简介：摘要目的构建以自主学习任务单为核心的翻转课堂，运用于高职护理《感觉器官系统疾病病人护理》课程中，并评价效果。方法在高职护理专业《感觉器官系统疾病病人护理》课程教学中，试验组采用以自主学习任务单为核心的翻转课堂，对照组采用传统的教学方法，采用理论考试、自主学习能力评定及教学满意度测评评价教学效果。结果试验组的理论考试成绩（79.13±7.15）高于对照组（74.16±7.25）；课程结束后，试验组的自主学习能力评定结果明显高于对照组（t=2.416，P＜0.05），同时也较课程开始前有所提高（t=3.210，P＜0.01）；81.3%的试验组学生对课程总体满意。结论以自主学习任务单为核心的翻转课堂具有一定的效果，但在自主学习任务单的设计，自主学习任务单在课中、课后教学中的运用还需进一步探索。

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简介：摘要目的对医院感染菌群分布以及相应的耐药状况进行分析探讨，为今后的医院感染控制工作提供可靠的参考依据。方法取我院在2011年1月-2012年12月间分离得到的医院感染病原菌3012株，对其展开菌群分布鉴定和药敏试验，而后对观察结果进行统计分析。结果2年内共送检标本25743份，检出病原菌株3012株，检出率为11.70%；菌群分布情况为革兰阳性球菌包括金黄色葡萄球菌、凝固酶阴性葡萄球菌、肠球菌属；革兰阴性杆菌包括大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌、铜绿假单胞菌、阴沟肠杆菌、鲍曼不动杆菌。分离得到的病原菌对医院常用抗生素均存在一定程度的耐药性。结论医院感染为目前医院防控工作的重点，应加强抗生素合理使用，降低耐药性，改善医院感染控制效果。

简介：摘要目的观察任务型教学模式在医学教学中的应用效果。方法随机选取我院2016年5月至2017年5月接受的进行52例实习生为本次实验研究对象，按照是否给予任务型教学模式将所有实习生均分为实验组与对照组，对照组27例实习生给予传统教学模式，实验组27例实习生给予任务型教学模式，比较两组实习生出科考试成绩以及患者对其临床操作满意度。结果实验组实习生出科时临床基础知识以及临床操作得分明显高于对照组,实验组实习生临床护理满意度得分明显高于对照组,两组数据差异具有统计学意义(P<0.O5)。结论任务型教学模式可有效提高实习生临床操作技能，对创建友好医患关系具有重要的意义。

简介：摘要探讨门诊部护理工作特点及主要任务。护理工作的任务则应围绕“以病人为中心”，满足病人健康服务需求为重点，做到诊疗及时、流程方便、处置安全、服务周到。门诊工作质量的高低，将直接影响着医院的行业形象和社会声誉。因此，门诊服务质量水平，将直接影响该行业对医院形象和社会声誉。因此，在门诊优质护理服务，有利于和谐医患关系的发展，树立良好的医院品牌形象，从而提升产业竞争力及医院的社会影响。

简介：摘要目的探讨任务导向性训练（taskorientedtraining，TOT）对脑瘫患儿智力的影响。方法将71例脑瘫患儿随机分成2组，对照组35例，观察组36例。2组均进行相同的基础治疗（营养神经药物、物理治疗、作业治疗和语言治疗）。对照组采用推拿按摩；观察组采用TOT。采用中国-韦氏幼儿智力量表，测评2组患儿的智商。结果治疗3个月及6个月后的智商评分比较，观察组均明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05；P＜0.01）。结论TOT能有效地提高脑瘫患儿的智力水平，治疗6个月后效果更明显。

简介：摘要围绝经期是女性一生中生理、心理变化的重大转折时期，围绝经期妇女所出现的综合征及慢性疾病具有普遍性、严重性和长期性的特点，影响着妇女的健康，围绝经期妇女保健工作非常重要性。本文从围绝经期妇女心理、生活、药物、妇检等方面，来浅谈保健措施。

简介：摘要目的探讨科室成员加入QQ群后在科室护理管理中的应用效果。方法要求科室护理组成员加入护士长建立的QQ群天使之家，科室需要沟通的所有信息在QQ群中发布。结果科室成员加入QQ群后，讯息知晓率提高，护理过失降低，全科护理人员关系融洽，提高了工作满意度。

简介：摘要目的探讨更年期症候群的护理措施。方法2009年12月～2011年12月收治的更年期症候群患者65例，给予患者饮食、运动等方面的护理。结果针对患者的一系列护理起到较好的效果。结论通过本院对患者的精心护理，患者的身心状况均得到改善。

简介：摘要目的评价中药复方灌肠对肠道菌群的纠正作用。方法选取2012年1月到2014年1月于我院就诊的肠道菌群感染患者共100例，将患者采用随机分组方法分为两组，每组各50例。对照组患者给与常规的临床分析和质量，观察组患者给予积极的中药复方灌肠治疗，每日一次，分别在接受治疗4周后，观察和比较两组患者的治疗效果。结果观察组50例患者中，在接受中药复方灌肠治疗后，大肠杆菌菌落计数明显减少，且明显优于对照组，P＜0.05；观察组患者双歧杆菌、乳杆菌菌落计数明显增加，幅度大于对照组，P＜0.05。结论中药复方灌肠治疗肠道菌群性疾病，能取得非常理想的治疗效果，能帮助调节患者体内的大肠杆菌，控制菌群失调等不良现象，稳定患者肠杆菌群，值得在临床上大力推广和应用。

简介：摘要情绪的来源不是外界的人、事、物，而是人的观点对环境事物的反应。因此，引起负性情绪是我们对客观事物和环境的信念和看法，针对院前急救人员的各种情绪反应，因此，要通过改变对工作、的认知，可以达到调节情绪的目的。我们要学着做自己情绪的主人，而不是让情绪控制我们的言语行动，控制我们的生活。对院前急救人员的各类负性情绪进行认识和分析。

简介：摘要目的分析产后妇女阴道菌群分布情况及特点，指导合理使用抗生素。方法回顾性选取我院住院分娩产妇100例，阴道分泌物细菌培养和药物敏感试验结果，了解不同分娩方式阴道菌群特点及抗生素敏感性。结论产妇阴道分泌物培养多数患者可以找到多种致病菌，多为内源性条件致病菌，主要为大肠埃希菌，合理使用敏感抗生素，可有效控制感染。

简介：摘要目的利用QQ群开展患者出院回访、小组健康教育、同伴支持、网络相关课程等，延续患者的出院护理。方法建立QQ群，由住院医生在门诊选取血液病患者，收集QQ资料，做好疾病归类，加入QQ群，由1名医生及2名护士24小时在线，为患者的日常护理（携管的护理、疾病的相关知识）进行答疑，开展疾病的相关网络课程。定期举办血液科讲座及病友会，介绍同类疾病患者治疗的成功事例。根据患者的化疗时间，在患者化疗间歇等待期，有效合理安排患者办理住院手续。结果自2014年5月—2016年12月共计300余位患者加入该群，积极参加QQ群内的组织讨论，总计有120人次参与由血液科主办的血液病病友会，成功为患者答疑。通过同伴治疗的相关成功事例，帮助血液科病人重拾战胜疾病的信心。同时利用QQ群的便捷有效帮助医生合理利用床位，减少患者预约等待床位的时间，从而大大提升了患者对医疗及护理服务的满意度，从90%上升到97%。结论利用QQ群对出院患者进行院外的健康教育与日常护理相关指导，使优质护理服务延伸至家庭，使院外延续护理得到落实，为患者提供了更多的便捷与正能量，大大提高了患者的满意度与战胜疾病的信心。

简介：摘要目的比较餐饮业常用的几种餐具消毒方法对大肠菌群杀灭效果。方法大肠菌群测纸片粘贴法。结果得出了对大肠菌群杀灭效果最好的方法是煮沸、蒸汽。结论建议餐饮单位使用煮沸或蒸汽来消毒餐具，餐饮单位如采用洗碗机对餐具进行消毒，水温应控制在90℃以上，如使用药物消毒要注意药物的配比浓度，电子消毒柜则要注意电子灯管的使用寿命。

简介：摘要随着人们生活质量的逐渐提升，人们更加关注自身的健康问题，参与健康体检的次数逐渐增多。那么，为了更好的为大众提供健康体检，我国的各大医院需要根据实际情况，对健康体检中心护理管理进行实时的研究。从而肩负起为广大居民提供健康体检的重任，满足广大健康体者的真实需求，推动我国健康体检事业的进一步发展。

简介：摘要目的分析基层医院药师工作重点如何从单一的后勤保障模式向技术服务型模式转变，即药师应用药学专业知识向公众提供直接的，负责任的，与药物使用有关的服务，以期提高药物治疗的安全性，有效性和经济性，实现改善和提高人类生命质量的理想目标。药师工作的转变是医药事业发展的需要，是广大群众对健康的需要，是药师自身价值体现的需要。

简介：摘要目的探讨胆石症及胆囊炎发病与细菌感染的关系。方法严格按《全国临床检验操作规程》1对择期手术治疗的胆石症、胆囊炎患者的胆汁标本进行细菌分离培养、采用API?20E生化鉴定试剂盒进行菌株鉴定，对2011年5月～2011年8月，自本院分离的胆汁标本细菌做菌群分析。结果胆石症患者细菌阳性分离率为44%(22/50),胆石症合并胆囊炎患者为33%(2/6),胆囊炎患者为50%(2/4)。共分离出26株菌株,其中肠杆菌科细菌12株,肠球菌属细菌8株,其余为葡萄球菌属细菌4株、铜绿假单胞菌2株等。结论胆石症患者胆汁中分离出细菌,胆汁细菌分布又以肠杆菌科细菌和肠球菌属为主,提示胆石症形成与细菌有一定关系。

简介：摘要通过任务驱动法教学，使学生原始的经验不断处于被审视、被修正、被强化和被否定等思维加工，从中获得有益的启示，梳理完整的逻辑思维过程，确定完善和改进的方法；同时通过发散思维培养，使本科护生具备护理专业人员应有的核心才能。“任务驱动”教学法最根本的特点就是“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”，通过实践，培养护理本科生临床思维和解决护理问题的能力，满足临床实践和病人需要为目标。

简介：摘要目的预防或减少机械通气时并发肺部感染，缩短机械通气时间，减轻患者痛苦。方法根据发生肺部感染的危险因素，对66例机械通气患者采取了以下预防护理措施①早期防治感染。②加强人工气道护理。③加强翻身，叩背，经常变换体位。④加强营养，注意饮食护理。⑤注意观察，及时解除诱发因素。⑥心理支持。结果66例机械通气患者中并发肺部感染28例(42.25%)，死亡3例(8.57%)，无因护理措施不当而导致或加重机械通气并发肺部感染而患者死亡。结论正确的护理措施可有效预防和减少机械通气并发肺部感染。