简介：《学校体育工作条例》自1990年被颁布和实施后，为学校体育法制化、规范化建设发挥了巨大的作用。然而随着形势的发展以及《条例》自身的局限性，《条例》的很多条款已经存在明显的滞后，使其在实施过程中存在很多问题。通过修改并完善法规、提高重视程度、加强执法监管、完善评估体系和奖惩机制等措施进行完善，才能更好地增强条例的时效性，促进学校体育事业的健康、有序、可持续发展。

简介：经国务院批准,《学校体育工作条例》,在全国各级学校,正式实施。《条例》的发布是教育界,体育界的一件大事。《条例》是学校体育工作的法规。因此,学习领会《条例》精神;全面正确贯彻《条例》各项内容!是教育部门和学校以及广大学校体育工作者面临的一个紧迫而又实际的问题。《条例》很重要的精神是较好地

简介：本文在调查研究的基础上运用系统论的观点,充分肯定了我市学校体育工作在贯彻实施《学校体育工作条例》两年来的欣喜变化,并实事求是地分析了实施过程中的五方面难点,提出相应的排难对策,旨在为上级决策部门的宏观指导和基层学校的具体实施提供参考与咨询。

简介：<正>第一条根据《中华人民共和国兵役法》的有关规定,制定本条例。第二条征集新兵,是加强部队建设、保卫社会主义祖国的一项重要工作,各级人民政府和各级军事机关应当认真

简介：<正>(1983年4月28日中共中央办公厅、国务院办公厅发布)第一章总则第一条根据中共中央、国务院有关档案工作的决定和指示,为加强各级党、政、军机关和人民团体(以下统称机关)档案的科学管理,更好地为机关工作服务,特制订本条例。第二条机关档案工作是机关工作的组成部分,是提高机关工作效率和工作

简介：《政府参事工作条例》已经2009年10月28日国务院第85次常务会议通过．现予公布．自2010年1月1日起施行。

简介：第一条为了继承和发扬中华民族优秀文化传统，全面、客观、系统地编纂地方志，科学、合理地开发利用地方志，发挥地方志在促进经济社会发展中的作用，制定本条例。

简介：第一条为了继承和发扬中华民族优秀文化传统，全面、客观、系统地编纂地方志，科学、合理地开发利用地方志，发挥地方志在促进经济社会发展中的作用，制定本条例。

简介：第一章总则第一条为推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化，培养造就高素质的干部队伍、依据《中国共产党章程》，《中华人民共和国公务员法》和有关法律法规，制定本条例。

简介：

简介：为了贯彻以教学为中心的方针,做好各教学班的教学研究、教学组织和学员管理工作。我院实行教学研究组织员制度。

简介：<正>湖南省第十届人民代表大会常务委员会公告第18号《湖南省人民代表大会常务委员会关于修改〈湖南省征兵工作条例〉的决定》于2004年5月31日经湖南省第十届人民代表大会常务委员会第九次会议通过,现予公布,自公布之日起施行。湖南省人民代表大会常务委员会2004年5月31日

简介：第一条为了做好农村五保供养工作，保障农村五保供养对象的正常生活，促进农村社会保障制度的发展，制定本条例。

简介：我是公司所属化工二厂的一名车间主任,长期工作在生产实践的最前沿,此次参加公司党校组织的轮训班,经过几天的认真学习,对我的教育、启发很深,由此而谈一些体会。思想政治工作是一切工作的生命线这一科学命题,是毛泽东、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家在创建红军时期就提出来的一个重要思想,同期,

简介：<正>现公布《国务院、中央军事委员会关于修改〈征兵工作条例〉的决定》,自公布之日起施行。

简介：

简介：我国的律师制度是社会主义法制建设的重要组成部分。为促进上海律师工作的更好开展,以适应上海开放形势的需要,市司法局从1989年开始酝酿制定《上海保障律师执行职务条例》。笔者想就制定《上海律师工作条例》的必要性。条例内容设想及制定条例的法律依据谈一些肤浅的认识。

简介：近日，中央修订印发了《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》（以下简称《机关基层组织工作条例》）。这是中央积极应对机关党的建设面临的形势、任务和机关党员、干部队伍的状况发生了深刻变化，对机关党的建设做出的新评判和新举措。新修订的《机关基层组织工作条例》体现了党的理论创新、实践创新。制度创新的新成果，贯彻了中央对机关党的工作的新要求，吸收了各级党和国家机关党的建设的新经验，是党关于机关党的工作必须遵循的基本规章。

简介：这是2015年8月新修订的《中国共产党巡视工作条例》印发后，再次对巡视工作条例进行修改，释放出党中央不断推动巡视工作向纵深发展的强烈信号。

简介：《地方志工作条例》（以下简称《条例》）指出：“地方志书，是指全面系统地记述本行政区域自然、政治、经济、文化和社会的历史与现状的资料性文献。”这里必须明确的是，地方志书的本质特征是“资料性文献”，资料是地方志书的基础，一本志书编纂是否成功，关键在资料，资料的充分和真实，决定了志书的价值，决定了志书能不能真正发挥其“资治、教化、存史”的功能。