简介：

简介：摘要在新课改的推行下，我国教育事业的改革有了很大的进步。如何创新小学数学教学模式，让学生愉快学习、主动探索成为了当下急需解决的问题。本文就此问题分析了小学数学教学模式，以找到更好的创新小学数学教学方法，从而让小学生从整体上提升对数学的认识和了解，并提高他们的学习能力，让小学生爱上数学、主动学习。

简介：摘要学生是学习的主体，培养和发挥学生在学习中的主动性既是现代教学改革的重要问题，也是提高教学质量的关键环节。如何让学生的学习变得快乐主动？应该从课堂氛围的营造、教学方法创新等方面来着手培养。兴趣才是最好的老师，只有当学生对一门课程真正感到有兴趣，他才能主动地投入到学习之中，进而掌握所学知识。

简介：在当今的大部分中学，尤其是农村中学，学生学习英语一直有困难，虽然英语教师随着教育理论素养的提高已经越来越能运用各种各样的教育方法来教育学生，但学生对于英语学习仍然存在有畏难情绪。究其原因，有些学生在英语学习中一味地重视词汇学习及单纯的语法学习，而把重要的整体语言训练放到一边；还有的学生则是死背英语课文，或者拼命地做大量的书面练习。

简介：每个爸爸妈妈都希望自己的孩子出类拨萃，从小就注意让孩子学习各种各样的知识，接受多方面的教育。孩子喜欢学习的品格，一定是在玩耍中，在有兴趣的土壤上产生的。

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简介：摘要实施愉快教学是提高学习兴趣和教学质量的基础。本文从以下几个方面阐述了英语教学中如何实施愉快教学构建和谐的师生关系；灵活运用教学方法优化课堂结构；让学生体验到成功的快乐。

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简介：在中学物理教学中，应积极进行愉快教学，以培养学生学习物理的兴趣，使学生在生活中发现物理，喜欢物理，在愉快中学习物理。从而取得良好的教学效果。

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简介：摘要： 现在小学生学习的科目细细算来十多科，学习的内容较丰富，覆盖面宽，对于现在的小学生大都产生了压力，从我校多数班级来看，压力并不是动力，上课举手发言的孩子少了，学习兴趣低了，更不用说愉快学习。因此怎样激发学生的学习兴趣，在愉悦的课堂气氛中学习成为了教师们长期探讨的问题。

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简介：兴趣是幼儿学习的动力，也是实现幼儿愉快学习目标前提条件。幼儿教师们如何更好地激发幼儿的学习兴趣，促使幼儿愉快学习，在实践中应把握好以下几方面：

简介：子日：“学而时习之，不亦乐乎?”此《论语》开卷之第一章第一句也。学习果然是愉快的吗?

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简介：课程改革正在全面、健康、稳定地向前推进,“以人为本,一切为了学生的发展”的理念已引起了老师们对以往教学的深刻反思。“到学生中去,与学生一块学习”,使我们在物理教学中尽量照顾到各个层次的学生,尽可能使每一个学生都自觉地参与课堂,从而在课堂教学过程中充分提高学生的学习兴趣，提高学习效率。下面就此谈谈在新课程实施中的几点做法和感悟：

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