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  • 简介:摘要:随着人们生活水平不断的提升。牛奶成为日常生活当中的必需品。由于奶牛养殖规模的不断扩大,养殖场内部的管理存在一定的不足之处,便在较大程度上造成奶牛疫病的频发,这对于人们的日常生活以及养殖业都造成了不同程度的影响。为了能够确保养殖业的可持续发展,在规模化的奶牛养殖场中应当重视疾病防控措施的有效性。鉴于此,文章详细论述了奶牛疫病防控的管理措施,旨在可以为行业人士提供有价值的参考和借鉴,进而更好的为行业的稳定健康发展助力。

  • 标签: 奶牛 疫病防控 管理措施
  • 简介:摘要:在生态环境受到严重破坏后引起了我国的重视并对各行各业提出了改善生产过程降低环境污染发生率的要求。城镇污水处理厂在生产过程中存在着较多的环节影响生态环境,并且在积极响应国家保护环境要求的同时会因为引入绿色技术而增加污水处理厂的经济投入,对于污水处理厂的发展存在着较大的影响。因此,需要污水处理厂采取有效的措施提质增效达到最大限度降低成本投入的目的,并进一步实现稳定且可持续的发展目标。

  • 标签: 城镇污水处理厂 提质增效 管理性提标 工程性提标
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  • 简介:摘要:小学阶段,班主任肩负着重要的责任。一方面,班主任需要在学科中投入大量的精力,让学生进行学习;另外一方面,班主任也承担着班级管理的重要性,为学生营造一个轻松愉悦的学习氛围,才可以推动整个班级朝着良好的方向发展。可以说班主任的班级管理是艺术,为每一个学生规划未来,但是管理的环境中也会面临着各种各样的问题,需要班主任采取有效的方式进行解决。对此,班主任在进行管理时应当将情绪和理性加以综合,显现出两方面的重要性,这样才可以有效开展班级管理。不是特别地成熟,理解和认知能力更不及其他年级的学生。班主任在进行管理的环节中除了教学要注重学生行为习惯的培养,在日常的管理中不管是班主任还是学生多多少少都会有情绪出现。因此,班主任如何做好情

  • 标签: 小学班主任 班级管理 情绪 理性
  • 简介:摘要:在当下,我国不仅注重社会、经济、文化、技术等各方面的创新,从教育管理创新的角度出发,也采取了行之有效的措施,大大提升了我国整体的教育学习。具体到小学班级管理中来,积极了解小学生的成长特点和学习特点,灵活的改良教学策略,使学生可以发挥自身的主观能动性,参与到班级事务处理之中,这样可以使班级管理变得更加高效快捷。而了解学生生活学习中的情绪,便于让他们理性的看待各项问题,也是十分重要的。

  • 标签: 小学阶段 班级管理 情绪理性
  • 简介:摘要:小学阶段开展的教学工作对小学生未来的发展起着重要的辅助作用。而班主任作为一个班级的领导者和活动组织者,其对于学生的任务不仅仅是督促学业,更重要的是以身作则、端正态度去监管学生。学生在掌握相应的知识内容的同时,更要学会自我管理和调整心态。本文重点研究“情绪”与“理性”在班级管理中的重要性,为学生创造良好的教育环境。

  • 标签: 小学教学 班级管理 教学策略
  • 简介:摘要:医疗事业的迅速发展,各类新药应接不暇的出现,药学管理的运用在其中发挥着重要的作用。药学管理能够促使大众安全有效的用药,同时能够保障医院综合水平的提升,从而促进医疗事业的发展。就医疗系统来说,药学管理以患者为中心,针对患者开展药学服务工作,而合理用药会直接影响患者的生存质量。药学管理状况不仅会影响合理用药,还会影响患者的病情变化。

  • 标签: 药剂科参与抗菌药物管理 抗菌药物 合理用药
  • 简介:摘要:随着时代的进步和国家的发展对教育的的重视程度越来越深,教育是培养人才的重要推进,为了确保教育工作的有序开展和逐步提升学生的学习能力,需要不断推动教师专业成长,增强教师的理论理性和实践理性

  • 标签: 教师专业成长 理论理性 实践理性
  • 简介:摘要:目的:探讨药品管理对用药合理性的影响分析。方法:选取2020.01~2021.01的300例处方,按照随机的方式进行分组,即对照组和观察组每组150例处方。对照组未实施药品管理,观察组加强药品管理。结果:相较于对照组,观察组的用药合理性明显更高,差异显著,(P<0.05)。同时观察组不合理事件的发生情况明显比对照组少,(P<0.05)。结论:加强药品管理,可显著降低不合理运用处方的情况,同时能为正确用药提供指导,具有非常显著的临床应用价值。

  • 标签: 药品管理 用药合理性 影响
  • 简介:摘要:教师在初次成为班主任时,尽管没有经验,但还是要用理性的视角思考如何在权威与民主之间获得一种微妙的平衡,考量如何在理性和感性当中谋求教育的智慧真谛,以自身对于教育的理解和认知为学生的成长增添助力,为其创造良好的教学环境以及发展保障。在教学实践当中,初中初任班主任应当首先树立起理性教育的心态与意识,掌握相应的教学技巧,第一就是就事论事,不必过度执着于举一反三;第二要善于概括与剖析,以实现在具体的事件当中,谋求就事论“是”;第三时刻自观反省,用理性的教育思维驱动学生的主观能动性,以及班务管理工作的智慧生成。

  • 标签: [] 新班主任 班级管理 班主任教育 教育核心
  • 简介:摘要:在市场经济体制不断完善、新时代对医院管理要求越来越高的背景下,医院传统的人事管理越来越不适应现阶段我国的经济体制和现代医院管理要求,所以医院应该重视从传统的人事管理向人力资源管理进行转型。这样才能帮助医院内部工作人员充分发挥自己的价值,为我国的居民提供更加健全良好的医疗服务,保证我国居民的身体健康。

  • 标签: 人事管理 人力资源管理 转型措施
  • 简介:     摘要:当前我国城镇化建设进程加快,工程建设项目逐渐增多,水泥作为一种基础建设材料,在工程建设中的用量极大,水泥的品质检测对控制工程质量至关重要。国家相关部门对水泥性能常规检测给予了高度重视,并针对行业内的规范制定了相抵的检测方法,严格规范水泥行业的发展。本文分析了水泥分类及取样方法,并分析了水泥物理性能常规检测要点。

  • 标签:         水泥 物理性能 常规检测        
  • 简介:摘要:幼儿园阶段的小朋友,由于年龄较小,心理发展不成熟,情绪容易产生波动,甚至有的幼儿难以控制自己的不良情绪。而思维方面,幼儿园小朋友呈现形象化思维为主,理性思维为辅发展特征。因此可以说,在幼儿园阶段班级管理中关于“情绪”与“理性”的管理方法,相对于小学、初中、高中阶段来讲,更具有一定的难度。因此,这就需要教师在幼儿园班级管理工作中,在控制好自己情绪的前提下,充分了解幼儿的情绪,并以理性的态度与手段,培养幼儿的理性思维。本文首先对幼儿园班级管理中“情绪”与“理性”的现状进行了分析,并针对具体的管理方法进行了深入的论述。

  • 标签: 幼儿园阶段 班级管理 情绪管理 理性管理
  • 简介:摘要:随着当前信息化的高速发展,科技发展和经济发展相融合已经成为时代变迁的必然趋势,为此在社会发展的过程中各项工作都应当在保证原有工作的基础上,逐渐的形成一种新的工作模式和理念。档案管理工作更是需要不断的创新优化来实现。推动档案管理工作的精准性和高效性的发展,这本身也是档案管理工作人员在不断地工作推进过程中应当始终坚守的工作任务和目标,同时这本身也对于社会的发展有着直接的影响。但是我国当前的档案管理模式仍旧秉承传统的管理方式手段,就导致档案管理工作落实难度大,为此全面加快档案管理工作技术创新已经成为时代发展的必然趋势,故而本文结合当前档案管理创新为基础,针对性的提出了档案管理工作创新的相关措施,为后期的档案管理奠定基础。

  • 标签: 创新 担当 理性思考
  • 简介:摘要:小学是中学和大学的基础,为以后的个人发展奠定基调,是培养学生创造力,团队协作能力的重要组成部分。在对小学生进行统一管理时,不可避免的要对教师团队进行管理,这里的管理并不只是要求教师无条件服从,而是在教师个人发展前景的基础上,采取一定的激励措施,促进教师的教学水平发展,同时帮助学校实现更好的教学效果。

  • 标签: 激励机制 小学管理 学校管理
  • 简介:摘要:小学生年龄较小,容易出现各种情绪化的表现。在他们的理性认知能力发展得不够完善的情况下,小学生的情绪化问题发生频率会很高。对于这种现状,小学班主任可以着重思考对学生的情绪、理性进行巧妙协调的方法,让小学生在合理调控情绪、理性看待问题的基础上更好地促进个体的发展,为提高小学班主任的管理水平提供有效的保障。本文将着重讨论“情绪”与“理性”在小学班主任管理工作中的科学协调方法,希望可以帮助小学生解决一些不良情绪,懂得理性待人待物。

  • 标签: 小学班主任 班级管理 不良情绪 理性精神
  • 简介:摘 要:通过学习《对学生要包容不要纵容》一文后,受益匪浅,使自己的思想认识和对师生之间的情感得以进一步升华。草木有情皆长养,乾坤无地不包容,每个人工作、生活在社会上会遇到各种各样的事件,如果没有宽阔的胸怀,不考虑他人的感受,只是主观臆断一意孤行,事事以个人喜好为标准,势必造成众叛亲离,孤身一人之结局。

  • 标签:   学生 包容 师道
  • 简介:摘要病理性流涎是儿童康复科常见疾病,主要病因为各种原因引起的吞咽功能障碍;由于患儿年龄较小、不能配合等特点,针对病理性流涎的评估、治疗一直是临床难点,同时家长甚至医务人员更关注患儿基础疾病治疗,容易忽视病理性流涎给患儿带来的痛苦。鉴于以上情况,本文就儿童病理性流涎的成因、评估(包括主观评估及客观评估)及治疗(如肉毒毒素注射治疗、康复治疗、中医治疗、手术治疗、口服药物治疗及放射治疗等)进展情况进行简要综述,希望能提高医务人员对病理性流涎的重视程度。

  • 标签: 病理性流涎 诊疗进展 肉毒毒素 儿童
  • 简介:【摘要】课堂教学需要学生参与对话,学业评价也应如此。打破传统学业评价的师生隔离与权威垄断,走向新型学业评价的师生对话与互动和谐,是教育发展的基本方向。怎样成就这一基本方向呢?怎样构建新型学业评价呢?

  • 标签: 历史与社会 表现性学业评价
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