简介:〔摘要〕小学数学课堂教学评价,是学校教研活动最常见的一种形式,也是评估课堂教学质量的重要手段。一直以来,课堂教学评价的关注点都是以教师为主,主要关注的是教师的课堂表现。新课程提出,关注学生在课堂教学中的表现应成为课堂教学评价的主要内容,主张以学论教、以教促学,充分体现以评价促进学生发展和教师专业成长的双重功能。
简介:〔摘要〕创新教育的目标就是培养大批具有创新精神和素质的新型人才,教学过程中的创新意识和创新能力培养尤为重要。我们教师应把学生当做主体,丰富学生的想象力,创设课堂情境,指导学生多方面收集各种信息信息,不断变化和丰富学习活动的空间,把课余时间交给学生,由此培养更多的创新人才。
简介:〔摘要〕我国农村小学开始了新一轮的撤并、调整。农村小学布局调整一般采用就近合并的原则,即把几所学校的学生合并到条件比较好的学校里去。从总体上看,布局调整工作取得了显著成效,农村小学的办学条件、办学效益和教育质量得到了进一步提高。但是,也出现了一些新情况、新问题。在当前全社会学习实践科学发展观,建设社会主义新农村的背景下,如何做好农村小学布局调整,构建农村小学和谐校园是每一位基层教育工作者应该思考的问题。
简介:〔摘要〕小学教育是日后人才培养的关键性时刻,奠定良好的语文基础知识对于小学生日后成长与学习都有着相当重要的作用。在我国的素质教育理念知道之下,小学语文教育已经渐渐走入佳境,然而面对不断进步与革新的科学技术水平,小学语文教育怎样能够突破传统教育的瓶颈,在当代教育领域构建一个属于新时代新环境的小学语文教育体系已然成为当代不少学者教育家研究的热点话题之一。
简介:〔摘要〕学校工作的重点是教育教学,有效的管理能提升教学质量。在新课改的实施中,如何与时俱进、全方位地实施对小学的教育管理,正成为一个热门话题。
简介:〔摘要〕随着我国素质教育的不断发展,传统教学方法已经无法满足学生的学习需求和情感需求。传统小学美术教学更重视知识的传授,而忽视了学生的情感教育,现在小学美术教学越来越重视学生的情感教育。文章先分析了小学美术教学中忽视学生情感的表现,之后提出了小学美术教学中情感教育的实施策略。
简介:〔摘要〕随着社会主义的深入发展,国家文化软实力的不断提升,国民教育越来越重要。新型的教育教学已不再局限于书本知识的教授,而是更注重德智体美劳教学同步进行。21世纪的新的教学教材更多结合实际的积极正面素材,让学生们既能学到知识,也能保持高度的学习热情,更重要的是在学习的过程中不断地塑造自身的品德,成为人生观价值观世界观都正向的新型人才。