简介：摘要：随着时代的发展，教育不仅仅只是知识教育，并且现阶段还要求强化学生的身体素质，确保学生全面发展。那么小学足球在体育教学中占据的强身健体的作用是不容忽视的，因此，在展开授课的时候，教师必须科学的展开，确保学生在感受到快乐的同时，还可以强健体魄，确保小学生在未来顺利发展。那么本文就小学足球快乐授课展开研究，最终给出可行策略。

简介：素质教育的目的是培养全面发展的学生,包括德、智、体、美等方面的发展,体育教学是全面开展素质教育的重要组成部分,是基础。具备健康的身体才能精力充沛、信心十足地学习工作,从而促进自身全面发展。在小学阶段快乐体育教学是指在学生学习的过程中,创造一种和谐、融洽的氛围,使学生在整个体育项目中感受快乐,体验克服困难后的成功。因而快乐体育教学能够让学生成为活动的主人，从而达到锻炼身体的目的，并使他们在整个空间自由发展。

简介：摘要：随着教育教学改革的不断深入，寓教于乐是现阶段小学教学的主要目标。如何让孩子“快快乐乐上学来”是一个值得全社会深思的问题。这种教学方式不仅遵循了小学生的认知规律，也符合小学生的年龄特点，有利于激发小学生对数学的学习兴趣与积极性。

简介：2002年底，东骏大药房和昆明五华区保健医院合作以后，摸索出一整套“院店结合”的经验，发展速度越来越快，短短两年便成功运作了9家医院，之后发展愈发迅速，到2009年成功接手了27家医院药房的经营权，并自建了5个社区卫生服务站。东骏模式并非真正意义上的医药分开，而是仅仅参与医院药房的药品配置、定价及销售等经营环节，管理职责仍然属于医院，与“托管模式”的区别在于管理主体的不同。

简介：摘要：当前，国内对中小学中学生劳动教育的管理和设置基本处于空闲状态。有条件开设扶助农工等形式的劳动教育课主要集中在中小学小学阶段，面临重于形式轻于实际，教师队伍年龄偏大、教材编制不能因地之地等问题。本文结合以往劳动教育的教学实践，为与时俱进地开展劳动教育教学进行了有益探索。

简介：摘要：数学是一门需要理性分析和锻炼逻辑思维能力的科目，对于学生而言，数学来源于生活又高于生活，因此只有通过特定的课堂学习模式，将抽象的课本知识点还原到日常生活实例中，这样更容易掌握其要点。课堂中，交互式的游戏活动可以助力学生攻克疑难点，提高课堂学习效率，提升学生学习成绩和自信心。本文从分析小学数学课堂教学现状入手，了解小学数学课堂游戏化教学的应用现状，并在此基础上适当给出一些建议。

简介：

简介：科学合理的教学方法对提升初中数学的教学质量有着积极的促进作用。本文主要提出在新课标下为有效开展初中数学教学活动的对策和措施,以期为提高初中数学的教学质量提供参考。

简介：摘要：虽然从纵向的角度来观察人才培养过程，小学阶段所接受的教育并不是知识储备的关键时期，但在这一阶段的良好教育却非常有利于学生们培养学习兴趣以及养成良好的学习习惯。数学知识内容会随着学习年限的延长而逐渐加深，这就要求着小学教师要不断挖掘新的教学方法，拓展新的教学理念，来不断提高小学数学教学课堂的教学实效。本篇文章围绕着小学数学教学实效的提升展开探讨，试探析多种教学方法在数学教育课堂方面的应用优势。

简介：摘要：随着教育的创新性改革，社会对于小学语文的关注度持续上升。在教学方式以及教学标准方面发生了较大的转变，如何提升学生的语文学习积极性成为当下的研究重点。语文教育不仅仅局限在教材中，更加可以基于多样的生活情境性教学。本文主要阐述小学语文运用情景教学的主要条件、主要作用以及运用策略。

简介：

简介：摘要职业教育的目的是培养学生的综合职业能力，采用教学做一体化教学模式就能达到职业教育的目的。本文通过对PLC的教学做一体化教学模式的研究，探讨了如何提高学生的综合职业能力。

简介：摘要：小学语文古诗教学是个难点，在以往的教学过程中，许多教师基本上是一个路子教学：老师讲解，学生识记，最后背诵。现在已经有很多老师做了各种各样的尝试来试图改变这一局面。同时，新课标也强调学科之间的交流与整合，这种古诗教学模式启发学生自求自得，自主探究，让学生在语文古诗教学中，能力与素质得到全面发展与提高。

简介：摘要： 伴随新课改的步伐，学校教育方面注重对学生进行全方位培养及语文作文知识方面的培养。同样这也是初中语文教学的重点发展方向，在语文教学中将层递式教学与作文知识进行有机结合，为学生呈现崭新的教学理念。用这样科学合理的教学方法，不仅可促进课堂教学效率的提高，又能让学生在学习过程中体会乐趣。并将学生的作文能力水平进行更 高 层面的提升，下文我将对初中语文作文教学的现状，和层递式教学在作文中的应用方法进行深入分析 。

简介：摘要：目前，项目教学法已在高职院校的教学过程中被广泛应用，也在一定程度上起到了些许效果，但仍存在着较多问题。与传统的教学模式相比，项目教学法对学生综合素质的提高和创新能力的培养效果十分明显。本文具体阐述了高职教育中农学专业的教学特点和传统教学模式存在的问题，并结合实践，对项目教学法的应用方法展开具体分析，以期能为高职教学改革提供借鉴和启发。

简介：绘画与文学是相通的。学习绘画可以提高我们整体而全面地观察事物的能力，准确而主观地表现事物，提高我们眼、脑与手的协调发展。而绘画的第一步就是起稿。在起稿前要明确绘画的主题和结构。起稿阶段要处理抽象与具象，概括和细节，选择和舍弃的关系。起稿阶段既要严谨又要松弛。物色尽而情有余，不画僵、画死，做到这样，可谓“草创鸿笔”。

简介：摘要：学生视作文为畏途，怕作文、恨作文、不爱写、不会写。提到作文就说难，难在哪里呢？难在无话可说、无事可写、无情可抒。通过多种途径提高农村娃的写作水平，使他们愿意写作、乐于写作。

简介：高等专科学校学生特殊的性格特征影响到现行体育教学，适度把匹配的音乐引入体育教学中可以提高学生的兴奋感，转移和冲淡他们特殊的心理状态，同时也能迎合学生的心理需求，提高他们的审美能力和思想道德品质。音乐进入体育教学必须注意方法和途径，要对所授课程的类型、教材的内容以及音乐本身做好选择。体育教学引进音乐是指音乐教学伴奏，而不是边唱边练，所以要把握好适度适量、适情适宜、适应需求的原则。

简介：提出平面造型参与现代设计素描教学的必要性、重要性与科学性；从教学的角度出发将现代设计素描教学概括为平面、三维、创意形态三个教学模块次第展开；熟练掌握其表现工具、材料、相关的造型语言及作画方式有利于设计意图的准确表达。

简介：摘要：口语交际能力是小学语文教学的重要目标之一，新课改积极倡导学生口语交际能力的培养，但是在实践教学中，存在很多的忽视与不足，导致当前学生的口语交际能力较差。因此在实践教学中，教师应该充分利用教材中的口语交际内容，开展教学活动，对于口语教学目标与教学方式进行探究与创新，实现提升学生口语交际素养的目的。