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  • 简介:为适应市场经济体制改革和高等教育发展的需要,体育教育专业人才培养目标应进行重新定位,实施素质教育,改革课程体系、创新教学内容、改变教学方法等,以培养具有"宽基础、厚知识、高素质"的体育教育复合型的通用人才.

  • 标签: 高等体育教育 培养目标 教育定位 课程设置
  • 简介:从人才学角度出发,以社会需求为视角,对中国朝鲜族聚居区延边州体育人才现有情况和社会所需情况及体育人才培养系统的培养模式、专业设置、课程设置做了系统调查,结果表明延边州体育人才培养目标、课程设置、培养规模等与社会对体育人才需求之间存在着矛盾。应改变单一的体育人才培养模式和部分陈旧的教学内容,以适应社会发展的要求。

  • 标签: 朝鲜族 体育人才 培养目标 培养模式
  • 简介:采用文献综述法、比较分析法,对目前高校体育教育人才培养中的缺憾和新世纪高校体育教育专业人才培养目标与方向定位进行了论述.结果表明,高等体育教育专业,要适应新世纪人才市场的需要,就必需打破以往单一的培养模式,以社会需求学科体系,学生发展为基本培养框架,以优化课程结构体系,更新教学内容、拓宽课程设置、强化人文素质为基本依据,适应未来需要的厚基础、宽口径、高素质和重创新能力的复合型体育教育专业人才.

  • 标签: 高等体育教育专业 人才培养目标 高校体育教育专业 学生发展 育人 课程结构体系
  • 简介:通过对我国省属高校运动训练专业培养模式的分析,以及专业培养目标和课程计划改革取向的探讨,研究得出我国一些省属高校运动训练专业人才培养模式的发展,多数正处于由专才教育向通才教育发展的转型期,未来会向通专结合模式发展.提出我国高校运动训练人才培养模式的发展途径:必须改革目前省属高校运动训练专业培养模式,逐步构建以素质教育为核心,知识教育为主线,能力培养为重点,人文精神为支撑,专业教育为基础的口径宽、适应广、能力强、素质高的复合型人才培养模式.

  • 标签: 运动训练 专业人才 培养目标
  • 简介:未来高技术战争的高度机动性要求作战人员要具备良好的身体素质,本文从质量建军的角度出发,重点阐述在现代高技术战争的条件下军事体育人才培养目标、方向和要求,提出优良的政治素质、掌握高科技知识和具有较强的环境适应能力是现代军事体育人才培养的主要内容。

  • 标签: 高技术战争 军事体育 人才 培养目标
  • 简介:本文依据体操学科性质,教学目标、学生发展水平、教师及教学条件,进行了体现素质教育思想的教学模式构想。把“系统学习”模式类型、“系列教学”模式类型及“指导自学”模式类型进行有机组合,形成了注重能力培养目标教学模式结构。

  • 标签: 体操教学 能力培养 模式类型
  • 简介:在6岁那年,布霍克·格里芬和他的哥哥比赛从赛台上往下跳,在哥哥的怂恿下他从近三米的高台上跳下,摔断了胳膊。

  • 标签: 篮球 体育运动 扣篮 运动员
  • 简介:3月,镇江,继许听、张继科、马龙这三位世界排名前三的选手相继获得巴黎世乒赛单打资格后,“直通”只剩下了两个席位。6名选手第二次抽签,闰安和马琳、陈圮这两位奥运冠军分在了同一组。比赛的前一天晚上,闫安早早就躺在床上,迷迷糊糊到半夜2点多都没睡着,想着明天在场上会遇到什么困难,想着自己在赛前定下的目标——一定要拿到“直通门票”。

  • 标签: 巴黎世乒赛 世界排名 奥运冠军 张继科 选手 单打
  • 简介:大卫·哈耶将会迎来首场重量级拳王争霸赛,但是对手却不是先前谈判的维塔利·克里奇科,也不是6月20日爽约的对手弗拉基米尔·克里奇科。相反,作为前次重量级拳王哈耶这次挑战的是,被誉为有史以来最庞大的拳王——尼古拉·瓦罗夫的重量级拳王头衔,比赛就定在11月7日。这是哈耶的教练兼经纪人亚当·布斯亲自向ESPN体育网透露的消息。

  • 标签: 比赛 目标转向 维塔利 重量级 大卫 布斯
  • 简介:为实现高校体育健康目标,高校体育要树立"健康第一"的指导思想;加强体育显性课程体系改革,注重体育隐蔽课程体系的构建;体育教学应该是在教师"控制"、指导和帮助下,使学生根据自己的水平和能力进行自主学习,体验体育的乐趣,从而热爱运动,养成习惯以至终生.

  • 标签: 高校 体育教学 健康目标 课程改革 教学手段 体育健康教育
  • 简介:德里克·哈油已在NBA奋战16载,可谓战果累累。他的个人总得分已超过15000分,他曾经参加过总决赛(1994年),但从来没得过』8\冠军。总冠军便是他今年在湖人队的目标。问:你以前曾打过NBA总决赛,有着很丰富的经蚣_你是否有一此有价俏的经验传授给年轻人呢?哈拍:仅...

  • 标签: NBA总决赛 意志 1994年 冠军 对手
  • 简介:目的:通过试验探讨不同等级羽毛球运动员在多目标追踪任务中对非目标的抑制作用。方法:选取不同等级羽毛球运动员,其中专家组8人(运动等级国家健将级),新手组8人(某体育学院专选班大学生),采用多目标追踪(MOT)范式、点探测技术相结合的办法,探讨不同等级羽毛球运动员对非目标的抑制机制。结论:不同等级运动员在多目标追踪任务中并没有表现出明显的差异;不同等级运动员对于探测刺激的觉察率具有明显的差异,新手组和专家组在不同区域探测刺激的觉察率都是不同的,并且具有显著的位置主效应;专家组与新手组在判断不容易混淆的非目标时,抑制机制相同,即全部为基于客体的抑制;专家组与新手组在判断容易混淆的非目标时,抑制机制不同,新手组的抑制机制为基于客体的抑制占据优势,而专家组的抑制机制为基于特征的抑制占据优势。意义:通过多目标追踪范式引入点探测技术,区别不同等级羽毛球运动员多目标追踪正确率与点探测觉察率之间的相关关系,以能够区别不同等级羽毛球运动员对非目标探测刺激抑制的差异,并为产生的差异进行理论解释。

  • 标签: 羽毛球运动员 多目标追踪 点探测 抑制机制
  • 简介:对高校新生进行目标教育,是关系到新生能否健康成长的一个重要方面。然而,目标教育如果不考虑到其他因素,就会产生完全相反的结果。因此,本文结合这些要素,谈谈如何对体院新生进行目标教育。

  • 标签: 目标教育 新生 实现目标
  • 简介:对德国的女子铅球大力士昆贝努斯来说,她早该功成名就退出世界田坛了,因为她几乎将所有的冠军都拿到了,从1996年的美国亚特兰大奥运会,到1995,1997,1999年三届世界冠军以及1990年的欧洲冠军,成为过去15年中成绩最辉煌的女子铅球运动员。

  • 标签: 昆贝努斯 女子铅球 训练方法 比赛目标
  • 简介:<正>如何使门球技术更上一层楼,增添门球运动的魅力,提高竞技的趣味性和观赏性,是目前值得研究的问题。笔者认为,建立第二目标意识与控制自球的落点,乃是方向之一,特提出以求教球友们。何为第二目标:击球之前,或由教练指定,或由击球员自己确定,目标就已明确。对于只能有一杆的球,达到此目标即完成任务,如送球接应、占据要隘、靠边自保、撞

  • 标签: 目标意识 门球运动 击球员 瞄准点 比赛时间 战术体系
  • 简介:中师体育教学系统目标及实现途径平顶山师范专科学校刘法禹,赵全一、问题的提出国家教委颁发的《三年制师范学校教学方案(试行)》(以下简称新《方案》)和id92年制订的新编三年制中师教学大纲(简称新《大纲》)实施以来,中等师范学校在思想教育,课堂结构,教学...

  • 标签: 体育教学系统 师范专科学校 新《大纲》 思想教育 课堂结构 赵全