简介：为加强技能人才队伍建设,继续推进职业资格证书制度,我国有关方面已研究提出建立健全技能人才评价体系。根据这一方案,在今后3年里,我国劳动和社会保障部门将在全力推进职业技能鉴定社会化管理的同时,加快企业职工和院校毕业生技能水平评价方式的改革,逐步健全以职业能力为导向,以工作业绩为重点,注重职业道德和职业知识水平的技能人才评价体系。

简介：摘要：为顺应人才市场发展的新趋势，通过构建以需求为主导、以用人单位为基础、以职业技能级别确定为主要手段的技能人才评价体系，进而为社会主义市场经济建设提供更为强多的技能人才与技术保证。未来需要充分结合技能人才的主体作用，革新评价方法，保证评价效果，提升评价体系的社会认同感等方面入手，逐步健全技能人才评价体系。

简介：摘要：技能人才是指最少有一技之长的人才，通过认定、评价，将其筛选出来。

简介：摘要：高技能人才评价体系的建设目前还是存在着很多问题，原有的培训模型也不是很好地适应当前对职业技能的培训需要。该文通过对高技能人才评价体系的建设情况进行分析，技能培训是需要进行多元化的执行,应该依靠政府、企业和个人这三方的共同努力，从改变自己的认知，积极地将资金投入当中，其次是企业承担起一定的经济和社会责任，政府部门可以通过研究制订出相应的政策，从务实角度出发，提出切实有效的合理对策，提高专业技能培训的质量。

简介：摘 要：人才评价是人才发展体制机制的重要组成部分，是人才资源开发管理和使用的前提。因此只有建立起导向明确、精准科学、规范有序、竞争择优的技能人才评价体系，才能为有效开展新型技能人才职业技能等级认定、建设一流技能人才队伍打下了坚实基础。

简介：摘要：随着全球经济的快速发展和科技进步的加速推动，技能人才的需求和就业形势变得越来越复杂多样化。传统的学历认证已不能满足对技能人才就业质量的准确评估，因此，建立一个综合全面的评价体系势在必行。该评价体系应具备明确的评价目标和指标、建立评价标准和等级制度、实施评价过程和周期、保持动态性和公平性等特点。基于此，本篇文章对技能人才高质量就业的评价体系进行研究，以供参考。

简介：

简介：摘要：文章指出评价体系过于注重理论知识考核而忽视实际操作能力培养,这导致毕业生面临适应能力不足的困境。为解决这一问题,文章从确立面向实际职场需求的评价目标、构建知识与能力兼顾的指标体系、强化实践教学环节、改进评价方式的多样性等方面提出了改革对策建议。文章强调要建立质量保障机制,进行跨部门合作,不断优化完善评价体系,以提高技术技能人才培养质量,使高职毕业生更好地适应经济社会发展需求。

简介：摘要： 以培养高技能人才为目标，针对炼化企业内部人才培养工作展开分析。首先介绍高技能人才种类与特点 ， 明确其对于炼化企业生产与发展的重要性 ， 其次总结当前高技能人才培养现状 与人才培养依据， 提出 完善高技能人才培养制度、突出 企业 的 主体 作用、提高 人才培养质量三点建议 ， 完善高技能人才培养体系，为今后炼化企业的深入改革提供技能型 人才 支持 。

简介：在分析高技能人才评价工作中存在评价滞后、内容脱节、质量不高、方式落后等现象的基础上,就高技能人才评价方式和管理体系提出建议和构建思路。

简介：基于教育部“卓越工程师教育培养计划”,高职院校也在不断探索和实践分类培养的教育模式。2017年我校的“卓越技能人才培养计划”在几个重点工科专业群试行,在此背景下,总结经验成果,进行案例分析,立足于区域重点产业发展,以技能大赛和创新创业为切入点,大力引入企业能工巧匠和典型案例,创新人才培养模式,构建模块化课程体系,制定柔性考评方案,打通分类培养的有效通道,逐步形成系统科学的卓越技能人才培养体系。

简介：每个制造业强国背后都有一支强大的高技能人才队伍做支撑。有关数据显示:日本高技能人才在技术人才中的比例为40%,德国达到50%,而我国技能劳动者占就业人员总量的20.3%,高技能人才仅占就业人员总量的5.4%,呈现出技能劳动者比例偏低、高技能人才相对匮乏的状况。

简介：摘要在新时期，为了促进产业优化升级，就需要进行高技能人才队伍的建设，从而促进企业创新能力的提升。目前的高技能人才评价还无法对社会需要进行满足，这对高技能人才的发展的成长会起到很强的约束作用。所以，需要对高技能人才评价机制进行完善和健全，从而使得人才在今后的发展过程中拥有更加宽广的道路。本文围绕着健全高技能人才评价机制这一主题进行了研究。

简介：摘要：职业培训是职业教育的组成部分，在培训的整个过程中，对培训过程的评价是对培训效果及培训质量的一个考核要素，本文通过探讨培训的评价模式，目的是使在现有的条件下，如何顺利的实施和开展，使之满足培训对人才质量的要求，促进职业技能培训更加规范和科学。

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简介：【摘要】以培养物联网安装调试员为目标，以就业岗位为导向，以技术创新为核心，全面提升物联网安装调试员就业创业能力，以实际操作考核为重点，统一规划，分工实施，进行物联网安装调试员题库开发。

简介：摘要：过程化评价能够提升职业技能等级证书在技工教育中的地位，能够很好地做到课程内容与职业标准的统一、教学过程与工作过程的统一。过程化评价作为一种对技工院校学生在现行证书制度下行之有效的评价模式具有很好的应用前景，对于发挥评价的指挥棒作用具有十分重要的意义，可以使技工院校更好地为企业培养优质的技术人才，使技工院校在“十四五”期间建设中国特色职业教育的浪潮下，在职业技术教育作为类型教育的时代竞争中保持强有力的核心竞争力，为我国实现职业技术教育现代化作出应有的贡献。

简介：摘要：市人力资源和社会保障机构、大型企业（企业集团）：加强合格人才队伍建设，发挥企业在合格人才培养和评价中的主导作用，按照中共中央办公厅、国务院办公厅《关于改革人才分类机制推进评价工作的指导意见》（中办发〔2018〕6号）要求。关于提高企业合格员工待遇的意见》（中办发〔2018〕16号）等文件，现就我省开展企业合格人才自主评价工作提出如下实施意见。

简介：摘要：随着当前经济转型和供给侧结构性改革的推进，我国制造业正面临着新的发展趋势和挑战。为了适应转型期的发展需求，制造业企业需要不断调整自身的发展战略和人才引进方式。目前，企业引进人才主要依靠高校的人才输送。每年数以千万的大学毕业生涌入职场，为制造业提供了广阔的人才储备。这些大学毕业生拥有扎实的专业知识和理论基础，对技术的掌握也相对较好。他们可以迅速适应企业的工作环境和需求，为企业的发展注入新的动力。