简介：【教材版本】人音版小学音乐第九册第五课【课型】唱歌综合课
简介：【教材分析】《环球之旅——亚洲之声》一课选自人民教育出版社出版的音乐教科书七年级上册第五单元,本单元作品集中反映世界上最大的陆地——亚洲音乐的基本情况与特点,以及亚洲音乐与其他艺术的联系。《樱花》及《划船曲》是本课中的两首音乐作品,一首为日本民歌,一首为印尼民歌,两首音乐作品都具有其国家音乐的主要特色。为了使学生更好地感受日本民歌与印尼民歌的音乐特点,感知音乐中的民族风格和情感,了解音乐与地理环境之间的关系，笔者将这两首作品作为本节课的教学内容，并把感受音乐、表现音乐作为本课的重点。
简介：【教学目标】1、引导学生感受歌曲轻快优美的情绪，以欣赏为主线了解歌曲的创作背景。2、引导学生能够用饱满的情绪、优美亲切的声音，富有感情地演唱。3、通过听、想、说、唱、动等音乐活动，使学生具有初步感受音乐的能力。
简介：教学是师生双向互动的一种有目的、有计划、有组织的活动。为了实施有效的教学，需要我们对教学过程中相互联系的各个部分做出整体安排，对教什么、怎样教，以及能达到什么结果进行精心设计，避免教学中的随意性。
简介：全国著名特级教师于漪说,她是用一生的时间在备一节课,可见用心＂磨＂课的重要性。真正的好课的确需要精雕细琢、千锤百炼,在一次次＂磨＂的过程中,教师对教学理念的把握会更准确,对教材的研读会更深入;在一次次＂磨＂的过程中。
《故乡的小路》教学设计
《环球之旅——亚洲之声》教学设计
《让我们荡起双桨》教学设计
把音乐教学目标落到实处——有感于《春江花月夜》的教学设计与实施
一波三折定设计 有效磨课巧提升——三磨《快乐的泼水节》重点段
