简介：[摘要] 目的 探讨多样化健康教育形式对高脂血症血脂控制的效果评价，证明对高脂血症患者采取多样化健康教育形式，可以提高患者的自我保健意识、降低危害因素、改善健康状况、提高生活质量。

简介：[摘要] 目的 探讨多样化健康教育形式对高脂血症血脂控制的效果评价，证明对高脂血症患者采取多样化健康教育形式，可以提高患者的自我保健意识、降低危害因素、改善健康状况、提高生活质量。

简介：摘要：目的：探究激励式护理结合多样化心理疏导对卵巢癌患者生活质量的改善评价。方法：研究2019年11月—2021年1月我院收治的68例卵巢癌患者，采用前瞻性随机分组法分为研究组（34例）和对照组（34例），将常规护理应用在对照组中，研究组应用激励式护理结合多样化心理疏导，观察和比较组间护理前后生活质量评分以及SAS评分、SDS评分。结果：组间护理前生活质量评分对并无差异（P>0.05），护理后，研究组的FACT-B评分（23.69±3.84）相比对照组的要高（P

简介：【摘要】目的：分析多样化麻醉护理于骨科全麻手术患者中的应用效果。方法：抽取2022年1月至次年2月间的80例骨科全麻手术患者，依据麻醉先后实施顺序分为实验组（多样化麻醉护理）与对比组（常规麻醉护理）各40例，比较最终的应用效果。结果：实验组的心理状态水平优于对比组，呈P<0.05。结论：采用多样化麻醉护理能够有效稳定患者的心理情绪状态，降低手术期间患者应激情况产生的可能性促进术后健康的恢复，可予以广泛推广使用。

简介：摘要：目的：采用多样化健康教育实施传染病防控要点讲解，提升人们对传染病的认识，从传播源头、传播途径、及时诊断治疗等角度出发，加强防范。方法：2021年6月至2022年6月期间的120例中心体检者为对象，按照时间先后分组，对照组为传统的健康宣教，观察组为多样化健康教育，进一步分析传染病知识的宣讲力度和掌握情况。结果：从数据可见，观察组在传染病知识的平均分上高于对照组，对比具有统计学意义（P＜0.05）。与此同时，在宣讲措施和内容上，观察组的满意度为96.67%，高于对照组的83.33%，差异具有统计学意义。结论：采用多样化健康教育对于传染病的宣讲有较为理想的效果，可提升人们对传染病的正确认识，及时就诊，及时治疗，具有可推广价值。

简介：

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简介：【摘要】目的：探讨多样化护理措施在糖尿病患者中的应用效果。方法：将我院2019.10~2020.12期间，收治的86例糖尿病患者作为研究对象，以随机化数字分配法对患者分组，每组均有43例患者，其中进行常规化护理的患者为对照组，应用多样化护理措施的患者为观察组，展开2组患者实际护理情况的分析。结果：观察组患者与对照组患者的血糖值相比之下显著更优，（P＜0.05）；此外，2组患者对护理的满意程度相比，观察组患者明显更加满意，（P＜0.05）。结论：多样化护理措施在糖尿病患者中的应用效果理想，对患者的血糖值控制疗效显著，利于患者接受且满意，值得推广。

简介：【摘要】目的 研究、探讨糖尿病合并冠心病护理中，多样化护理的应用。方法 基于掷硬币法下，将84例糖尿病合并冠心病患者（收治时间：2021年4月-2022年5月）均分为人数相等的2组；1组为传统组（n=42），1组为探究组（n=42）；住院治疗期间分别予以2组普通护理干预和多样化护理干预，比较评价2组护理效果。结果 对比传统组，探究组护理后ＦＢＧ、2ｈＰＢＧ、ＨＲ指标显著更低，ＬＶＥＦ指标显著更高（P

简介：【摘要】目的：分析多样化护理在糖尿病合并冠心病护理中的应用效果。方法：收集2023年4-10月期间收诊的糖尿病合并冠心病患者，抽取116例行后续研究，在随机双盲法分组下划分为两组，参考组施行常规护理，研究组施行多样化护理，比照两组指标。结果：在空腹血糖、餐后2h血糖对比中，研究组较参考组低，在生活质量评分、护理满意率对比中，研究组较参考组高，显示具统计学差异（P＜0.05）。结论：在糖尿病合并冠心病患者中施行多样化护理效果理想，可予以临床推广。

简介：【摘要】目的：分析对肺结核合并糖尿病护理中应用多样化护理的临床效果。方法：利用随机分组研究法对我院在 2017年 4月 -2019年 4月收治的 60例患者进行研究，其中对比组患者（ n=30）行常规护理，研究组患者（ n=30）在常规护理基础上行多样化护理，对比两组患者最终护理效果。结果：研究组患者护理后血糖值明显好于对比组， P＜ 0.05有统计学意义。结论：对结核合并糖尿病护理中应用多样化护理的临床效果显著，故值得在临床中广泛使用。

简介：目的了解内蒙古乌海市成年居民膳食多样化程度,分析其与血脂水平的关系。方法2014年9月~11月采用多阶段抽样方法对乌海市5409名18~79周岁常住居民进行膳食频率调查,计算其膳食多样化得分（dietarydiversityscore,DDS）,利用多重线性回归模型分析DDS与血脂水平关系。结果乌海市居民DDS为（5.9±1.4）分,男性低于女性（t=-4.99,P〈0.001）;文化程度和家庭年收入较高人群膳食多样化程度较高（均有P〈0.05）;DDS高分组人群蔬菜、水果、禽畜肉类、鱼虾类、豆类和奶类摄入量均高于低分组人群（均有P〈0.05）,女性中DDS高分组人群谷类摄入量低于低分组人群（Z=-2.84,P=0.005）;多重线性回归结果显示DDS与血浆总胆固醇（男性β=-0.040,P=0.028;女性β=-0.034,P=0.011）和低密度脂蛋白胆固醇（男性β=-0.036,P=0.024;女性β=-0.032,P=0.006）水平呈负相关。结论乌海市居民膳食多样化水平较低,增加膳食多样性可以降低血总胆固醇和低密度脂蛋白胆固醇水平,建议当地居民提高膳食多样化水平,同时增加水果、奶类和鱼虾类的摄入,减少精加工谷类和禽畜肉类的摄入。

简介：摘要：在新时期疗养院的多样化接待工作中，必须要突出人性化服务的特点，充分发挥好职能作用。本文主要对新时期的多样化疗养接待任务中人性化服务进行思考，从转变服务观念、满足各方需求、建设接待机制、开展多元化的疗养活动、建设优秀人才队伍等方面进行探讨，希望能够为疗养院的接待工作提供有力参考。

简介：【摘要】目的：评价对骨科全身麻醉手术患者进行多元化麻醉护理的应用效果。方法：选取我院骨科全身麻醉手术患者60例，分为两组，对照组进行常规护理，观察组进行多元化麻醉护理，对比组间患者的生活质量和护理满意度。结果：观察组患者的生活质量和护理满意度显著优于对照组（P＜0.05）。结论：通过对骨科全身麻醉手术患者进行多元化麻醉护理，能够提高患者的生活质量和治疗依从性。

简介：夫妻之间可能对彼此一些无伤大雅的坏习惯熟视无睹，忽视了不良举止对孩子的影响。有些父母尽管发现孩子在模仿自己的某些缺点，却不当回事，甚至开玩笑地说：“这才像我的儿子（女儿）”之类。并未意识到这种“夸奖”是对孩子错误行为的肯定，会进一步催化孩子将父母的坏习惯“遗传”下去的趋势。

简介：摘要目的临床实践分析多样化健康教育护理干预模式在糖尿病血糖控制中的效果及应用价值。方法随机性选择本院2013年1月至2014年10月间收治的62例糖尿病患者为研究对象，根据研究预案将患者分为研究组与对照组，对照组给予实施常规基础护理，而研究组则在对照组基础上给予多样化健康教育护理，对照分析两组患者的血糖（空腹血糖、餐后2h血糖）控制程度及护理满意度。结果经多样化健康教育护理干预后，研究组患者的FBG、PBG值均明显低于对照组，同时研究组患者的遵医行为、干预满意度均明显优于对照组。结论通过本文实践研究证实，在糖尿病患者治疗期间给予多样化健康护理干预，可有助于患者控制血糖水平，改善患者的生活质量，提升临床护理满意度，具有较高的临床推广应用价值。

简介：【摘要】目的 分析对乳腺癌术后化疗患者进行多样化心理护理的重要性。方法 文中参与实验的80例患者选自本院近两年收治的患有乳腺癌的患者，尊重患者的意愿，将参与本次实验的患者平均分为普通组和实验组，并将常规护理和多样化心理护理作为本次实验中的对比方法，然后根据两组患者护理后的各项指标数据来分析护理效果。结果 通过本次实验统计的数据获知，实验组患者在术后化疗期间接受了多样化心理护理干预后，其心理状态有了明显的改善，依从性也有所提高。相比较而言，普通组患者护理后的心理状态相关数据要低于实验组，因数据差异较大，所以具有统计学意义（P

简介：摘要：健康教育是以“教”“学”的方式进行的一种护理模式。它将患者与护理人员紧密的联系在一起。护理人员通过向患者宣传相关疾病、治疗、药物等健康教育知识。健康教育是以“教”“学”的方式进行的一种护理模式。它将患者与护理人员紧密的联系在一起。护理人员可以向患者宣传相关疾病、治疗、药物等健康教育知识。本次调研将极大的提高患者对自身疾病知识的了解，督促患者积极配合医生、护士治疗，提高临床依从性，融洽医患、护患关系，改善患者自身的生活质量，促进和帮助患者早日进行自我护理。

简介：

简介：摘要目的了解幼儿在家庭中的膳食结构状况。方法于每季度各选一个月给家长发放调查表，请家长按要求填写幼儿某个周末在家所食的所有食物的名称。结果总体上食物品种达到15种以上者比例较低，说明大多数幼儿家长对食物品种在膳食营养摄入中的重要性认识还不够。结论对于食物品种的多少在膳食营养中的重要性，以及食物营养互补的知识普及仍需专业人员共同努力。