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  • 简介:一、问题的提出体育教学是以班级为单位,在教师的领导下,进行身体锻炼,增强体质,掌握体育基本知识、技术、技能,培养共产主义道德品质的教育过程。学生的学习不仅取决于其认知结构、运动素质、学习动机与学习态度等自身因素,还取决于教学方法与手段的安排,教师与群...

  • 标签: 群体气氛 体育教学 领导方式 民主式 学习兴趣 教师
  • 简介:随着课程改革的进一步深入,一些课改之初未涉及的问题开始显现。按照国家教育部规定,中小学生在校内的运动场地应是4平方米/人,然而据有关资料显示,我国中小学体育运动场地面积狭小的现象非常普遍,农村学校尤为突出。“小场地、多班级、大班额”的体育课堂教学现状日趋严重。在此背景下,如何落实体育课程标准,科学地开展体育教学工作,让学生自主、合作、探究式地学习,是摆在我们面前的一个既现实又具有挑战性的艰巨任务。本文试图通过对问题的分析,提出在现有条件下解决的策略,以期对“小场地、多班级、大班额”的体育教学有所帮助。

  • 标签: 运动场地 体育教学 大班额 班级 体育课程标准 中小学生
  • 简介:今年61岁的李辉先生是韩国小学足球联盟会会长,自1996年韩国成立小学足球联盟以来,他已经连续3届(每届任期4年)担任联盟会会长职务。1996年韩国已经成立了中学和大学生足球联盟,但唯独没有小学足球联盟,而足球运动员的足球入门年龄恰好是在小学阶段。

  • 标签: 韩国 会长 盟会 1996年 足球运动员 小学阶段
  • 简介:小学1~3年级不宜男女分班上课。众所周知,小学生上体育课兴奋性强,积极性高,性别的概念对他们无明显影响,男女同学亲密无间,在运动能力方面没有差异,男女学生都具有活泼好动,兴趣广泛,模仿性强,喜欢游戏,天真可爱等特点。男女学生在10岁前的生理指标(身高、体重、胸围、心率)等等差别不大,男女学生之间没有明显界线,如在游戏

  • 标签: 分班教学 兴趣广泛 模仿性 生理指标 女同学 心理活动
  • 简介:田径是各项体育运动的基础。它包括跑、跳、投三大类,其中跑又可以说是田径运动的基础,许多田径项目都离不开快速正确的助跑。跑也是促进儿童身体生长发育、发展各种身体素质的良好手段、根据儿童身体生长发育特点和跑的技术要求,合理地运用跑的教材教法,组织好跑的教学,对增强学生体质,掌握跑的正确技术,为国家输送更多优秀体育人材,都有十分重要的意义。跑是人的基本活动技能,动作比较简单。但要跑得快、跑得持久,则必须掌握跑的

  • 标签: 田径项目 高抬腿跑 摆臂 儿童身体 前后摆动 身体素质
  • 简介:一、游戏1.托球接力。将学生分为人数相等若干组坐好,每组第一人持篮球两个,教师发令后第一人起立,两手各托球一个,肘关节成直角,逆时针方向绕本组座位一圈,(两球不能落地。)然后将球交给第二个同学,自己上位坐好。依次进行,以速度快、犯规少的组为胜。2.“之”字传递球接力。全班站在桌子后面,分成三大组或四大组,每大组第一

  • 标签: 篮球教学 逆时针方向 抖腕 防守技术 脚步动作 防守队员
  • 简介:游戏在少年儿童游泳教学中起着重要的作用。通过数学中的集体游戏,可以培养共产主义道德品质,集体主义精神和良好的组织纪律性。游泳教学可以广泛运用游戏这个方法:熟悉水性阶段。绝大部分练习可以通过游戏来完成教学任务,如帮助学生克服怕水心理,可组织少年儿童在浅水中进行赛跑,因为在游戏过程中兴奋情绪能使其忘掉对水的畏惧。

  • 标签: 游泳教学 熟悉水性 游戏教学 集体主义精神 游泳技术 组织纪律性
  • 简介:小学投掷教学的主要内容是垒球掷远,是体育教学中的难度较大的项目,特别是女生感到更困难。表现在上肢力量差,以往在“达标”测验中有一部分学生其他项目都通过了,而投掷项目却难以达到标准要求。根据这一情况,我们体育教研会确定教学研究活动的重点是“投掷”。首先我们组织全区体育教师认真学习大纲和教材,再根据教材本身的特点(小学生是原地投掷)确定教学研究的主题:即“快速挥臂”的教学。按照这一课题分别在高、中、低年级组织了三堂研究课。三位执教老师开动脑筋,想出了许多办法来达到“快速挥臂”的目的。归纳起来采用如下几种方法:

  • 标签: 挥臂 垒球掷远 投掷项目 上肢力量 三堂 运动强度
  • 简介:对于很多体育敦师来说,搞体育科研遇到最大的困难就是找不到合适的课题。实际上,教师们要研究的课题俯拾即是。中小学体育科研的目的和任务就是为了提高敦学质量,因此老师在体育教学中遇到的问题就应该是要研究的课题。教师们在实践中遇到的问题可以分为三种类型:一是直接性问题。就是明显存在,需要我们直接面对,又必须想办法加以解决的问题,比如:学生的体育成绩差,学生学习积极性不高等等。二足探索性问题。就是将教育理论,教育观念,教育成果转化为具体的教学实践活动时所遇到的问题,比如:“启发式教学应怎样操作”“综合实践活动”应该怎样搞等等。三是反思性问题。这是具有“问题意识”的教师,为提高自己的专业水平,通过对自己教学行为的回顾和检讨所发现的问题。比如:为什么会这样?应该做哪些改进?

  • 标签: 体育科研 中小学 “综合实践活动” 教学实践活动 探索性问题 “问题意识”
  • 简介:当前学校的课余训练存在两种情况:一种是为了近期目标急功近利,为了拿名次、夺冠军进行强化训练,这样做只是暂时看到效果,但是常常会错过一些优秀的体育后备人材;另一种是具有长远目标,瞄准高水平的竞技人材,以世界冠军为目标,为国家培养高、精、尖的体育后备人材。由于时间所限及现时的要求,绝大多数的学校都不约而同地以前者为课余训练的主要目标。时间短,周期短是现状,要在短时间内出成绩,就必须要了解小学课余训练的特点及学生的特点选材和科学的训练:

  • 标签: 后备人材 小学体育课 选材 近期目标 学校体育 长远目标
  • 简介:小学体育游戏教材,是小学体育教材内容的主要部分,符合儿童活泼好动、好奇、好胜、善于模仿等身心特点;是进行体育教育、锻炼身体增强体质的有效手段;有利于培养优秀思想品德、培养良好意志品质和开发智力;也是美育教育的一种极好的方式。

  • 标签: 体育游戏 身心特点 教材内容 小学体育 体育教育 儿童
  • 简介:近来,国家颁布了减轻中小学生课业负担的通知,学生有了一定的业余时间。为配合全民健身计划和奥运争光计划的实施,应将全国中小学的业余训练摆到一个重要位置。作为一名体育工作者,董允诚老师说出了大多数基层教师及学生的心声──业余训练不“多余”。

  • 标签: 中小学训练 亟待加强 农村中小学
  • 简介:所谓“杂草”,即植物生长在不应生长之处,或生长之植物非所要者。对于在由人为建立的草坪上,非所属该草坪草种的植物皆视为“杂草””。杂草影响了草坪的整体质量。因此,凡是与所属草坪在颜色,密度,叶型,草型,或生长习性不同的草都是杂草。长在球洞区(果岭:puttinggreerl)的杂交狗牙根(Bermudagrass)不是杂草,但如果它们长在高羊茅(Tallfescue)草坪上就是杂草了。这是因为杂交狗牙根的颜色,生长习性,和管理要求与高羊茅截然不同。

  • 标签: 杂草 草坪 生长习性 植物生长 整体质量 管理要求
  • 简介:企业的管理者经常都会有机会面对生意场上各种陷阱或者困难,如何避免这些状况的出现,采用什么样的技巧来帮助自己做出相应的决定,这些都是管理者们所关注的重点。同样的,球会管理者在经营中对于经营战略的抉择、各种资源的获取以及维持应该给予高度的关注。

  • 标签: 管理因素 务实管理 规划 整体 管理者
  • 简介:采用问卷调查、个别访谈、文献资料的方法对西藏中小学学校体育的现状及存在的问题进行了调查分析。研究表明:西藏中小学学校体育水平仍然滞后,不适应发展需求。政府主管部门应投入更多的关注,努力改善、发展西藏的中小学学校体育。

  • 标签: 西藏 学校体育 体育课
  • 简介:一方狭长的土地,一套仅值100多元的器材设备,在炎炎烈日下,100多名小学生正围在一起兴致勃勃地进行地掷球比赛。这是西安市碑林区少年宫正在举行的地掷球夏令营活动。参加夏令营的东羊市小学学生麻宛怡兴奋地说:“我最喜欢和同学们玩地掷球了,它让我动脑又健身,做完功课后我们有了自己的游戏小天地,比上网打游戏有趣多了。”

  • 标签: 地掷球比赛 小学生 夏令营活动 参赛 时尚 器材设备
  • 简介:近年来,我国中小学体育训练发展很快,训练形式也由单一向多种形式发展,并取得一定成果。但由于教委与体委在其职能关系上尚未理顺,相互间配合不够协调,造成课余体育训练在管理体制方面尚不完善,随着学校体育的不断深入发展和竞技体育运动水平的不断提高,两家关系不顺,不协调的问题就变得更为突出.以至到了非要解决不可的地步.本文试图通过对我省、市课余体育训练的现状,产生的原因及其解决办法等方面做些探讨。

  • 标签: 课余体育训练 竞技体育运动 学校体育 训练形式 体育传统 高水平运动队
  • 简介:我校于1998年3月成立棒球俱乐部,并开始组织训练。在不到一年的时间内,由捧球俱乐部组队参加三次比赛,分别获得广州市棒球锦标赛第三名、香港第二届回归杯冠军、全国青少年棒球锦标赛A组第七名的好成绩,引起同行们的震惊和赞誉。在回顾和总结棒球俱乐部训练工作的同时,从中得到了一些启示,并引起了我们对学校体育的思考。1给予我们的启示一支只由一所小学组成的运动队,采用俱乐部的形式,在不到一年的时间内,取得如此好的成绩,这不能不引起我们的深思。在回顾从俱乐部成立到参加全国棒球锦标赛这一过程中

  • 标签: 小学 锦标赛 启示 学校体育 运动队 组织训练