简介:摘要教师职业发展过程中的停滞现象影响着教师的成长和发展,而引起这一现象的原因也是多方面的。尤其是在大学英语的改革对教师职业发展产生了重大的影响,即带来了机遇也带来了巨大的挑战,消除这一现象需要多方的努力和配合,才能使大学英语改革中最关键的力量---教师发挥出最重大的作用。
简介:自我决定论认为个体的自我决定程度与其内在动机呈正比,与其外在动机成反比.个人的自我决定程度和内在动机越高,自我决定行为就越大.通过个案分析,研究以建构主义学习理论为基础的多媒体网络教学环境下大学英语教师教学动机受到的影响及其教学行为的关系.