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试论协同理论在区域学校体育发展中的运用

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摘要在提倡义务教育均衡发展的背景下，协同发展则成为区域学校体育均衡、可持续发展的基础和实现手段，是健康、快速发展的前提条件。在研究过程中引入协同理论，能为区域学校体育发展研究提供新的思路和方法，为区域学校体育协同发展提供协同对策，包括目标协同、理念协同、结构与组织协同、运作协同以及发展协同。

DOI rdxgyz6k4l/849525

作者黄素珍

机构地区不详

出处《浙江体育科学》 2010年2期

关键词协同理论区域学校体育协同对策

分类 [文化科学][运动人体科学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

浙江体育科学

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协同理论区域学校体育协同对策

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