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简介：幼儿园的教职员工是幼儿园发展的重要支柱,是幼儿园办园思想和管理理念的最终实施者,也是幼儿园教育综合价值创造的直接贡献者。而岗位工作则是将合适的人匹配到合适的岗位上去,并设法激励他们,究竟应该用什么方法鉴别员工基于岗位的素质能力？在参与武汉市教育科学＂十一五＂重点规划课题《家园互动绩效评价体系研究》中,我们借助市教科院专家针对课题研究而设计的＂教职工满意度调查问卷＂,全面了解和测量教职工对幼教职业工作质量的满意度,收集教职工对幼儿园管理绩效数据,查看幼儿园的管理现状,为管理层及时发现并改进管理中存在的问题提供依据。

简介：中国共产党从诞生的那天起，就像一粒火种点燃了神州大地，像一道闪电划出了中华民族理想的轨迹，像一面旗帜指引历史车轮滚滚向前!我生于20世纪80年代，不曾感受过那段艰难困苦，没有体会到何谓置死地而后生，更不知星星之火如何成为燎原之势，但我知道，是中国共产党91年艰苦卓绝的奋斗换来今天的幸福生活，是中国共产党91载的峥嵘岁月唤醒东方沉睡的雄狮，是中国共产党91个春秋的团结奋进使中国发生了翻天覆地的变化。

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简介：通过多年对机械工业企业以及岗位评价方法的研究,结合海氏岗位评价体系,开发了生产作业岗位评价的方法。本文对生产作业岗位评价的指标体系、评价流程、关键过程控制点以及需要注意的问题进行了详细的阐述。

简介：高校教师岗位分类管理是国家事业单位岗位设置管理改革的重要组成部分,对于提高高校管理水平起着重要作用。通过分析当前高校教师岗位分类管理存在的问题,结合马斯洛需要层次理论、复杂人假说等管理学知识,将岗位分析理论引入到高校教师分类管理实践中,按照岗位分析的标准和流程,科学设置教师岗位类别,探索建立与岗位设置相适应的配套机制。

简介：为了更好地贯彻落实《卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见》的指示要求，《护理管理杂志》于2013年拟设“护士岗位管理”专栏，聚焦于全国各地各级医院开展护士岗位管理工作的方式方法、实践经验及存在的困难，以期为广大护理同仁提供一个临床护理岗位管理成果的交流平台。现将专栏征文内容介绍如下。

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简介：针对目前我国档案人员岗位培训工作中存在的培训方法落后,不能满足培训人员要求的问题,文章首次提出了利用即时通信软件（以QQ为代表）进行档案人员岗位培训,并探讨了其应用方法,分析了即时通信软件在使用过程所体现出来的优势,指出即时通信软件将会成为档案人员岗位培训工作的主要方法。

简介：苏霍姆林斯基曾经说过：“真正的教育是学生的自我教育。”因此，在班级管理中，班主任应做好引导、点拨、调控工作，让学生拥有更多的自主权，充分唤起学生的主体意识以及对班级的责任感和荣誉感，充分挖掘他们的潜能，使之真正成为班级管理的主人。设立班级中的各种“岗位”，不仅有助于班级生活的自我维护，而且能够丰富学生的社会角色，在岗位建设中促进学生成长。

简介：<正>为了创新和探索困难职工家庭帮扶新路子,今年,平湖市总工会在面对面、心贴心、实打实"服务企业促发展、服务职工促和谐"活动中,积极探索"虚拟岗位"帮扶新模式,为困难职工家庭提供"虚拟岗位",为其实现"虚拟就业",首批推出"虚拟岗位"100个,实际企业认领106个。这种帮扶模式的新尝试在嘉兴全市仍至浙江省尚属首创。多家国家级、省级和嘉兴市级媒体对此作了专题宣传。做法由"扶资"变为"扶岗"授人以鱼,不如授人以渔。过去,绝大多数给困难家庭享受的都是一年一次或二次(或过年或节日)一次性救助,为改变帮扶形式,更好地保

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简介：摘要通过探讨分析轮岗制在高校图书馆中应用的必要性，提出了高校图书馆在实施轮岗制过程中应采取的措施,以期趋利除弊,发挥轮岗制的优势,找到适合高校图书馆工作实际的轮岗模式,推动高校图书馆事业的发展。

简介：曹维新强调,在人大工作,意味着光荣和责任。要把工作当作对党的事业负责、对人民负责的重要平台,力求有所收获、有所作为。今年的全省人大工作研讨会开得很好,与新闻宣传工作、特色主题实践活动座谈会＂三会合一＂,也体现了工作方式的一种转变。上午,卢展工书记在听取部分同志的发言后,

简介：为做好机关服务保障工作．局后勤服务中心工会组织开展驾驶、烹饪岗位技能竞赛，调动了汽车驾驶员、炊事员等服务人员学习专业技能和爱岗敬业的积极性。5月12日，在路丰驾校展开定点停车、陡坡起步、侧方位停车、单边桥等科目竞赛。

简介：我国事业单位工资体制经过多次改革和发展，从职务供给制到国家统一制度工资，现行的事业单位工资模式以职称和工人技术等级的高低决定工资的高低，这种以职称和技术等级论英雄的制度，随着社会发展逐步显现出多种弊端，急需打破职务职称和工人技术等级制，建立岗位工资模式。

简介：摘要职业培训如何适应就业岗位的需要？文章通过对用人单位的调查,分析当前的社会形势，探索出了决定劳动者就业的三个层次,提出了职业培训的五条措施。

简介：摘要推行风险岗位廉能管理是对党员干部行使权力进行有效监督的重要手段。构建高校岗位廉能管理体系，通过查找、防控、考核、修正四个环节的循环管理，对岗位的行政行为、制度机制落实、权力运行过程进行动态监控；建立健全规范有效的院务公开体系、网络监督体系和绩效考核体系，可解决高校普遍存在的公开和监督流于形式的问题，推动反腐倡廉建设取得新的明显成效。

简介：摘要根据国家卫生部2009年新颁布的《消毒供应中心管理规范》的相关规定，从事消毒供应工作的各类工作人员都必须经过相应的岗前培训，掌握各类诊疗器械的清洗、消毒、个人防护、职业暴露损伤的处理等医院感染预防方面的知识，经考核合格后方能上岗操作。大型医院的消毒供应中心的人员一般的编制为1002,一名护士长，按工作量和设备的现代化程度并结合医院具体状况做出科学的分析、配置，工作人员包括护士、消毒员、普通工人，护士占总人数的1/4—1/3为宜。具体岗位设置有下收下送岗位、回收岗位、清洗岗位、检查包装岗位、灭菌岗位、发放岗位等。

简介：岗位是高校的最基本单元,也是高校开展人事管理的平台。科学、合理的岗位设置是高校人事管理工作的基础,是岗位聘任、绩效管理等一系列人事管理工作的前提。国家自2006年事业单位工资制度改革以来,人事部、教育部相继出台了《事业单位岗位设置管理实行办法》、《事业单位岗位设置管理实行办法实施意见》、《高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理的三个指导意见》等一系列文件,为高校岗位设置管理工作提供了操作依据和规范。经过几年的改革实践,大多数高校已顺利完成岗位设置工作和首聘工作,并就如何科学、合理地进行岗位设置方面积累了大量成功经验。本文没有从岗位设置的原则、方法等理论层次展开论述,仅结合笔者在本岗位工作经验,就目前岗位设置中的几个问题谈一些自己的看法。