简介：摘要脑卒中的发病率呈逐年上升并趋年轻化。脑卒中患者病情复杂，康复难度大，对护理人员专业技术要求高。随着护理教育改革的不断推进,护理教育工作者也要找出目前对脑卒中康复护理教育所存在的问题，进行创新改革，从而培养出适合脑卒中患者康复所需的高水平护理人才。本文对脑卒中康复护理教育工作进行讨论，找出存在问题并对问题进行创新改革探讨。

简介：摘要人体生理学作为一门专门对正常人生命活动和规律进行研究的科学，本身所具备的实践性和理论性非常强，可以为后学医学课程打下坚实的基础，是学生必须掌握的一门基础学科。然而，在实际教学改革中，大部分学生存在消极心理，即难学、难记、想要放弃等，基于此，进行人体生理学的教学改革刻不容缓。

简介：摘要从医院建设研究型医院的历程探讨科研管理的主要做法,从组织构架、科研管理制度、改善硬件条件、组织申报课题、科研经费管理、积极争取兄弟单位支持等五个方面的精细化科研管理进行阐述。经过医不断创新和实践科研管理,提高医院科研水平,提升科研成果的数质量,促进研究型医院的建设与发展。

简介：摘要乡镇医院是国家基本卫生服务体系的重要组成部分，是农村卫生工作的关键，为近8亿农村居民的提供基础医疗，预防，保健等服务。目前我国乡镇医院发展缓慢，甚至停滞、倒退，与社会经济的发展水平和人民生活的基础医疗服务水平严重不符。新的医改方案颁布后，医疗卫生改革进入一个崭新的时期，乡镇医院成为改革的重点，重新明确乡镇医院的功能和任务，更好的服务广大农民，做好国家基本卫生服务体系的枢纽作用。

简介：摘要本文以福州市某县县医院改革为例，剖析县级公立医院改革过程中遇到困难，并提出针对性对策。

简介：摘要医学素质教育的科学合理有序组织开展，对我国高等院校医学类专业在校学生群体自身综合素质水平的不断改善优化具备深刻影响，本文将会围绕素质教育及医学素质教育改革展开简要的论述分析。

简介：摘要医院文化内容的传承和创新是医院在发展硬件设施过程中必须同时进行的任务，医院文化的传播方式也应该随之传承与创新。传播学家麦克卢汉曾提出“媒介即讯息”，在麦克卢汉看来，对于社会来说，真正有意义、有价值的“讯息”不是各个时代的媒体所传播的内容，而是这个时代所使用的传播工具的性质、它所开创的可能性以及带来的社会变革1。因此，传承和创新传播方式，对于传播内容来说有着至关重要的作用。在当今发展“互联网＋”新形态的背景下，这个理论显得更加正确，结合互联网传承与创新医院文化的表达方式，可以让医院文化得到更好的传播与补充。

简介：摘要文章以皮肤性病学专业学位研究生教学模式改革为主题，首先介绍了研究背景，其次阐述了多媒体教学、计算机辅助教学平台、标准化病人这三种教学模式，旨在提高学生的临床操作水平，为我国医疗事业输送更多的专业人才。

简介：摘要在全面从严治党和党风廉政建设中，纪检监察部门肩负着监督责任。作为医院纪检监察部门，为贯彻落实《关于全面贯彻落实党的十八届六中全会精神推进全面从严治党向纵深发展的意见》，进一步压实医院纪委的监督责任，推动全面从严治党向基层延伸，应认真履行党章赋予的职责，当好“探头”，确保党的路线方针政策在医院得到贯彻落实，维护党章党规党纪的尊严。就必须在医院纪检监察工作思路上不断地创新和发展。但是就当前来看，一些医院在纪检监察工作方面还存在问题，本文对这些问题进行了梳理，并提出了几点新的思路。

简介：摘要艾滋病是临床上的难题之一，而艾滋病患者在患病后，其正常生活和健康都受到了严重影响，导致患者生理、心理出现不同的问题。基于此，本文就秦州区爱艾滋病工作做一简单报告，旨在通关过合理工作宣传，降低艾滋病的患病率，保障艾滋病患者的正常生活。

简介：大学生心理健康教育课程是高校系统开展心理健康教育的重要途径,也是高校德育工作的主要组成部分。近年来,各高校大学生心理健康教育工作的重心大都放在预防和矫正大学生各类心理问题上,忽视了学生潜质的开发和心理素质的培养,导致大学生心理健康教育教学实践存在一定偏差。课堂教学是大学生心理健康教育的主渠道,用积极心理学理念构建大学生心理健康教育课程必将对增强心理健康教育的实效性,提高大学生整体素质有着重要的理论和现实意义。

简介：摘要目的探析护理心理学课程改革中应用微课模式与临床案例的效果。方法将2015年6月至2017年6月期间护理心理学学生100例纳为样本，遵循双盲法分组标准均分成常规组与试验组，前者实施常规教学方式；后者实施临床案例结合微课模式。对比两组考核成绩与教学满意度。结果试验组各项考核成绩均高于常规组，P<0.05，有明显统计学意义；两组教学满意度比较后差异性大，存在统计学意义（P<0.05）。结论将临床案例以及微课模式运用在护理心理学课程中能够提高教学的效果与学生的学习热情，值得进一步应用。

简介：摘要目的探析护理学专业学科课程体系转向广域课程体系的教学改革实践。方法从公共与人文素养、医学基础、专业基础、护理学专业、实践教学等课程群方面构建课程体系方案。结果护理学广域课程体系是将护理学学科特点突出出来，对学生临床实践能力、人文素质进行重点培养，构建具体可行的方案，达到良好效果。结论广域护理学课程体系使围绕学科的课程体系问题的都有效解决，坚持以人为本教育理念，秉承整体护理观念，实现了护理学专业课程体系有效变革。

简介：摘要近年来，随着社会经济的高速发展，人们逐渐提高了对医疗机构的护理服务要求，门诊在其中承担的社会护理服务功能日渐凸显，重视医患沟通对于医疗纠纷的有效防范至关重要，并且有助于和谐医患关系的构建，充分体现人文关怀，让广大患者心安。但是，在社会进程不断发展进步的形式下，传统医患关系逐渐面临一系列新问题与挑战，为此在具体实践过程中需要强化医患沟通，确保患者能够对医院进行充分的了解，对医院多一份信任与理解。

简介：摘要文章讲述了近几年通过技术改进、行为科学发展和卫生融资使美国在医疗卫生服务供给体系所取得的改进和创新，新英格兰医学杂志促媒的诞生引领了医疗卫生服务供给体系转型，独立急诊机构和家庭医院则在患者救治上发挥了重要作用。在提高医疗质量、改善健康结局和提高医疗卫生服务等方面，美国正在取得一个真正的改变。

简介：摘要目的分析在ICU机械通气患者中应用创新型护理流程模式的临床效果。方法择取2017年2月至2018年2月我院ICU收治的90例机械通气患者，随机将所选患者分成对照组和研究组，对照组45例患者行以常规护理，研究组45例患者采用创新型护理流程模式护理，对两组护理效果进行分析和比较。结果研究组机械通气时间、ICU入住时间、总住院时间均明显比对照组短（P<0.05）；研究组气道糜烂、声门水肿、溃疡、呼吸机相关肺炎、声带受损、气管坏死等并发症发生率低于对照组（P<0.05）。结论在ICU机械通气患者中应用创新型护理流程模式的效果良好，临床价值显著，值得推广及应用。

简介：摘要借助于形成性评价工作能够对学生在日常学习过程中的表现进行有效的评价，并且能够对学生在学习过程中存在的不足之处进行及时的纠正与完善，以此获得良好的教学效果。通过形成性评价体系的应用，还能够使得传统应试教育弊端得到有效的转变，并能够进一步提升学生的创新思维能力。本文主要就基于在创新能力基础上生理学教学的形成性评价体系的建立进行深入的研究。