简介：摘要：中药药理作用受到各种因素影响，诸如物理因素，药物因素和环境因素。中药药理作用对于疾病治疗的有效性有决定性的作用，所以，采取有效的药物质量控制方法来提高中医药疗效是非常重要的。对中药药理作用产生影响的因素有很多，如环境因素、机体因素以及药物因素。本文详细的对中药药理作用的影响

简介：摘要：在医学检验技术的实施过程中，要建立严格的工作约束制度，对工作流程和规章制度进行完善，建立科学的工作人员培训和考核方案，只有通过培训和考核的工作人员才能够进入到医学检验工作过程中，有效地提升临床医生和护士的专业技能，更好地为患者服务。也就是说，只有加强医学检验过程每个步骤的规范性，才能够增强医学检验结果的准确性。

简介：

简介：【摘要】 目的 分析影响胫骨平台骨折手术疗效的相关因素。方法 选择在2018年2月至2020年2月之间，在我科进行胫骨平台骨折手术的骨科患者，作为研究对象，选取 200 例 进行回顾分析。结果 200 例患者治疗效果为优 121 例，良 49 例， 中 28 例，差 2 例，优良率为 85%。分析表明，胫骨平台骨折患者在第一年龄、第二骨折类型、第三合并损伤情况，第四手术后的并发症情况，第五手术期间的客观条件等因素，对患者在治疗胫骨平台骨折手术效果上，有明显影响（P ＜ 0.05）。结论 对胫骨平台骨折手术治疗效果，通患者的年龄、骨折类型、合并损伤情况、术后并发症情况以及手术时的身体状况有着绝大部分因素管理，需要针对实际情况，对症解决。

简介：【摘要】 目的 本文主要对影响血凝试验检验结果的相关因素进行详细研究。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展和人民生活水平的提高，健康已成为广大民众普遍关注的重要问题。它还将制药过程置于公众视野中，尤其是制药研发和制药过程的质量。为了充分保障人们的生命健康，同时提高制药企业的经济利益，制药过程加强。因此，在本文中，首先分析提高制药工艺质量在制药研发中的意义，然后对提高制药工艺质量在制药研发中提出建议，最后分析制药的发展方向。

简介：摘要：中医中药是我国医药学的重要组成部分，对于我国人民的生存、繁衍和发展起到了极重要的影响作用，但长时间以来，在中药生产和使用的过程中存在的不足之处，导致中药行业持续增长受到不良影响。为了对这一情况进行改善，需要建立起中药注射剂指纹图谱，促使中药质量标准水平得到提升，进而推动中药材以及中成药实现现代化发展。所以在本文中，将主要针对中药指纹图谱及其对中药发展的影响进行分析。

简介：【摘要】目的：探究儿童保健护理对儿童成长发育存在的影响。方法：利用随机数字表法将100例入组儿童（2019年10月至2020年10月收治）分为对照组（50例，常规护理）与观察组（50例，儿童保健护理），统计分析2组护理效果。结果：干预1年后，观察组身长长与对照组（P＜0.05），体重重于对照组（P＜0.05），语言行为、精细运动行为、大运动行为、适应行为评分高于对照组（P＜0.05），疾病发生率低于对照组（P＜0.05），家属保健护理知识掌握度与护理满意度评分高于对照组（P＜0.05）。结论：儿童保健护理的有效运用，对儿童成长发育存在积极影响，可有效减少儿童营养性疾病、常见疾病发生率。

简介：【摘要】目的 调查安宁医院老年患者衰弱现状，并分析其影响因素。方法 采用方便抽样，选取南京市某安宁医院146例患者作为研究对象，采用基线资料调查表、衰弱表型量表（FP）等进行调查。结果 患者衰弱得分为（2.91±1.27）分，其发生率为67.12%。logistic回归结果表明：合并症＞2项，存在营养不良风险以及中重度焦虑是患者衰弱发生的危险因素（P＜0.05）。结论 安宁医院老年患

简介：摘要：目的探究分析药学干预对合理使用抗菌药物的影响。方法选取240张抗菌处方,按照患者入院先后顺序分为对照组和观察组,各120张。对照组实施常规药学管理,观察组实施药学干预措施。比较两组抗菌药物使用情况及不合理用药的发生情况。结果观察组患者抗菌药物使用率31.67%显著低于对照组的45.83%,差异具有统计学意义(P

简介：摘要：目的：分析儿科护理中的常见因素，并制定防范措施。方法：以我院2000例患儿为研究对象，760例患儿发生护理纠纷事件，回顾性分析患儿的临床资料，分析护理工作中常见的护理风险因素，制定针对性防范措施。结果：通过分析，儿科护理工作中常见的风险因素包括社会因素、管理因素以及护理人员因素等，制定防范护理措施并实施一段时间后，护理纠纷发生率显著得到降低，前后对比差异具有统计意义（P

简介：摘要：目的 对健康教育影响乙肝预防知识普及率情况进行分析。方法 选择本院在2020年4月至2021年4月期间96例体检查出乙肝患者临床资料，随机分成对照组和研究组，每组48例。对照组不进行健康教育，研究组进行健康教育，对两组患者乙肝预防知识知晓情况进行对比。结果 研究组乙肝预防知识了解率，以及在发病机制、传播途径、临床症状和防治方法等方面，分数显著高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 健康教育是提高患者乙肝预防知识普及率的有效方法，效果十分显著，应在临床层面广泛推广。

简介：摘要：目的 探究影响医院医保管理绩效的因素分析与对策。方法 选取医务人员30例为对象，平均分成两组，一组医务人员是参照组，管理方式是常规管理，一组医务人员是研究组，管理方式是改进医保管理措施，管理效果比较分析。结果 研究组医务人员经过管理以后，工作质量评分、医务人员素质评分高于参照组，差异P

简介：摘要：目的：分析糖尿病影响因素，做好提升社区糖尿病患者自我效能的研究。方法：在我市进行社区随机抽样，确定1190位确诊糖尿病的患者，然后采用糖尿病效能感量表进行相应的问卷调查，并做好患者的血糖监测观察。最后进行影响因素分析，明确影响糖尿病自我效能的因素。结果：随机抽取的糖尿病患者自我效能在中高水平的占比高达96.5%，说明患者对于疾病具有良好的认知；而影响自我效能水平的因素主要是职业、收入、运动、高血压和血脂史、测尿糖次数以及并发症出现的概率。结论：从影响因素出发进行社区糖尿病患者的规范化管理，采用科学有效的方法引导患者注重日常的自我管理，能够有效提升患者自我效能。

简介：摘要：目的：对导致门诊西药房退药现象增多的影响因素进行深入研究。方法：将我院2020年5-6月份的门诊西药房36例退药数据进行收集，并根据其原因和类型进行分析。强化药物临床不良反应的检测，严格规范用药程序，并对医师的合理用药进行培训管理，同时进行医患深入沟通服务，使患者能够去依赖信任医师。结果：主要有四个导致退药的原因，药物不良反应有18例，占50%；患者认为药价较贵有8例，占22.22%；医药处方发生错误有6例，占16.67%；其他原因有4例，占11.11%。结论：在进行了有针对性地措施后，门诊西药房退药现象明显降低，医患关系得到缓和，患者用药的顺从性提高。

简介：摘要：目的 分析对于PICU患儿母亲采用个性化护理干预对其焦虑的应用效果。方法 试验将选取2019年1月至2020年1月期间在我院PICU的患儿母亲作为实验对象，共计选取30例。采用随机分组的方式将其分为观察组和对照组，每组15例。其中对照组患者采用常规的护理方式，而观察组患者则采用人性化护理干预。对比两组患儿母亲焦虑情况。结果 由数据统计分析，观察组患儿母亲的SAS评分（31.24±4.63）以及SDS评分（29.31±4.20）要显著低于对照组患儿母亲的SAS评分（38.31±4.29）以及SDS评分（37.65±3.92），组间对比差异有统计学意义（P＜0.05）。组间对比差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 对于PICU患儿母亲采用个性化护理干预能够有效的缓解患儿母亲的焦虑情绪，临床应用价值显著，可进行广泛推广。

简介：摘要：目的：探讨药学干预措施对提升抗生素用药合理性的影响。方法:在实验开始前，于我院所有临床科室中所及抽取80例患者作为实验研究对象，因病症情况影响，其均需要接受抗生素治疗，同时据检验，患者不存在抗生素过敏史，符合实验参与条件。将80例患者随机分配为两组，分别为对照组和观察组，于观察组使用药学干预，对照组则进行常规服务，对比不同服务模式下的用药不合理情况。结果：观察组中，未出现用药不合理情况，对照组出现3例不合理情况，观察组不合理用药发生率更低，（P＜0.05）。结论:将药学干预应用于抗生素的临床用药管理中可以进一步提升使用合理性、安全性。

简介：【摘要】目的：深入分析医疗护士人员职业心理健康对其职业生活质量的影响。方法：以我院2017年1月至2018年12月的护士共50名作为主要研究观察对象设置为研究观察组,另外选取我院其他不同类型工作人员50名设置为对照组,分别采用目前全国各地通用的《症状自评量表》、简明健康状态测量及质量指数表对两组护士进行总体心理健康状态及日常生活条件质量进行综合测定。结果：观察组的强迫、敏感、抑郁、精神得分高于对照组，P0.05；观察组的生理、心理、独立性与社会功能得分均低于对照组，P0.05。结论：护士较护理工作人员的生活心理健康状态更差,生活服务质量更低,应给予护士更有针对性的生活心理状态综合优化干预与护士生活服务质量心理干预，提升对护士的心理健康综合干预。

简介：摘要：在我国医疗保险，是对劳动者因疾病造成损失而确立的一项社会保险制度。在西方中世纪初就已经开始发展，医疗保险具有社会保险的基本特征，国家立法强制实施所建立的基金制度，有单位或个人缴纳相应的基金，解决劳动者因疾病，事故等带来的人身伤害的风险等,促使群众获得最大程度的保险待遇，提高群众的道德观念，提升群众健康水平的目的。

简介：摘要：目的 分析在对心脏介入导管室患者进行护理的过程中将健康教育进行运用的作用。方法 研究在本本院2020年8月至2021年5月所接诊的患者中选取80例为研究对象，通过组内盲选的方式，取其中的40例患者，在恢复的过程中展开常规性护理，即对照组，余下患者在进行护理的过程中则需要将健康教育进行运用，即观察组。分析干预效果。结果 结合对两组患者在恢复过程中的心理状态、住院时间、护理满意度等对比，观察组均存在优势，P