简介:作为一位会计学专业的大学教师,在我连续指导了几届本科毕业生毕业论文写作后,感到忧虑的是毕业生的毕业论文水平正在下降。当我将自己的感受与其他教师进行交流时,也得到了同样的回应。由此看来,高校会计专业毕业论文水平的下降不是一种个别现象,确有必要针对这种现象进行剖析,以便揭示其中的深层次原因,立即着手解决。一、毕业生毕业论文水平下降的种种表现(一)茫然选题应付了事毕业论文的选题是毕业生撰写毕业论文的第一步,需要学生根据自己的学习体会和能力选题,指导教师负责把关。但是,许多学生面对众多的参考选题茫然不知所措,表现出什么题目都可以选,什么题目也都不能选的自相矛盾之中。之所以造成这种局面,原因在于不少学生
简介:培养学生的可持续就业能力主要是指提高学生终身就业和终身发展的能力。高职工程管理类专业比较注重迎合市场需求及提高毕业生的就业率,注重培养学生较强的动手能力,课程设置一般技能训练较多,理论授课方面相对薄弱。学校轻视理论教学给学生将来的发展设置了障碍,很大程度缩小了学生的职业发展空间。工程管理类毕业生多就业于劳动密集型企业,就业待遇低、工作强度大,职业发展具有局限性,较难往高技术层面提高和发展。我国处于经济转型期,产业升级带来了巨大发展潜力的同时,也带来了长期结构性高失业率。高职院校的人才培养体系应分为思想素质教育板块、专业素质教育板块、创新能力培养板块、身体素质培养板块,它们相互独立又相辅相成,共同培养学生的可持续就业能力。
简介:中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“我们的教育观念、教育体制、教育结构、人才培养模式、教学内容和教学方法相对滞后,不能适应提高国民素质的需要。”因而,要想优化教学,提高育人质量,就必须对现行教育的诸多弊端实施改革,诚如江总书记指出的那样:“必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念,教育模式,特别是由教师单向灌输知识,以考试分数作为衡量教育成果的唯一标准,以及过于划一呆板的教育教学制度。”素质教育是党中央设计的21世纪初叶中国教育改革与发展的宏伟蓝图和行动纲领,它的实施不仅有助于实现教育的根本转变,完善教育机制,而且有助于促进人的主动、全面、和谐的发展,使每个人的才能和创造性能力得以充分发挥。笔者认为中专素质教育的实施必须从以下几方面着手。