简介：湖南农业大学工学院是集农业工程、机械工程、水利工程、土木工程和工程管理科学于一体的工科学院。现设有农业机械化及其自动化专业、机械设计制造及其自动化、水利水电工程、工程管理、汽车服务工程和土木工程6个本科专业、城镇建设与规划专科专业。经国务院学位委员会批准。

简介：

简介：上海师范大学天华学院于2005年4月11日经国家教育部批准建校，由上海师范大学、上海天华教育文化投资有限公司合作举办，是一所本科层次的独立学院，学制四年，独立招生，独立颁发毕业证书；建有独立的校园。学院首期总投资已达到5亿元人民币，现有占地面积410亩，规划建设面积570亩。学院教学设施先进，运动场地宽敞，校园环境优美，四周天然河道环绕，绿树掩荫。

简介：沈阳师范大学隶属于辽宁省人民政府，是一所涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学等八大门类的多科性大学。学校始建于1951年，是当时东北地区创办最早的两所本科师范院校之一。2001年省政府决定并经教育部批准，浓阳师范学院与辽宁教育学院合并组建沈阳师范大学。

简介：哈尔滨商业大学轻工学院成立于1958年，学院设有机械设计制造及其自动化专业（食品机械与包装机械方向）、包装工程专业、印刷工程专业和工业工程专业，并设有黑龙省包装与印刷工程技术教学示范中心。

简介：桂林工学院创建于1956年，原为中央部委属院校，1998年改制为中央与地方共建，日常管理以广西为主。学校现占地面积1711亩。设有14个系（院）、52个本科专业、35个硕士学位授权点，5个工程硕士授权领域。

简介：【学校概况】桂林工学院成于1956年，是一所面向全国招生，以工学为主，理学、管理学、人文、社会学科、农学6大学科门类协调发展的多科性高等院校。学校原为国家部委所属院校，1998年改制为中央与地方共建。建校50多年来，共为国家培养了近10万名各类高级专业技术和管理人才．学校占地面积1700多亩，现设52个本科专业，35个硕士学位授权点，有全日制在校生16800多人。拥有专任教师1000多人，高级专业技术职务教师450多人。其中，有正高级专业技术职称的教授、专家120多人。19名教授被国内重点院校聘为博士生导师。

简介：工商管理学院是浙江师范大学新建的二级学院，创建于2001年，现有教职工85人，其中专任教师74人，具有高级职称教师35人，有博士学位教师12人。学院现有工商管理、财务管理、市场营销、电子商务、财务会计教育等5个本科专业。

简介：欢迎莘莘学子报考辽宁师范大学海华学院.辽宁师范大学海华学院是2000年7月经辽宁省教育厅批准成立、2003年12月教育部首批确认、由辽宁师范大学按新机制和新模式举办的全日制普通本科学院(独立学院),全日制在校生7100多人。学院坐落于美丽的滨海历史文化名城一一大连庄河市,风景秀丽、气候温和,岛屿众多、群山环抱。著名的冰峪沟旅游度假区、天门山国家森林公园、海王九岛、城山古城旅游区等景区均在庄河市境内。学院临海而建,面对黄海,景色宜人,交通便捷。学院图书馆藏书36万多册。学院图书馆、阅览室、多媒体教室、计算机实验室、计算机教室、语音实验室、模拟法庭、会计专业实验室、画室、摄影实验室等教学基础设施先进;体育场、体育馆、草坪足球场、篮球场、羽毛球场、大学生活动

简介：吉林师范大学博达学院是经教育部确认、吉林师范大学与社会力量合作举办的具有普通高等本科学历教育资格的独立学院。2000年建校并开始招生。学院现有教育部备案的专业16个，在校学生近3000人。博达学院校园毗邻吉林师范大学，学生可以共享吉林师范大学优质的教育资源和浓厚的校园文化氛围。学院任课教师主要由吉林师范大学选派高学历、高职称、高水平的优秀教师担任，其中具有副教授以上职称和博士、硕士学位的教师占70％以上。

简介：山西师范大学临汾学院是经山西省政府批准成立的一所培养、培训专科层次中小学教师的师范类院校。建校以来，学院坚持“以教学质量立校、以专业特色兴校”的办学宗旨，基本实现了办学条件的标准化、现代化。学院现有在校生6936人，

简介：杭州师范大学国际动漫学院基于中国动漫文化产业蓬勃发展的需求，在国际化视野下，以“艺术与科学、人文融合”为宗旨，以本科教学为立院之本，培养“知识、能力、人格”三位一体全面发展的高素质专门人才和优秀创新人才，以教学、科研、校企合作、国际合作为中心，以学科建设、人才梯队建设为根本，

简介：安阳工学院坐落在晋、冀、鲁、豫四省交汇处的中华七大古都之一殷都——河南省安阳市。自1983年建校以来，安阳工学院坚持为国育才的办学方针，奋发进取，现已成为豫北地区一所重要的人才培养基地。

简介：安阳工学院坐落在晋、冀、鲁、豫四省交汇处的中华七大古都之一殷都——河南省安阳市。自1983年建校以来，安阳工学院坚持为国育才的办学方针，奋发进取，现已成为豫北地区一所重要的人才培养基地。

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简介：【学校概况】广西工学院位于广西工业经济中心——柳州市，是一所以上科为主的多科性普通本科院校，是教育部确定的全国重点建设职业教育师资培训基地。

简介：在对新加坡南洋理工学院＂教学工厂＂模式的概念与内涵、发展演变过程、目的和特点、实施效果等全面介绍的基础上,根据我国职业教育实际,提出了如何借鉴该模式的做法,以改进和提高我国职业教育教学质量。

简介：笔者于2009年3月参加了广东省高职院校管理人员赴新加坡南洋理工学院培训班，有幸与该学院的教学工厂广泛接触。以此为基础，分析了新加坡南洋理工学院教学工厂的育人功能、文化属性及其对广东省职业教育的启示，旨在探讨广东省职业教育人才培养模式与机制上的进一步改革与创新。

简介：新加坡南洋理工学院吸收德国“二元制”教育理念，创立“教学工厂”模式，值得学习。我国高职院校可从师资队伍培训、实训基地建设、课程体系改革，校企合作等方面借鉴“教学工厂”理念，进一步提高工学结合水平。

简介：加州理工学院（CaliforniaInstituteofTechnology），是世界项尖的科技理工类私立大学。加州理工学院创建于1891年，是精英学府的典范，自创始以来一直秉承“小而精”的办学理念。办学宗旨是“为教育事业、政府及工业发展需要培养富有创造力的科学家和工程师”。现任校长Jean—LouChameau教授。