简介：摘要：以协同理论为支撑，从内部协同部署和外部资源互补两个视角探讨技师学院产教融合机制和优化策略，可以协调校企合作关系，激发合作意愿和动力，对于技师学院产教融合内涵的提升具有重要意义和促进作用。

简介：当前,社会矛盾凸显,治安形势严峻,刑事案件不断攀升,侦查活动面临着前所未有的挑战和压力。侦查活动在侦查模式、侦查力量和侦查机构设置方面与严峻的犯罪形势之间存在诸多不适应和不协调,协同理论的产生和发展为侦查活动提高侦查效益,减少犯罪活动,优化侦查机制提供了新的理论视角。

简介：摘要：在国家治理体系和治理能力现代化的建设背景下，档案信息服务正面临着服务理念与模式的转型与升级。数字时代，随着新兴技术的飞速发展与普遍应用，档案服务工作的网络化、智能化水平大大提高，服务主体多元化，服务手段多样化，服务内容丰富化，使档案用户能够便捷、高效地获取所需信息资源。档案部门积极参与各类协同合作有效推动了档案信息服务模式的升级，即由传统的单一线性服务模式转变为多元要素参与的多种创新型档案服务模式。

简介：摘要：在我国社会现代化发展水平不断提高的背景下，为档案信息服务工作逐渐朝着数字化方向创新与发展创造了良好环境。本文对国内档案信息理论与实践进行充分研究的基础上，在档案信息服务工作中充分融入协同理论，对协同理论视角下，档案信息服务模式的改革工作进行积极探讨。从跨区域、跨部门、跨学科三个角度入手，对档案信息服务模式在协同理论背景下的发展途径进行详细解读，为进一步提高我国档案信息服务质量奠定坚实基础。

简介：基于协同理论，对企业供应链整合优势进行分析，构建以信任机制为基础、以整合重组机制为手段、以信息反馈机制为前提、以委托代理机制为保证的供应链整合实现机制。

简介：随着国家科教兴国战略的深入实施,国家对高校投入的科研经费额度逐年增长,科研经费使用过程中的各种问题也日益凸显,加强高校科研经费协同管理成为客观必然。本文从协同理论的视角,分析了当前高校科研经费管理存在的主要问题,并从制度建设、管理模式、绩效考评、审计监查、资产管理、信息平台建设等六个方面提出针对性的改进措施,以达到规范科研经费管理流程、提高高校科研管理职能与科研经费管理绩效的目的。

简介：心理素质教育系统和音乐素质教育系统同属于素质教育系统中的子系统和子子系统,心理素质教育是素质教育大系统中的子系统,　　　　1.素质教育系统的自组织存在性原理　　音乐教育与心理素质教育在一定条件下可以达到协同教育的目的

简介：京津冀警务协同是京津冀一体化国家战略布局的重要组成部分,是改进城市治理模式、加强京津冀区域公共安全建设的重要内容。现阶段,要实现京津冀区域效能最大化,发挥其整体优势,就必须在顶层设计、治理模式、信息建设等方面进行革新。本文以协同理论为视角,在总结分析京津冀警务协同特征的基础上探寻京津冀警务协同发展路径,以期为京津冀协同发展提供助力。

简介：协同理论是近十几年来获得发展并被广泛应用的综合性学科之一，研究的是协调合作的方法，主要从系统内部各要素相互作用的方式上去研究组织机制，将协同理论运用于课堂分组的实践中能提升教育的价值功效，更好的实现教育全面育人的目的。本文主要通过研究协同理论中的团组协同在教学中的应用，提出理性分组的方法、小组学习法和搭档互补法等，以期能够使学生在分组教学中提高沟通效率，提高执行力，强化分组教学的效果。

简介：摘要：针对政府部门投资项目进行跟踪审计是其项目审计的重要发展方向。传统政府投资项目的审计一般是采用事后审计的方式，但是在后续出现问题时很难对其进行有效的整改。在经济不断发展的背景下，政府投资项目不断的增多。为加强对政府投资项目的审计，切实履行对投资审计的监管职能，使投资审计“免疫系统”的功能得以充分发挥，使其在国民经济和社会的良性运转中起到重要的作用。基于此，本文重点研究了以协同理论为基础的政府投资项目跟踪审计模型。

简介：在提倡义务教育均衡发展的背景下，协同发展则成为区域学校体育均衡、可持续发展的基础和实现手段，是健康、快速发展的前提条件。在研究过程中引入协同理论，能为区域学校体育发展研究提供新的思路和方法，为区域学校体育协同发展提供协同对策，包括目标协同、理念协同、结构与组织协同、运作协同以及发展协同。

简介：本文通过研究基于“协同理论”构建一种“校-校-企”深度合作、融合发展的新模式，创建以生产型实训和教学平台为基础，以职业和岗位发展为导向，充分利用学校与学校，学校与企业之间不同的教育环境和资源，抓住工学结合、校企合作这一政策的基本要素，探索培养“新能源技术技能型创新人才”的理论体系，进而推动“校-校-企”深度融合，协同发展的这种新模式。

简介：摘 要：大学生工匠精神培育是一项系统工程，必须发挥各个子系统的合力，从而实现整体育人的效果，协同理论为其提供理论支撑和研究视角。在协同理论视阈下，构建教师协同、社团协同、大赛协同、校企协同的相互关联、相互协同的工匠精神培育模式，形成工匠精神协同发展的长效机制，以期为社会培育“德艺双馨”的现代工匠。

简介：摘要：家长作为幼儿成长的首位教师，对幼儿身心发育及价值观的形成等具有深远的影响。在这种情况下，幼儿园应当结合实际需求，对现行的培育模式进行合理调整，如采用家园共育模式，给幼儿营造全方位的培养环境。由此，本文对基于协同理论的幼儿园家园共育新路径进行研究，基于幼儿的特点及成长需求提出了相应的措施，以充分发挥家园共育模式的效用，为幼儿成长打下坚实的基础。

简介：高校英语专业精读教学改革迫在眉睫.互动协同教学模式以互动协同理论为基础,以学用结合为理念,以培养人文素养为目标,主张“精泛结合、课内外讨论结合、读写结合”.精泛结合旨在拓宽学生的知识视野,实现对文本的深度理解;课内外讨论结合旨在训练学生的英语思维、思辨和口语输出能力;读写结合旨在加强学习者和读物作者及其作品之间的互动,创造语言模仿机会,增强语言使用能力.将互动协同理念注入精读教学,有利于在多层面实施有效互动,使学生在精读学习过程中获得知识、思辨、语言能力的协同发展.

简介：摘要：随着新医改政策的推行，公立医院全面预算绩效管理随之改进，但是在新时代环境下，对全面预算绩效管理有着更加严苛的要求。本文就基于协同理论下，如何构建公立医院采取全面预算过程控制模型，从多个方面进行控制管理，希望能够为医院全面预算绩效协同管理提供有效的参考信息。

简介：摘要：随着高质量发展战略深入推进，烟草企业在践行“两个至上”行业共同价值观中需找准定位，整合资源，补齐短板，履行好企业社会责任。本研究立足多元协同理论，从推进主体协同、功能协同和资源协同三个维度提出提升烟草企业社会责任的优化路径。

简介：摘要：近年来，随着我国人口老龄化加剧，养老护理问题日益成为社会关注的焦点。协同理论作为一种组织与管理学科中的重要理论，提出了在多元主体间协同合作的模式，为解决养老护理面临的现实困境提供了全新的视角和路径。本文旨在从协同理论的视域出发，探讨养老护理面临的现实困境及实践路径，以期为完善我国养老护理体系提供理论支撑和实践建议。

简介：

简介：摘要目前，我国医院信息化建设过程中，财务系统和业务系统相对独立、分散，两个系统之间的数据也缺少共享与沟通。应用协同理论来指导医院财务信息化建设，把医院的财务信息系统与业务信息系统协同策划、建设，使医字财务信息化管理具有开放性、标准性、决策性以及实时性特点，达到医院财务与业务的理想结合。