简介：【摘要】：教学方式要创新、观念需更新，从新课标的相关要求出发，提升学生核心素养，加强学生数学思想方法的培养。

简介：

简介：摘要：深化教学改革、创新教学模式是提高课堂教学质量的系统化措施。传统的教学方式一般以组织教学、讲授知识、巩固知识、运用知识和检查知识来展开。大概要求为：以纪律教育来维持组织教学，以教师讲学生听来传授新知识，以背诵、抄写来固已学知识，以多做练习来运用新知识，以考试测验来检查学习效果。这样的教学方式，在新一轮基础教育课程改革理念的背景下，已经显得力不从心。革新教学方式势在必行。让学生“乐学、乐思”，激发学生的创造澘能，提高学生的创新能力，以达到特定教学效果的行为模式。

简介：适应时代要求，培养学生的历史智慧和人文素质，是历史教育的目标和教学改革的出发点。为此，我们要实现教学方法的多样化和教学手段的现代化、信息化，并将教学方法与教学手段改革相结合，全面推进历史教学方式改革。

简介：发挥学生的创业能力,而《创业学》教学方式的改革对新形势下大学生创新、创业能力的培养至关重要,　　[关键词]创业学教学方式改革　　　　一、我国创业教育与《创业学》教学方式存在的问题分析　　　　近年来

简介：变革教学结构，满足每一个学生不同的学习需要，使每一个学生每天都在自己原有的基础上得到最大限度的进步，从而实现每一个学生的全面而有个性的充分发展，使每一个学生都获得成功。

简介：摘要教师要适应新课程改革，就必须改变所有习惯的教学模式，以启发式、引导式的教学，积极为学生的自主探究创造条件。教师在教学中应创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，让学生在轻松的环境中自主地、创造性地学习。

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简介：我国迄今为止的增量改革方式虽然启动效益显现，但随着市场取向改革的逐步深入，改革成本递增，创新效绩递减，必须转变改革方式，实施存量改革，注重改革的整体性、自觉性、规范性，妥善处理长期改革目标与短期改革目标、集权与分权、政治体制改革与经济体制改革的关系

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简介：鉴于传统作业批改方法的弊端，笔者结合高中物理学科的实际情况，在教学过程中本着高效、实用的原则，改革物理作业批改的方法，以此来提高物理教学实效。

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简介：〔摘要〕高中数学改革，重在教学方法和教学思路的改革，重在教育理念的转变，将重要的方法和理念结合到实践当中去，将核心理念进行深入的思考和发现。

简介：随着经济的发展,商业的兴起,艺术设计专业人才的需求不断扩大,然而,我们也应看到,传统的艺术设计课程已不能完全适应现实需要,应进行教育体制的改革与创新,来培养新时期的设计人才。

简介：摘要：在教育改革背景下，法学专业也需要进行教学方式的改革，以此优化法学教学模式，为学生营造优质学习环境。在法学专业的教学方式改革中，各教师应首先掌握法学专业的教学问题，并掌握改革教学方式的前提，以此做好法学教学改革，推动法学教育的发展。

简介：摘要：课程改革十几年来，教师的教学方式和学生的学习方式确实发生了一些变化，但仍然存在着一系列的问题。“重教轻学”的教学观念，在多数的课堂中，教师以教材为中心，以自我为中心，学生以被动接受的学习方式在进行学习，他们的学习过程、方法以及学习的情感、态度、价值观等往往被忽视。这样，不但难以培养学生的学习兴趣，更重要的是学生的探索创造能力和自主能力也被禁锢。研究者对学生学习方式转变的认识尚未统一；教师的教学行为流于形式；学生学的自主、探究、合作的学习方式理念存在迷失；学习方式转变存在极端化、泛滥化和形式化趋势：课堂学习中接受学习方式仍占多数。

简介：摘要：所谓的福格行为模型，其实讲述了人的行为发生的必要要素，分别是动机、能力和提示，这些要素在促成行为发生的同时，也限制着人的各项行为，将其在教学方式改革过程中进行对应的运用，能够提升教学效果，并且提升教学工作的针对性，从而有效促进教学工作的改革，这也是现代教育事业发展过程中的一个重要必经之路，而且积极促成福格行为模型在教学工作中的运用，更有利于培养学生良好的学习习惯，从而促进学生的学习，同时使得学生的学习、生活都变得更加美好。因此，在本文中就将针对福格行为模型与教学方式改革进行系统的研究和分析，其主要目的在于促进教学质量、效率得到提升。

简介：摘要：随着信息化社会的发展和人才市场的需求，众多高校开设摄影新型专业，培养适应社会发展的人才。摄影专业纳入高校发展之后，艺术院校将摄影作为学院的一门主要课程，并在摄影的基础上细化课程分类，以艺术摄影课程为例，在教学方面已经不再是传统摄影技术的传授，而是会让学生了解艺术，在传统摄影技术的基础上融入自己的思想和社会问题去表现作品，可以激发学生思考。但是，电子设备的更新换代速度快，导致设备使用一段时间之后，原有摄影专业的机器、影棚等硬件设备落后，甚至很多新型设备费用昂贵，设备不齐全。除此之外，教师的对于艺术摄影专业的课程依旧采用传统的教学方式方法，使得学生在艺术摄影的学习过程中失去兴趣，处于被动学习状态。由此将从发现艺术摄影教学中存在的问题，并探讨解决教学问题。

简介：摘要：专业美术是中职教学的重点所在，方面能够有效地减轻学生的学习加压，同时专业美术也充实了学生的课后学习生活，让学生体会到了美术为日常生活所带给的快乐，进而提升了学生对读书的投入度。