师生为本、教学优先的行政管理理念,自由探索的学术管理思想,科研优先的发展管理理念,尊重历史的校园文化管理思想以及阶段变化的权力分配观.

简介：摘要可持续发展道路是我国目前大力提倡的发展路线，不论在经济发展还是其他方面，都在坚持着可持续发展的原则。基于此背景,绿色施工管理理念应运而生,其对建筑行业的可持续发展发挥着不可取代的作用。本文就绿色施工管理理念下的建筑施工管理展开分析。

简介：摘要在低碳经济时代，绿色建筑兴起，建筑施工管理需要融入绿色施工管理理念，为“美丽中国”做出贡献，本文简单探讨了绿色施工管理，并总结了在绿色施工管理理念下建筑施工管理的创新策略。

简介：企业的人力资源管理工作不仅直接关系到企业人才的聘用和人才的配置,也对企业的运营和发展产生巨大影响.现阶段,在经济发展的新时期,我国社会主义市场经济出现了许多新特点.传统的企业人力资源管理方法已无法适应经济社会的发展,创新企业人力资源管理成为企业的工作重点.研究企业人力资源管理创新不仅能够创新人力资源管理工作方法,完善企业人才管理,而且对企业的运营和发展具有直接的现实意义.

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简介：彭广林在《学术交流》2015年第1期撰文提出，正确认知维稳与维权的关系既是破解国内政治舆论生态的重要前提，也是提高群体事件舆情管理能力的根本基础。由于受传统观念的束缚，有些地方政府舆情管理仍然沿用着一种权力维稳的同有模式，在一定程度上忽视了民众的维权舆论表达诉求，致使政府维稳与民众维权走向对抗，这不仅违背了政府舆情管理的基本原则，而且对社会主义和谐社会建设产生了负面影响。因此，科学认识和妥善处理维稳与维权的关系，把舆情管理纳入法治轨道，这既是创新地方政府群体事件舆情管理理念的重要基点，也是提高地方政府舆情管理能力的必然要求。

简介：摘要恶性肿瘤是危害人类生命健康的严重疾病，其发病率呈上升趋势。健康管理对肿瘤等慢性病的预防具有现实意义，其核心内容是对其相关危险因素的监测、评估和干预。有研究表明40％以上的癌症是可以通过改变或避免主要的危险因素而得到预防，也有验证证实至少约有30％的癌症病例是可以通过健康教育与健康促进得以控制，同时中医“治未病”作为具有中国特色的健康管理理念，对于恶性肿瘤的防治工作起到重大的指导作用。因此，健康管理在肿瘤防治中发挥举足轻重的作用，是未来防控肿瘤的重要方针。

简介：目的：探讨健康管理理念在体检服务中的应用.方法：选取2014年2月～2015年2月来自我院体检者1200名为研究对象,回顾性分析其临床资料,在体检服务中应用健康管理理念,观察患者的体检结果与护理效果.结果：本组1200名体检者,前5位疾病检出率分别为脂肪肝、高脂血症、甲状腺结节、前列腺肥大或增生与骨量减少;在前5位高发疾病中,男女异常检出率比较,差异有统计学意义（P〈0.05）;经健康管理,健康教育普及率为100%,体检对象对自身健康状况与相关知识知晓率为92.92%,体检对象的护理满意率为92.58%.结论：在体检服务中应用健康管理理念,实现了疾病的及早发现与治疗,降低了疾病患病率,提高了患者生存质量.

简介：摘要目的探究风险管理理念应用在门诊护理管理中的临床护理效果。方法将2014年3月~2016年3月期间我院门诊收治的80例患者分为两组对照组和试验组，每组40例。对照组患者采用常规护理方法，试验组患者采用风险管理理念护理方法。结果对照组患者的护理满意度为72.5%，试验组患者的护理满意度为92.5%，试验组患者的护理满意度明显的比对照组高，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论风险管理理念应用在门诊护理管理中，可显著改善患者的临床症状，提高患者生活质量及临床满意度，降低差错事故发生率，确保患者尽早恢复健康，值得临床重视并推广。

简介：摘要推动义务教育均衡发展是构建和谐社会的重要内容。学区制(中小学实行分片划区管理制度)则是教育均衡发展体制和机制创新的实践模式之一。实行学区制，可以提高教育合作水平，向薄弱学校输入优质教育资源，逐步缩小各校之间的差距，实现区域内教育高位均衡。

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简介：摘要学校管理是一门科学，学校管理也如同读书，读书有个“越读越厚”与“越读越薄”的过程，作为校长既要积极投身于学校的办学实践之中，又要从“繁琐”中走出来，把“学校管理这本书”“越读越薄”，遵循教育教学规律办事，这样才能提高管理效能，取得办学的最佳效益。

简介：摘要在当今飞速发展的教育形势下,学校应该是一个开放系统,校长应从外界带来一些有关教育教学的新观念及研究成果,要不断与外界交流信息特别从兄弟学校中借鉴成功的改革?验，加强与上级领导的联系,取得上级政府、教育行政部门更多的支持和配合。

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简介：所谓的高等教育管理理念，是指由一系列具有内在联系的概念判断和命题构成的观念群，由此支撑并产生相应的管理实践行为。我国高等教育管理理念长期以来滞后于高等教育发展的新形势，为此在新的历史时期，建构并实施新的教育管理理念尤为重要。