简介：摘要谷城县健康教育工作按照省、市、县卫生工作会议精神要求，以“巩固发展创卫成果、全面提升市民素养、提高健康教育能力与质量”为目标，全力做好能力建设、常态化健康教育工作、基本公共卫生健康教育管理服务项目、重点人群、重点疾病、突发公共卫生事件健康教育及对外宣传工作，开展城乡居民和重点人群的健康教育活动，增强居民健康意识，提高其健康知识知晓率、健康行为形成率，提升公众健康水平，取得了显著的成绩。

简介：摘 要：如今随着我国对妇幼健康教育工作的不断重视，在新形势下结合基层实际开展妇幼保健健康工作是如今的重中之重。本文对基层妇幼健康教育工作的目标群体进行了介绍，并且介绍了几种妇幼健康教育的方式，解释了妇幼健康的重要性。

简介：’９５年健康教育工作要点毕效曾健康教育是卫生工作的重要组成部分，是一项艰巨的基础工程。各地应遵循全国爱国卫生运动委员会第十次委员会扩大会议的精神，要把健康教育纳入宣传、教育规划和社会发展规划。要明确健康教育工作的归口管理部门，加强基本建设，并给予足够...

简介：<正>多年来的工作实践证明,健康教育和宣传工作是我们一切卫生工作的前提和最基本的工作方法,结核病控制工作亦不例外。在这方面应该加大投入。

简介：健康教育是以达到人人健康为目的的工作，它帮助人们确定哪些行为有利健康。哪些行为有害健康，并动员全社会力量，最大限度地控制和消除影响人们身体健康的各种危险因素；它以知识和技术信息为载体，通过各种途径向群众传播卫生知识。面对21世纪我国疾病预防控制中旧的传染病死灰复燃、新发传染病不断涌现、慢性非传染性疾病逐渐上升的趋势，健康教育工作显得越来越重要。

简介：

简介：摘要目的掌握和了解乡镇健康教育工作开展情况，整体推进农村健康教育工作。方法对各乡镇严格按照《基本公共卫生服务－健康教育工作考核标准》项目进行调查记录。结论做了大量的工作，但工作的内容、指标、要求、资料收集等与项目要求还有一定差距。

简介：

简介：摘要：本文探讨了高中心理健康教育的内容与方法，并提出了面临的挑战与对策。在内容方面，涵盖了情绪管理、压力应对、人际关系和自我认知等多个领域；在方法方面，包括课堂教育、辅导活动和社会实践等多种形式。然而，师资短缺和家庭环境差异不足等问题也存在。为应对这些挑战，提出了加强师资培训、家校合作和多元评估方法的对策。高中心理健康教育的有效实施需要学校、家长和社会的共同努力，为学生提供良好的心理健康教育环境，促进其全面发展和健康成长。

简介：近年来，在南漳县委、县政府的高度重视下，在上级主管部门的正确领导下，南漳县健康教育工作有了较好的发展，在创建卫生县城工作中发挥了积极的促进作用。目前已初步形成了以行业为载体，以社区为基础的条块结合、专业保障、群众受益的健康教育与健康促进工作格局。

简介：摘要目的增强社区居民对健康教育重要性的认识，提高居民获取健康教育知识的自觉性。方法根据居民的需求，选择居民感兴趣的内容；健康教育宣讲的时间段的选择也很重要。结果居民对健康教育的内容感兴趣了，健康教育的效果明显提高。结论健康教育的效果取决与健康教育的内容、方式和方法。

简介：目的了解我区健康教育工作开展情况，及时发现和解决存在的问题和困难，全面推进成安区健康教育工作。方法对各乡镇严格按照《基本公共卫生服务健康教育督导检查考核标准》项目进行调查记录。结论成安区各单位均按要求开展了大量的健康教育相关工作，但工作的内容、要求、资料收集等与项目要求还存在一定差距。

简介：摘要从中小学校结核病健康教育工作的成效看，培训教师是这次活动的关键；中小学校积极支持是结核病健康教育活动核心；健康教育课和形式多样的宣传是做好这项工作的基础；档案管理能促进这次活动效果提高。只有继续加强中小学校结核病健康教育工作，强化宣传教育效果，才能促进结核病防治工作稳步、健康和持续发展。

简介：

简介：摘要生殖健康是指生命各阶段中生殖系统功能和所涉及的在身体、精神和社会等方面的健康状态，而不仅仅是没有疾病或不适。青少年生殖健康是人类生殖健康的一个重要部分，它于个人、家庭、社会乃至整个国家来说都至关重要。青少年是祖国的未来，他们的茁壮成长是实现中华民族伟大复兴的大事，青春期不同于儿童期和成年期，这个时期最大的特点是性器官的发育成熟，全身心发生迅速的变化，伴随着“自我意识”的觉醒和“性意识”的觉醒，进入这一时期的孩子或多或少在“性”方面会出现一些问题。性健康教育从青少年阶段开始最为合适，因为这时候他们对性有了一定接受和理解的能力。

简介：

简介：

简介：摘要目的探讨耳鼻喉科健康教育的工作内容及方法。方法对科室多年临床工作经验进行总结并陈述；结果有效的健康宣教能提高患者认识疾病，增加患者依从性，提高患者满意度；结论健康教育在耳鼻喉科中有重要意义，对于改善医患关系有积极作用，值得临床重视。

简介：随着经济全球化的迅速发展，大学生面临着激烈的竞争压力。在这种形势下，高校大学生的心理问题日益突出。如何对学生进行必要的教育和培养，积极地引导他们保持健康向上的心理状态，提高他们的心理素质，已经成为高校学生管理工作的一项重要内容。本文结合工作实践，通过对大学生心理健康教育工作进行探究，提出了加强大学生心理健康教育工作的相应策略，促进大学生认识并提高自身心理素质，全面发展，帮助他们用自信健康的心态来面对生活。

简介：　　摘 要：小学教育是我国教育体系中的基础工程，在九年义务制教育中发挥着巨大的作用。小学生处于身体和心理发育的特殊时期，年龄、性格思想等各方面还不成熟，存在着较多的心理健康问题，因此科学地开展好小学心理健康教育工作是十分有必要的，可以帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观，也能够帮助学生健康快乐地成长。本文笔者结合自身教学实践，分析了开展小学心理健康教育的必要性，并在此基础上提出了相应的措施和建议。