简介：[摘要]教学生“学会学习”的实质是发展学习或解决问题的有效策略，即发展学生的学习策略。学习策略的教学在内容上有三种不同的表现形式：认知策略教学、元认知策略教学与情意调控策略教学；在具体实施中应遵循以下五个环节，才能保证策略教学效果：策略的选择、策略的完整教学、策略使用、策略反思与教师评价；可以通过课程式或学科渗透式来实现实际教学。学习策略的有效教学存在一定难度，对学生、教师以及学习材料都有一定的要求。[关键词]学会学习学习策略教学20世纪40年代美国心理学家哈罗(H.F.Harlow,1949)在一系列以动物为对象的实验研究中发现：动物先前学习所获得的经验一旦形成一种定势，将会使以后的有关学习得到稳步的改进；后来有心理学家又对儿童进行了类似的研究，也得到了相同的结果；由此心理学家提出了“学会学习”的概念。[1]20世纪70年代，随着认知心理学的发展，“学会学习”才有了自己的理论基础，展开了实际意义的研究，而它的理论基础就是学习策略理论的建构……

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简介：摘要写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔、乐于表达，应引导学生关注现实、热爱生活、表达真情实感；强调习作要“珍视个人的独特感受”，要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

简介：摘要：智慧课堂对传统课堂教学进行了根本性的变革，通过设计和实施学习评价：课前预习测评，助力精准备课；课中适时推送测验，实时检测调整教学；课后作业数据分析，实施个性化辅导，让精准教学成为可能。

简介：摘要：当前，以人为本的教育理念深得人心，教育理念也不断革新，小学生的素质教育越来越得到社会各界的重视，各个学校，也将学生的心理健康教育与德育教育作为教学重点。因为小学教育随着新课改的减负要求，学生在学校的学习时间有限，所以如何在有限的课堂时间，为学生塑造良好的学习环境，将心理教育与德育教育融合起来，提高教学效率，一直是现在小学教师面临的主要问题。基于此，本篇文章对小学心理健康教育与德育的融合策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：随着社会经济的欣欣向荣和我国城市建设快速发展，建筑机电工程行业取得蓬勃发展。机电安装工程是建筑建设施工过程中十分关键的一环。在建筑机电安装时，能否科学合理对机电成本进行控制，直接影响到工程最终的建成效益。为可以使项目稳步开展进行，必须要对项目总体成本进行有效的控制，机电安装的成本方面做到合理支付，同时充分利用质量与资金实现协调统一，来实现项目的施工建设目标。本文分析了建筑机电安装造价主要影响因素并提出了有效开展造价控制工作的策略。

简介：摘要：小学阶段的作业布置大多是抄写为主，不仅会浪费学生较多的时间和精力，还会让学生对语文学习丧失兴趣，影响学习的主动性和积极性。这主要是由于教师对作业设计的理解不够深入，作业设计的能力相对较为欠缺，没有对作业进行科学规划和设计造成的，从而严重影响作业设计的质量和学生对作业的接受程度。因此，教师必须充分了解当前作业布置方面存在的问题和不足，加强分析和探讨，寻找有效的解决方式。

简介：摘要：目前，我国的电力工程建设的发展迅速，如何有效降低供电企业电费收缴误差，精准核算及科学管理一直备受诸多学者关注。结合电费回收管理当中遇到的问题进行深入研究。同时，提出具有建设性的优化措施，将保证电费收缴及协同配合核算等作为首要任务。通过对供电企业电费回收管理及电费核算问题进行分析，为下一步工作开展提供参考依据。

简介：摘要：由于近年来城市化进程的快速发展，建筑企业要在激烈市场中获得全面发展，就要对其进行造价管理工作，这样可以实现建筑工程项目经济效益的最大化。但是在国内建筑工程管理当中，工程造价管理工作必然存在一些问题。其中包含管理把控力度不够、管理缺乏合理性等各类问题，这就需要有关管理者从实际情况着手，根据工程项目造价动态管理的实际标准，制定优化且完善的建筑工程造价动态管理对策，保证施工企业可以从施工管理活动当中获得预期经济效益，为后期工程项目质量的提升提供有利条件。

简介：摘要：计算能力的培养是初中阶段数学教学的重点，同时也是学生在初中阶段必须掌握的基本技能，在初中阶段的数学学习中计算量不断增加，数学计算的难度也较小学阶段有了大幅提升，这对于学生的计算能力提出了较大挑战，也导致了部分学生在数学计算中的错误率有所上升，针对这一问题需要基于深入分析数学计算的错因，并提出相应的解决对策，达到提高学生计算能力的目的。本文通过探讨数学计算错因分析及培养计算能力的有效策略，提供参考。

简介：摘要：通过加强建筑工程的进度管理，不仅能加快工程施工进度，也能间接实现对成本等方面的控制。本文分析了加强建筑工程管理中进度管理的意义，然后讨论进度管理的影响因素，总结当前进度管理的常见问题，结合施工现场情况，提出了完善进度管理的方法。帮助提升建筑工程建设中的进度管理水平，提升建筑工程整体收益。

简介：新课程背景下，高效课堂是教师们不断追求教育教学的目标。高效课堂为教师们提出了新的挑战，它要求教师们能够着眼于学生们的实际情况，并依据教材内容制定出符合学生们的教学策略，真正发挥出教育的主导功能，在课上教的愉快，使学生们也能够学的愉快。

简介：摘要：伴随着经济的发展与进步，使得我国各行各业都进入到了发展的新阶段。但是当今国内外的经济发展环境较为复杂，加上国际经济形势也较为严峻，使得在这样的特殊发展时期中，就需要利用一个良好的内部管理方式，提升企业的竞争力。在本文的分析中，主要阐述当前风险管理视角下，如何顺利实现国有企业的内部控制制度处理，进而提升企业未来发展综合实力。

简介：摘要：推动社会主义先进文化与初中历史课程的有效融合，能够帮助学生树立起正确的就业观念，同时提升学生自身的思想道德素养，有利于和谐校园与和谐社会的构建，同时也有利于社会主义核心价值观的践行，从根本上端正学生的学习态度，促进学生个人知识学习能力和思维能力的发展，帮助学生养成良好的行为习惯和价值观念。

简介：摘要：阅读作为小学中高年级语文教学中一项重要的环节，小学中高年级的学生在现阶段正是不断积累语文词汇的关键阶段，同时也正是学生在一定程度上学会独立阅读的关键时期。因此，阅读不断可以小学中高年级的语文词汇量，同时也可以让学生与书搭建一个相互沟通的桥梁。所以，只有通过有效阅读的方式，才能够激发小学中高年级的阅读能力与语言表达能力，使学生在实际生活中可以更好地与人沟通交流。本文针对小学中高年级阅读的重要性进行深入分析，充分合理地运用有效的对策来提高小学中高年级学生的阅读能力。