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简介：摘要：散文是一种文学体裁，它具有独特的学习价值，在语文教学中占据着很重要的地位，如今新课改不断落实，如何提高语文散文阅读教学，增强学生对散文的了解，成为了必须要研究的重要问题。本文就是在探讨提升职高语文教学中散文阅读的方法。

简介：摘要：现当代散文文质兼美，语言优美凝练，作为语文教师，应积极整合相关资源，处理好语文学科的人文性和工具性，运用散文教学中优美的语言、精巧的结构、个性化的情感来提升中职学生的语言素质、思想素质、道德情操和审美水准。然而，当前职高语文现当代散文的教学，存在着较多的问题。如何在现当代散文教学中落实核心素养的教学理念，是摆在所有教学工作者面前的重要课题。基于此，本文主要分析了语文核心素养下职高现当代散文教学存在的问题，并提出几点有效的教学策略。

简介：摘要：在职高语文的学习过程中，现当代散文一直以来都是其重点之一。由于散文的写作方式多变，且相较于说明文而言，往往具有较强的情感色彩，导致学生在学习的过程中不免会遇到困难。为了更加高效地帮助学生提升散文阅读能力，需要教师合理地设计教学内容和教学方法，因此，本文就提高职高现当代语文散文教学有效性的策略进行分析。

简介：【摘要】思维导图是一类能够激发学生思维发展，促进学生进行思维整理的一类教学工具，所以将思维导图应用在教育领域当中的价值极强，尤其是在语文这门学科中，把思维导图应用在初中语文现当代散文阅读教学中，能够有效的提高其课堂教学的效益。在实际教学阶段，教师需要发挥出思维导图的应用优势，结合现当代散文的特征，选用适宜的教学方式，从而实现高效的教学目标，提高学生的现当代散文阅读能力，并针对思维导图的应用现状进行反思，总结教学经验，将语文教学和思维导图结合在一起，优化课堂教学模式，从而创建高效的语文教学课堂。

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简介：【内容摘要】现当代散文作品以其独特的艺术魅力在初中语文教材中占据了重要地位，是培养学生语文核心素养的关键，因此，优化现当代散文教学设计至关重要。朗读、赏析、体悟是语文教学最常规的方法，但只要用得巧妙得当，就能成为最实用、最适用的现当代散文教学策略，并进而达成语文学习的“三个共鸣”。

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简介：摘 要：在高中语文教学过程中，散文内容占据较大的比例。散文文本自由且灵活，内容和格式不受任何限制。相比其他题材，学生对语文散文充满了兴趣。然而，若想切实提升学生散文品读效率，仍需教师持续优化教学路径，以促使学生掌握散文阅读技巧，更全面的了解散文文本主旨。鉴于此，文章围绕高中语文散文教学，提出了几点有效的品读路径仅，供参考。

简介：摘 要：作为20世纪中国杰出的散文家,冰心对语言的特性和功能的理解十分深刻，具有非常高超的修辞技巧。几十年以来，冰心潜心创作了许多优美精悍的散文，本文主要就冰心散文语言的节奏感和情感性，对冰心散文的语言特征进 行分析。

简介：摘要：人教版必修上册第七单元是必修教材中唯一一个专门的散文单元，属于学习任务群中的“文学阅读与写作。这一任务群的主要学习目标与内容是:精读优秀文学作品，使学生在感受形象，品味语言，体验情感的过程中提升文学欣赏能力。本单元人文主题是“自然情怀”单元核心任务设定为：学习本单元的写景抒情散文，体会民族审美心理，提升文学欣赏品味，培养对自然的热爱之情，在教学中引导学生关注作品中的自然景物描写和人生思考，体会作者观察，欣赏和表现自然景物的角度以及情景交融，情理结合的手法；反复涵咏咀嚼，感受作品的文辞之美。

简介：摘要：在现代文学习过程中，我们经常接触一种介于小说和散文之间的文体，这种文体在高考真题中又经常出现，使学生望而止步，这就是散文化小说。

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简介：内容摘要：小学语文教材中，散文是常见的文体，自由、随意、短小，情真意远。教学时，教者应从散文“美”的特点出发，品读语言，体会情感，揣摩表达。让“散文”这颗“美”的种子在学生的心田生根发芽。

简介：摘要：同题散文比较阅读是提升学生语文能力的有效途径:同题散文比较阅读在语文教学中的四点意义：一是对思维方式的意义，二是对思维品质的意义，三是对写作的意义，四是对鉴赏审美能力的意义。