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  • 简介:目标管理、即monagemenebyobjectire,简称MBO。是一种对各行各业和管理工作进行系统科学管理的方法,其管理效益明显优于其它管理方法。目标管理重视系统工作成果,它是管理方法。目标管理重视系统工作成果,它是以设想要达到的成果为基础,把在一定时期内要完成的大系统,总目标分解为具体的系统目标,再进一步把系统的目标分解为各个部门的子目标和每个工作环节及人员的执行目标,然后依照目标有条不紊地开展工作,在进行目标管理时,要为系统目标制定具体的目标值,并把目标值作为评介系统工作成果的标准,在实现系统目标的过程中,要

  • 标签: 实施目标管理 目标值 管理方法 工作人员 系统目标 工作成果
  • 简介:本文通过对解放后48年的图书馆管理论文的数据统计,就图书馆管理的概念、观念、研究范围、研究方法、评估等问题进行评述.并指出了存在的问题及其改进意见。

  • 标签: 图书馆管理 评估
  • 简介:众所周知,在图书馆的图书流通过程中,总会出现这样那样一些违章现象,针对这些不良现象,每个图书馆都根据本馆的实际情况制订一些相关的管理规章制度.其目的是为了保障广大读者使用图书馆的权利,维护图书正常流通的秩序.现结合我馆的实际情况,谈谈对图书流通违章管理的认识以求教于同仁.

  • 标签: 图书流通 图书馆管理 图书借阅 代书板 开架借阅 大学图书馆
  • 简介:本文介绍了能本管理的涵义及其管理理念,指出了图书馆如何通过文化创新、制度创新和组织创新将能本管理理念运用于现代图书馆管理,从而实现图书馆社会转型。参考文献3。

  • 标签: 图书馆 人力资源 管理 能本管理
  • 简介:在知识经济迅速发展的今天,图书馆作为一个服务系统,硬件设施的优良是保证服务质量的基础,而读者的满意程度才是最终评价图书馆服务质量的根本点。本文通过对读者满意度内涵的了解。阐述了影响读者满意度的因素,并提出了提高读者满意度的几点策略。参考文献4。

  • 标签: 图书馆 读者满意度 读者服务
  • 简介:1991年,原国家教委正式颁布了《中小学图书馆(室)规程》,从而在我国首次以法规的形式,确立了中小学图书馆(室)在我国教育体系中的地位和作用,但也必须承认:由于各种与中小学教育、教学不相适应的客观因素的干扰,在中小学图书馆(室)教育职能认识上也还存在着一定的误区,为此,特草成此文,以还中小学图书馆(室)教育职能之本来面目,促使其为21世纪我国的教育事业作出自身的贡献。

  • 标签: 素质教育 中小学图书馆 教育职能 读者服务 藏书建设
  • 简介:衡量一个图书馆办馆水平的高低,除了要看其馆舍、现代化设备、藏书量等“硬件”方面的实力,更主要的是要看其管理水平的高低,“软件”方面的效益.图书馆管理的内容很多,有计划目标管理、馆舍设备管理、藏书管理、人员管理等等.其中人员管理是图书馆管理的核心,也是图书馆成败

  • 标签: 高校图书馆人员 办馆水平 藏书管理 藏书量 现代化设备 高校图书馆事业
  • 简介:本文提出要从明确电子文件的归档方式,做好电子文件逻辑归档和物理归档;要加强电子文件的归档管理,确保电子文件的真实性、安全性和完整性;要区别电子文件的归档范围和类型,采取科学的保管技术和手段等三个方面入手,从而加强电子档案的科学管理

  • 标签: 归档方式 归档管理 归档范围 电子文件 电子档案 科学管理
  • 简介:民族地区的图书馆要适应时代发展,加强管理、深化改革、合理配置资源,加强合作,提高馆员自身素质,充分调动积极性,发挥图书馆的资源优势,实现管理网络化,服务全面化、现代化和人才多元化,使图书馆成为信息资源中心。

  • 标签: 信息资源管理 人力资源管理 图书馆 网络 服务 管理
  • 简介:建立岗位责任制,不仅是图书馆规章与条例建设的重要内容,而且也是图书馆进行改革的重要措施.因此,笔者认为,图书馆规章与条例的建设,最终应落脚在每个人的岗位责任制的建立上,否则一切规章与条例就难以发挥应有的作用.

  • 标签: 责任管理 图书资料 通令嘉奖 业务水平 读者意见 考核制度
  • 简介:高校图书馆现行管理体系存在陈旧落后,资源配置严重浪费等弊端。从转变观念、强化管理、改进服务方式与内容及机构改革等几方面进行分析与说明,着重指出图书馆员要树立市场观念、竞争观念、法律观念和效益观念,在管理上要有超前的管理意识和科学管理方式,建立公平竞争和激励机制。

  • 标签: 高校图书馆 管理体制 图书馆管理