简介：《西游记≯是一部博大精深的文学巨著。为了让学生对名著的阅读不只浮在故事情节的表面，在阅读任务中设计了一些拓展内容，通过检测阅读内容、感受“同中有异”、体悟“异中趋同”等教学环节，完成从故事情节着手分析艺术特色的教学过程。

简介：1故事呈现酵母菌与人类的生产生活关系密切。在史前时期,酵母菌就帮助人类的祖先酿酒,人类才开始有甘润醇香的美酒享用。约在6000年前,酵母菌开始帮助人类发面,人类开始有松软的馒头、面包享用。突然有一天,酵母菌有了灵性,会开口说话了。他遇到了人类,于是就有了下面的故事(酵母菌种类很多,本故事的主角是面包酵母)。

简介：“运算能力”形成的首要特征就是能正确地计算。但在实际敦学中，儿童的运算错误屡见不鲜，常她的错误可分为：口算错误、方法错误（如计算法则、运算顺序、简便运算错误等）、其他错误（如“粗心”等）。为什么学生会出现以上问题？

简介：摘要在素质背景下，以幼儿为教学对象的美术学科，在教学方式上呈现出全新面貌。教师为了让幼儿对美术学科产生兴趣，在课堂教学活动中引入有趣的故事情景。从而有效训练幼儿创新思维，培养幼儿在美术领域创造能力。鉴于此，笔者主要围绕以故事情境为载体，优化幼儿美术课堂教学的具体路径，展开有效分析。

简介：【情境任务】“哈利波特”系列书是世界经典读物,深受小学生喜爱.在“哈利波特”主题阅读活动中,成立了“哈利波特”话剧组,拟在艺术节上表演.此处创设了真实的交际语境,将习作任务设计成相关的闯关活动,让学生在有趣、乐于参与的写作活动和步骤中完成写作,容易激发学生的写作动机和写作兴趣.

简介：斯特林堡的短篇小说《半张纸》,没有跌宕起伏的情节,也没有惊心动魄的故事,不过是在“半张纸”上记叙了一段普通人的生活.然而,多次阅读揣摩之后,斯特林堡巧妙的艺术构思从情节之“轻”中慢慢浮现.

简介：

简介：

简介：作为刚成立的国家苏联的领导人，列宁的工作十分紧张、繁忙，可即便如此，回到家中的他仍然主动争取多干些家务。

简介：喜剧是一种笑的艺术,兰陵笑笑生以自己“笑”的智慧撰写了一部关于“笑”的书。《金瓶梅》中的喜剧性情节主要有闹剧式喜剧情节、讽刺性喜剧情节、幽默性喜剧情节。《金瓶梅》的闹剧式喜剧情节和宋元杂剧一脉相通;讽刺性喜剧情节主要有戏弄、对比、夸张等形式;幽默性喜剧情节以机智、含蓄和意味深长见长。《金瓶梅》的喜剧情节讽时骂世,寄寓了作者的感情和深意。

简介：老徐是我们的班主任，名叫徐义辉。尽管我们称呼他时带个“老”字，可老徐非但不老，反而相当年轻，因为风趣幽默、知识渊博、爱“搞事情”，非常得“民心”，故得此昵称。

简介：丁西晓得老婆被人睡了,是子夜过后的事情.他把三轮车用铁链锁了,从车篷隐蔽处取出一把防身的刀来,到了里屋.老婆站在镜子前面.老婆在自己的脸上涂着什么东西.见丁西来了,老婆似乎迟疑了一下,突然转过脸来,对着丁西.丁西见老婆的脸上有十来条血蚯蚓,说,你别吓我哦,什么东西贴上去？老婆说,我吓你干什么.丁西说,那你这张脸……老婆便把自己被捉奸的事情前前后后说了一遍.

简介：摘要好习惯受用一生，良好的学习习惯有利于提高学习效率，而培养孩子学习习惯的最终目的是使孩子形成学习能力。教师不仅要把培养学习习惯作为教育的重要任务之一，而且还要做到执着、常抓不懈。

简介：摘要学生王某，男，高一下学期临近期中考试转入本班，由于经常生病等原因，在原学校断断续续上学，有些科目已经落下，而有些几乎没怎么学。王某担心自己考试不好被别人笑话，一直坚持不参加期中考试，作为班主任的我，借助于心理学知识，再加上自己的努力，成功说服了王同学。

简介：《语文课程标准》明确规定：“修改自己的习作，并主动与他人交换修改……”也就是说，同学们要学会修改自己的习作，而不能依赖老师的批改。一篇作文写完后，要静下心来，逐字逐句甚至标点符号都要仔细甄别、推敲，做到精准运用。在一次一次的修改中，自己的作文水平无形中也就得到了提高。

简介：学会关注目标后．还要思考的是同样的学习时间．有人进步速度飞快，有人收获甚微不尽人意。那么，导致背后差异的原因是什么呢？同学们是否知道．我们的学习分为学习区和表现区？如果你想获得成功．必须是学习区的刻意练习，而非把大量时间花在表现区上。

简介：属于“女领导”的两个印象。11月27日下午1点至2点,是武汉外国语学校美加分校(以下简称美加分校)每周一次的小学班主任座谈会。身着枣红色西装外套的14位正、副班主任,早早吃完午饭便到会议室,相互交流学生们学习国学的最新情况,拿笔写下等会儿要向萧永瑞呈报的教学事项。

简介：量刑是指在被告人的行为被确定为犯罪行为后，审判者在选择法定刑和量刑起点的基础上，适用量刑情节，决定对被告人刑罚的裁量过程。刑事司法过程中，刑罚目的应为报应目的和特别预防目的。预防刑不能突破报应刑．但可以在其以下调节报应刑。决定量刑起点之外的报应刑量刑情节应同时统一适用，由其先调节量刑起点，确定报应刑刑罚量．然后再适用预防刑情节在报应刑以下范围内确定宣告刑。基于此，更合理的量刑步骤为：量刑起点一报应刑（报应刑情节适用）一宣告刑（预防刑情节适用）。

简介：摘要《时间的灰》是一部很西式的小说，鉴于小说偏向西方化的叙事风格，我们可以借鉴亚氏的悲剧思想进行研究，亚氏在《诗学》一书中对悲剧、情节、性格、行动作了详细的论述，本文从这些理论出发，对书中主人公的性格、故事情节进行深入的研究，从而得出《时间的灰》是一部彻头彻尾的西式悲剧小说，值得更多的读者阅读的结论。

简介：情节剧的情感多样性德国著名戏剧评论家阿尔弗雷德·克尔（AlfredKerr）在1912年意识到了电影情节剧的巨大影响力。然而，他无法相信自己的眼睛：“我是一个资深的戏迷，对戏剧的场景效果耳熟能详，但是，对影像化场景谓为惊叹。”