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  • 简介:摘要传统平面广告媒体在品牌传播过程发挥着重要作用,现今网络媒介爆炸式的发展,电商网络平台把品牌传播和商业交易完美结合,在品牌传播媒介中占据优势地位,其作用并将不断的发展。

  • 标签: 品牌传播 核心价值
  • 简介:安徽省怀远县是个劳务输出大县,137万人口中,留在家里的18岁以下的青少年有42.1万人。为此,怀远县委、县政府把关爱留守儿童作为民生工程,不断探索关爱农村留守儿童模式,取得良好社会效果。

  • 标签: 农村留守儿童 怀远县 关爱 劳务输出 民生工程 社会效果
  • 简介:摘要21世纪的现代化社会,孩子们都有自己的个性与认识,作为老师,要充分尊重学生并适当为学生提供展示自我的平台,这样才能使学生在展示自我的同时得到满足,并更加深刻地认识到自己的不足,进而加以改正,使个人的综合素质得到提升与锻炼。

  • 标签: 学生 主题班会比赛 平台
  • 简介:摘要E-Learning培训管理平台是教师培训工作发展的趋势,其主体是通过以互联网络为主要平台,建设人性化的培训、科研、评价、管理等综合实践平台。本文从平台的整体设计、多层框架体系、安全体系的保障等问题做以说明。

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  • 简介:天津市东丽区工分局自建立行政调解中心以来,集中调解工局管理职能内消费者与经营者、经营者与经营者之间的纠纷争议,为发挥工商职能,高效、便捷解决矛盾纠纷开辟了一条新路径。截止目前,行政调解中心为企业和消费者挽回经济损失共计286万余元,避免了多起诉讼和上访事件的发生。

  • 标签: 天津市东丽区 行政调解 工商分局 维权 矛盾纠纷 经营者
  • 简介:摘要所谓分层教学就是教师在教授同一教学内容时,对同一个班内不同知识水平和接受能力的优、中、差生以相应的三个层次的教学深度和广度进行合讲分练,采用各种方法创造各种机会,使每个学生都在自己原来的基础上学有所得,思有所进,有所提高,同步发展。分层教学真正实现“,因材施教,尊重个性,发展教育”的教育,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。分层教学法是一种顺应素质教育体制下对教学要求的教学方法,其有效地推动了中学数学教学质量的提高。其目的在于促进全体学生的共同进步。

  • 标签: 数学教学 因材施教 分层教学
  • 简介:摘要教师要进行自我心理调整,这样在课堂上才能有声有色,才能带着愉悦的心情传授知识,从而使学生受到感染,良好的教学艺术来自于教学实践。

  • 标签: 物理教学 教学艺术 教学实践
  • 简介:摘要我通过十五年的历史教学,深深体味到历史课堂上情境教学的重要意义。今天,想把自己的体会(其间有融合别人的东西)说出来,以飨读者,希望能起到抛砖引玉的效果,则甚慰之。所谓情境教学,我的理解是教师想方设法让学生还原历史现实,进入历史情境,尽可能身临其境地感受历史事件,与历史人物同喜同悲,以增强学习效果。

  • 标签: 创设情境 渲染气氛 陶冶情感 提高效果
  • 简介:摘要新课改的实施给学校的体育教学带来了广阔的发展空间。笔者运用文献资料法,问卷调查法,逻辑分析法,对中学体育教学实施“选项教学”进行分析,结果表明中学体育实施选项课教学,遵循了中学生的兴趣爱好,适应了体育教学的客观要求,有利于学生个性发展,培养学生主动学习意识,提高运动能力,使学生身心全面发展,但是由于选项教学对场地器材的要求较高,目前只能在少数学校实施。对选项课教学进行研究,为中体育教学改革提供了可选择的方案。

  • 标签: 选项教学 体育课 问题 建议
  • 简介:课堂教学是小学数学教学的主要形式,是众多教学环节中的最重要的一环。课堂教学中要注重课堂结构的优化,创设良好的课堂氛围,要注重教与学的双边活动有机结合,发挥学生的主体作用,在小学数学课堂教学尤其要巧妙设疑,命名学生的注意力、记忆力、思维焦点凝聚到有待解决的问题上,激发学生学习兴趣,从而达到优化课堂教学,提高教学质量的目的。现结合自己的教学实践,谈谈自己的几点体会。

  • 标签: 优化课堂教学 教学质量 学生的主体作用 小学数学教学 数学课堂教学 教学环节
  • 简介:摘要阅读教学是提高人的整体综合素质的主要途径,是培养现代人的奠基工程。在教学中必须调动学生阅读的主动性;培养学生的阅读创新能力;联系学生实际引导阅读,融思想教育于阅读教学之中。

  • 标签: 阅读教学 创新能力 综合素质
  • 简介:摘要词汇教学是英语教学的重要组成部分,教师要教会学生记忆单词的方法策略,这有助于他们形成自主学习的能力,激发他们学习英语单词的兴趣,为他们的终身学习奠定基础。关键词英语单词;记忆方法;音标

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  • 简介:摘要儿歌是儿童文学作品中的一种体裁,极其短小精悍,且读起来琅琅上口、易记。儿歌以其篇幅短小,内容浅近、节奏明朗深受小班幼儿的喜爱,是儿童一生中最早接触到的一种文学样式。

  • 标签: 儿歌 儿童 日常生活 规范 经验 兴趣
  • 简介:摘要双语教学作为一种新的教学模式逐渐成为教育界和社会关注的热点。在目前的双语教学过程中,存在双语教学的效果受到外语水平、教学模式、师资短缺、双语教材选择难等问题的影响。高校双语教学中要充分调动学生的学习积极性;提高师资队伍的质量;正确处理外语教学与专业教学的关系,并选择合适的教材,采用互动学习的方式,使双语教学取得良好的教学效果。

  • 标签: 双语教学 教师队伍 教学模式 学生水平 教材
  • 简介:摘要根据学生的数学基础和思维能力,把学生分开层次进行教学,更能体现因材施教的教学原则,有利于对学生进行个性化教育,有利于培养学生的思维能力,因而能较好地提高数学教学效果。

  • 标签: 分层教学 教学策略 因材施教
  • 简介:摘要小学语文教学本身是一种对于孩子的文化熏陶,作为语文教师,首先应该以学生为主体,全面加强课堂教学的开放性,通过解放学生束缚的思维,激发学生潜质。从而培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,这也恰恰可以提高学生的思想认识和培养学生对于文字的情感。本文即以阅读教学为中心,谈谈如何提高语文教学的效果。

  • 标签: 阅读教学 语文教学
  • 简介:摘要离合词的教学研究早就引起了语法学界的广泛关注,尤其是随着对外汉语的发展,离合词的研究也愈加受到语言学家的重视。本文针对常见的离合词的偏误及其产生原因进行分析,提出要有计划有系统地对离合词进行训练,要把研究成果有效地运用到对外汉语教学中去,使留学生真正地掌握离合词。

  • 标签: 离合词 短语 对外汉语教学
  • 简介:摘要英语教学一直是枯燥乏味的典范,但是在英语教学中融入一些有趣的游戏,对于培养学生学习的兴趣是很有帮助的。本文即根据这一理念,介绍几种英语课上的教学游戏。

  • 标签: 英语教学 游戏
  • 简介:摘要当前,以计算机技术和网络技术为核心的现代化科学技术的开发与应用,已经渗透到社会生活的各个领域,方方面面,在对社会、经济产生巨大影响的同时,也深深地影响到学校课堂教学。因为多媒体具有图、文、声并茂甚至有活动影象这样的特点,具有许多对于教育、教学过程来说是特别宝贵的特性与功能,这些特性与功能是其他媒体(例如幻灯、投影、电影、录音、录像、电视等)所不具备或是不完全具备的。多媒体技术是以计算机为中心,把语音处理技术、图象处理技术、视听技术都集成在一起,而且把语音信号、图象信号先通过模数转换变成统一的数字信号,这样作以后,计算机就可以很方便地对它们进行存储、加工、控制、编辑、变换,还可以查询、检索。充分发挥多媒体教学的优势,对于培养学生的创造思维,具有重要作用。也可以说,离开电脑和网络,教学几乎变得无法实施。这不是夸张,在我们学校,教学已几乎达到须臾离不开电脑的程度。

  • 标签: 多媒体 教学优势 提高效果