学科分类
/ 21
401 个结果
  • 简介:摘要:小儿重症肺炎高热惊厥指的是在儿科治疗中常见的呼吸道疾病一。患儿发病的高发季节是春季和冬季,临床病理表现为咳嗽、咳痰、胸闷、呼吸困难、高热,一部分严重患者会出现肺换气功能障碍等。个性化护理对于小儿重症肺炎高热惊厥患儿具有十分重要的作用,能够促进患儿康复进程。本文中将儿童重症肺炎高热惊厥中的个性化护理治疗进行相应的研究,进而提升我国的儿童护理效果,相关研究数据如下。

  • 标签: 重症肺炎 小儿 综合胸部物理护理管理 疗效
  • 简介:肺炎是婴幼儿的一种常见病,也是婴儿夭折的主要原因之一。小儿之所以容易患肺炎,一方面是由于呼吸道发育尚不健全,免疫功能有弱点,缺乏对呼吸道感染的防御能力,另一方面也和营养性疾病多发有关,如营养不良、贫血、佝偻病、腹泻等。

  • 标签: 急性呼吸道感染 小儿肺炎 大叶性肺炎 佝偻病 营养性疾病 免疫功能
  • 简介:[摘要]目的:探讨小儿肺炎支原体感染临床检验的诊断价值。方法:研究选取我院2022年1月-2022年6月收治的小儿支原体肺炎80例,随机将其分为观察组与对照组,每组各40例,对照组行常规检查,观察组行支原体肺炎冷凝集试验加常规检查,对比两组临床结果。结果:经过对比后发现,对照组确诊率(80.00%)与观察组(97.50)相比明显更高。观察组治愈率(100.00%)明显高于对照组(82.50%)。观察组临床指标明显优于对照组。P

  • 标签: 小儿 肺炎支原体 感染 检验 价值
  • 简介:摘要:目的:旨在研究我院肺炎患者对多种药物产生耐药性的细菌感染情况,以期进行深入分析。通过对样本医院2020年1月至2021年12月MDRO感染患者。对住院患者的MDRO感染情况、MDRO标本来源情况以及不同季度主要耐药菌检出比例进行观察。结果:2020年1月—2021年12月医院住院患者中共266例患者发生MDRO感染,感染率为0.27%。各月份均有病例报告或疑似病例报告。在266份MDRO样本中,包括痰、血、分泌物等多种来源,其中痰液来源占比为51.88%,血液来源占比为34.21%,分泌物来源占比为12.78%,其他来源占比为1.13%。结论:细菌对常用抗菌药物的耐药性随着时间而逐渐升高。

  • 标签: 肺炎 多药耐药菌感染 院内感染
  • 简介:     摘要:目的:对比分析DR与低剂量CT扫描检查在小儿支原体肺炎中的影像学表现,比较两者的差异,分析其优缺点。方法:选取2022.07-2022.12在山东省济南市某院收诊的50例小儿支原体肺炎患者,年龄范围为2-12岁,分别进行DR及低剂量CT这两种不同的影像技术检查方式,回顾性地研究了DR和低剂量CT两种方法在小儿支原体肺炎中的作用,并结合统计学方法,总结了两者的优点和不足。结  果:以病理学检查小儿支原体肺炎为金标准。DR及低剂量CT均能较好地表现小儿支原体肺炎,能够反映肺部炎症情况及周围组织。观察组的诊断率为94.37%,误诊率为5.73%,正确率较高,观察组与对照组相比较,两组之间差异化显著(P<0.05);X线以肺间质病变、小叶性肺实质浸润性病变为主,分别为16例、12例;其中低剂量CT表现以单侧或双侧病变为主,分别为15例、27例。低剂量CT检测小儿支原体肺炎准确度(97.14%)、灵敏度(97.22%)、特异度(97.06%)均明显高于X线诊断(78.57%、69.44%、88.24%),两组比较有显著性差异(P<0.05)。结  论:X线及低剂量CT检查是诊断的特征性指标。与 X线相比,低剂量 CT 在童支原体肺炎患儿中有准确性、灵敏性、特异性。

  • 标签: DR检查技术 低剂量CT检查技术 小儿支原体肺炎 影像表现
  • 简介:目的:探讨中药直肠滴入治疗小儿肺炎喘嗽的临床疗效。方法:将铜陵市中医院儿科120例小儿肺炎喘嗽患儿根据入院时间的先后,随机分为西医对照组60例和中医实验组60例,西医对照组采用抗感染、抗病毒、止咳、平喘等对症处理,中医实验组加用中药直肠滴入治疗。结果:中医实验组起效时间及总有效率与西医对照组有显著性差异(P0.01)。结论:中药直肠滴入治疗小儿肺炎喘嗽起效快、副作用少、患儿痛苦少、疗程明显缩短。

  • 标签: 小儿肺炎 喘嗽 中药 直肠滴入 治疗
  • 简介:摘要:目的:分析强化护理对呼吸衰竭儿童和严重肺炎的治疗和安全影响。选择我院收治的60例重症肺炎合并呼吸衰竭患儿的方法,随机分为观察组和观察组,每组30例。观察组的儿童得到定期照顾,观察组的儿童得到密切照顾。比较两组患儿治疗护理前后血气指标(PaO2、PaCO2、pH值)水平;比较并发症发生情况;比较两组患儿临床症状(咳嗽症状、气促症状、哮鸣音症状)改善时间及机械通气时间、住院时间。结果治疗前,两组患儿PaO2、PaCO2、pH值组间差异无统计学意义(P>0.05),治疗护理7d后,两组患儿PaO2、pH值均较治疗前上升,且观察组高于对照组患儿,PaCO2均较治疗前下降,且观察组低于对照组患儿(P<0.05);观察组患儿咳嗽症状改善时间、气促症状改善时间、哮鸣音症状改善时间、机械通气时间、住院时间均较对照组患儿短(P<0.05);观察组患儿治疗期间并发症率低于对照组患儿(P<0.05)。结论强化护理可改善呼吸衰竭儿童的通风和凝血功能,减少并发症发生。

  • 标签: 精细化护理 重症肺炎 呼吸衰竭
  • 简介:【摘要】目的:观察探究重症肺炎患者于接受机械通气治疗期间应用早期康复护理的效果分析。方法:将在我院(2020年01月-2022年12月)收治以重症肺炎为诊断并接受机械通气治疗的患者60例,以随机数字表法分成两组各30例,其中1组接受常规护理干预指导为对照组,另1组开展早期康复护理干预为研究组。统计患者围治疗期间相关指标及住院期间并发症发生情况。结果:研究组患者APACHE-Ⅱ评分低于对照组,吸痰次数少于对照组,出院前呼吸频率高于对照组,而插管留置时间及住院时间均短于对照组,(P<0.05)。研究组患者在住院期间并发症发生率低于对照组,(P<0.05)。结论:开展早期康复护理,应用于重症肺炎患者在接受机械通气治疗期间,可显著的改善患者健康程度,减少吸痰次数,缩短插管留置及住院时间,减少患者在住院期间的并发症发生率,效果理想。

  • 标签: 重症肺炎 机械通气 治疗期间 早期康复护理 肺功能 恢复指标 住院期间并发症
  • 简介:①我现在知道左右了女儿摔了一跤,当时也没哭,两天后才发现锁骨受了伤,她的左手因此举不起来,又痛又不方便,要康复还得很长一段时间。我心里当然不舒服,她自己却发现了一项意外收获。“哈,我现在知道哪边是左边了。”她太小,一直分不清楚左右,这下好了,她知道了,痛的那边就是左。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:作者:胡令能,福建莆田人,唐朝诗人,他的诗浅显易懂.构思精巧.生活情趣很浓,他流传下来的诗只有四首.《小儿垂钓》就是一首描写儿童生活情趣的诗。篷头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

  • 标签: 《小儿垂钓》 唐朝诗人 生活情趣 描写
  • 简介:“学垂纶”,就是学钓鱼。“纶”是钓鱼用的粗丝线。人们把系着鱼钩的丝线垂入水中来钓鱼。一个“学”字,说明这小家伙钓鱼还不熟练,既然不熟练,他会怎么钓鱼呢?“侧坐”,就是斜着身子坐。坐在哪儿呢?“莓苔”,指青苔,一般来说,潮湿的地方在夏季会长满青苔。“草映身”,是说旁边的野草遮掩着小孩的身子。可见,这孩子年龄不大,个子不是很高。

  • 标签: 垂钓 小儿 钓鱼 “学” 丝线 孩子
  • 简介:爸爸教新宇下象棋,只几个月的工夫,就把下了几十年象棋的爷爷给赢了,大家都夸他聪明。可从此以后,新宇变成了“只能赢不能输”的孩子,平日里性格挺温顺的他,一输棋就开始哭,闹情绪对谁都不理不睬,爷爷只好哄着他每次都让他赢,用此方法换取相安无事。可爸爸说:“这样怎么行,一盘棋都输不起,长大还能干什么!”

  • 标签: 小儿 冠军 失败 象棋 情绪 性格
  • 简介:[释词]稚子:小儿。垂纶:纶,钓丝;垂纶即垂钓。[解说]有个头发蓬乱的小孩子在学钓鱼,他侧身坐在长满苔藓的石头上。野草掩映着身体。路上行人向他问路,他急得远远摇手,生怕惊动水里的鱼儿,不回答行人。

  • 标签: 垂钓 小儿 钓鱼 行人 身体
  • 简介:“喂,您好,这里是曙光诊疗中心,请问有什么能帮您的吗?”接线员摊开记录用的本子,笔尖停在纸上,等待电话那端的声音。时间一秒一秒过去,听筒中却一片安静。“喂,请问能听到我说话吗?”接线员边说边考虑是否要请维修人员检查电话线路。这时,听筒中传来了微弱的呼吸声和轻轻的啜泣声。

  • 标签: 少女 电话线路 维修人员 接线 听筒
  • 简介:摘要:突如其来的新冠肺炎疫情,给多国人民生命、生活带来了很大的影响,现在是抗击疫情的最关键时刻,谁放松就是对疫情的放纵,有些国家,不顾疫情,不惧疫情,在疫情这么严峻的情况下,多国人民大规模上街示威游行,抗疫封城、反对疫情严格管控。坚持举办大型节日活动,再加上医院不堪重负,人满为患,医疗设备、呼吸器、氧气等严重短缺,加快了新冠肺炎疫情的蔓延,多国相继报告发现变异病毒,疫情蔓延的速度不减反增,变异病毒传播速度和感染性明显增强,世界各国的疫情防控不容乐观,新冠肺炎疫情蔓延到几乎整个全球。

  • 标签: 新冠肺炎疫情 抗疫 有效措施
  • 简介:冬至后的第19天到第27天,是一年中最寒冷的阶段,称为“三九”。“三九”是九天而非一天。“三九”天也是家长最发愁的时候,因为这个时节孩子最容易感冒,反复咳嗽,哮喘也是经久不愈。

  • 标签: 幼儿教育 学前教育 幼儿园 亲子游戏 故事
  • 简介:【《三字经》正文】凡训蒙,须讲究.详训诂,明句读.【译文】凡是对小孩子进行启蒙教育,一定要讲究教学方法,让他们清楚每个字的含义,还要让他们明白每句话的断句和道理.

  • 标签: 小儿 《三字经》 启蒙教育 教学方法 孩子