简介:摘要:将装机容量按照投产时间折算到统计期的平均容量上,这种按日均发电量推算计算的平均利用小时数,在有新机投运或者旧机组关停的情况下,并不适合作为市场开拓的衡量指标。
简介:摘要:随着交通事业的迅速发展,我国修建了许多大跨度桥梁。斜拉桥是多次超静定结构,目前国内部分斜拉桥已经兴起,如芜湖长江大桥、兰州小西湖黄河大桥等;但曲线部分斜拉桥目前国内外为数不多。
简介:摘要:平均数是小学数学“统计与概率”领域的重要知识。它作为小学阶段表达统计量的一种形式,在小学数学教学中的地位和作用也就不言而喻。平均数教学的重要目标就是要让学生知道用平均数可以刻画一组数据的集中趋势,帮助学生理解平均数在统计学上的意义;知道平均数是介于最大数与最小数之间的数,能描述平均数的含义;能用平均数解决有关的简单实际问题,形成初步的数据意识和应用意识。因此,课堂教学中,我们要引导学生在熟悉的情境中理解平均数的必要性、代表性、趋中性和灵敏性,感受平均数的价值和统计意义,实现从“算法意义上的平均数”走向“统计意义上的平均数”,培育学生的数据意识。
简介:摘要: 以学为中心的教学就是突出以学生为学习主体, 学生是学习的构建者。教师通过设计问题情境,课堂活动,将学生引入问题分析、思考、解决。学生通过“做中学”、“学中做 ”感悟反思提升核心素养。教师的适时参与以及合理评价来激励和促进学生积极性。
简介:摘要:思维导图在小学数学教学中,作为一种笔记工具,它可以帮助学生在学习过程中培养数学能力,建立立体化思维体系。小学数学作为培养基础数学思维能力的学科,在积累数学知识、培养基本数学素养和数学思维方面,起着极其重要的作用。
简介:【摘要】目的:本研究旨在探讨缩短平均住院日与提高病床使用率及经济效益之间的关系。方法:纳入2019年1月-2022年12月间我院病案管理科登记的出院病人信息进行分析(2019年1月-2020年12月实施常规住院日管理,2021年1月2022年12月逐步采用尽可能缩短平均住院日方式进行病床管理),探析缩短平均住院日的方法,并分析在缩短平均住院日后病床使用率及经济效益的变化情况。结果:较2019年1月-2020年12月间实施常规住院日管理,2021年1月2022年12月期间病患平均住院日缩短、医疗机构的每日床位成本便会下降、病床使用率提升,医院经济效益提高(P<0.05)。结论:缩短患者的住院天数可以增加病床周转率,使得病床能够更多地利用,从而提高病床使用率。此外,随着患者住院天数的缩短,医疗机构的每日床位成本便会下降,可降低医疗机构的成本支出,提升医疗机构经济效益。
简介:摘要:小学数学在生活中应用广泛,数学来源于生活而应用于生活。用生活情景进行数学的知识学习,提高学生的学习兴趣的同时促使学生主动学习,解决生活问题。
简介:摘要:目前,我国医疗保障机制越来越完善,医疗卫生体制改革逐渐深入,卫生资源的配置和医疗服务体系不断改进,在新形势下如何提升竞争优势,吸引更多病人前来就诊,是医院预防门诊需要重视的任务。本文探讨了在医院门诊量预测中,不同平均发展速度统计方法的对比,并对其应用进行了分析,希望起到相应的参考价值。