简介：本文主要介绍了无线传输存在的技术问题,正交频分复用(OFDM)的原理编码正交频分复用(COFDM)的基本原理、COFDM系统的优点、以及其设备在无线传输中应用.

简介：

简介：出油阀在喷油过程中,担负着重要的任务,对控制高压系统的残余压力、喷油时刻、喷油规律、速度特性等起着关键作用.本文详细介绍阻尼出油阀的结构原理及性能特点,并在分析试验结果的基础上,比较它与普通等容阀对泵端、嘴端压力波,消除二次喷射,供油特性及对柴油机性能的影响.本文得出的结论有利于加强对阻尼出油阀的认识、推广及应用.

简介：本文讲述了以导数原理，坐标轴原点取位和点位移规律来解决推板中规格档差的计算，公共线的设置和中间特征点移位规律，使教学内容说理性强，增强学生分析与解决问题的能力。

简介：改进实验教学方法，是提高实验教学质量的主要途径，在化工原理实验教学中，采用渐进武实验预习，利用模型和动画进行仿真，可提高学生实验兴趣，培养实际操作能力；开展设计性实验，可提高学生的综合能力。

简介：本文就电机与拖动课程中“三相变压器联接组实验”方法的依据原理进行讨论。

简介：《机械原理与机械零件》是机械类专业的主干技术基础课。实践性、实用性强。重视和加强理论与实践的联系,是提高本课程教学质量的关键。开好实验,对促进疑难问题或抽象理论的消化和理解,提高观察、操作、测量、分析以及图示表达能力,有着明显的实际效果。

简介：从"三次变换"的角度讲述彩电开关稳压电源原理及其组成部分,三次变换即:第一次变换为输入端的"交-直变换",简要介绍这部分电路的组成及其作用;第二次变换为振荡部分的"直-交变换",讲述这部分电路的组成及其作用,结合上海牌Z237-1型彩色电视机的开关稳压电源对"直-交变换"部分涉及的自激振荡、稳压电路的组成、工作原理展开较详的讲述,介绍了保护电路及抗干扰电路;第三次变换为输出端的"交-直变换",简要介绍这部分电路组成及其作用;篇末从整体上总结了开关稳压电源的电路原理.

简介：是食品科学与工程专业的一门重要的专业基础课,其教学质量直接影响着整个专业的教学质量.经过对多届学生的教学尝试,大胆地进行了该课程教学模式及教学方法的探索,总结出适合高职教育特色及学生情况的教学模式及方法.

简介：散斑是激光束投射到粗糙光学表面上产生的斑点状图样。人们利用散斑可以探测微小的位移，这就是散斑计量。本文介绍了散斑干涉法的原理及两个用数字散斑干涉法进行的实验，测量火箭固体燃料在机械和热栽荷作用下的性能，利用数字散斑干涉法来检测金属表面的缺陷。

简介：在毕业设计中,我们进行了毕业设计服务于学校管理的尝试。我校以试题管理、图书管理、设备管理为突破口,分别用汉字DBASEⅢ编程进行计算机管理。经过数周的奋战,机电、工企电、设备管理班的各课题组圆满地完成了各类DBASE管理程序的编程、调试与应用的任务。在毕业设计答辩中,各课题的先进性、实用性普遍得到了各答辩组教师的好评。

简介：塔器设计关于石化企业设备的平稳运行、产品质量乃至经济效益.分析了板式塔的基本应用设计原理,讨论了板式塔的技术进步.

简介：本文着重讨论利用多媒体控件进行音频文件快速播放,慢速播放和添加回声的原理及实现方法。

简介：本文详述了稳定性原理及其在有机化学教学中的应用。以稳定性原理为主线贯穿有机化学的教学过程,有利于提高有机化学的教学效果,增强了学生分析与解决问题的能力。

简介：本文介绍了回旋加速器的原理及其在科研、工业、能源和国防等方面的应用.

简介：本文从服装结构设计的角度描述了女装胸省的产生及使用量,运用几何学原理证明了胸省转移的机理。指出点移法和旋转法具有较高的准确性,并对四种胸省转移的特点作了全面的归纳。

简介：提出了定位误差尺寸链中封闭环的确定方法与定位误差的求解过程，澄清了定位误差尺寸链计算中易混淆的几个问题，简化并规范了定位误差的计算，同时从尺寸链原理角度对定位误差进行理论分析，叙述了定位误差的影响因素。

简介：<正>一、公共关系原理应用的可行性公共关系（PublicRelotions）英文缩写为PR。指的是组织机构与公众环境之间的沟通与传播关系。随着市场经济发展,整个社会形成了大范围的分工协作和商品流通关系,社会各个组织需要运用PR原理来拓展合作关系,完善沟通渠道,加强竞争能力,树立组织及其产品的知名度、美誉度。同时通过PR的运用进行双向沟通,在政府和公众之间、领导者和被领导者之间、企业及有关组织和社会之间创造相互了解、理解、信任与合作的气氛,提高协作能力,从而促进经济效益和社会效益的共同发展。公共关系学经过近百年的发展,已经形成了一整套系统、完整的体系,它是一门实践性很强的学科。利用PR原理,在图书馆的工作中融入公关实务。并针对图书馆所面临的种种困难,激发图书馆的潜力,对图书馆事业的蒸蒸日上有现实意义。

简介：客观真理论与相关哲学原理相冲突，不能合理地说明意识论、真理论与谬误论之间的关系，造成哲学体系内在的矛盾，处于半截子唯物主义的状态。这样的认识论、真理论远远落后于社会实践，不能适应人类哲学思维的发展，更无法反映时代的特征，很难说是时代精神的精华。客观真理论曲解了唯物主义真理观与唯心主义真理观的对立。

简介：机械原理实验作为高职机电类专业“机械设计”课机械原理部分的实践教学环节，必须与高职教育的培养目标相一致。本文通过对机械原理实验课改革的尝试，力求体现出实践教学必须为培养应用型人才服务的高职特点。