简介:【摘 要】:心理学上习惯被定义为大脑自动遵循的行为模式,而伟大的教育家培根曾说:我们称之为教育的东西,实际上不过是一种早期习惯,习惯是一种可怕的力量,习惯会无意识的控制着我们,对于教育活动来说,培养良好的习惯,消减或戒除不良习惯,应该成为教育工作者的一项职责,培养良好的数学学习习惯对于数学教育来说至关重要。
简介:摘要“小学语文自主学习法”课题实验研究,以改变学生的学习方式为着眼点。“引导学生自主学习,启迪学生自主创造”,培养学生自学习惯,提高学生自学能力和自主创造能力,达到“教学生会学习,教学生会创造”的目的。是现行小学语文教学通向新课程教学改革的桥梁。