简介：

简介：知识经济是指建立在知识和信息的生产、创新、流通、分配和应用基础上的经济。它是一种全新的经济形态，是以现代科学技术为核心的经济。它以智力资源为依托，以高科技产业为支柱，以不断创新为灵魂，以教育为本源，从某种意义上讲，知识经济是人才经济。“知识经济”即：事实知识、原理知识、技能知识和人际知识。在实际工作中，技能知识和人际知识比事实知识、原理知识更为重要。本世纪，世界经济进入了一个新的时代——知识经济时代，这已经成为全社会的共识。在这个经济时代，创造新知识、掌握新知识、运用新知识是一种社会风尚，拥有新知识和熟练技能的知识劳动者是社会经济发展的智力资本，是国家经济发展的最宝贵资源，这就使知识经济发展、

简介：

简介：知识农业是知识经济的一个重要分支,属于知识密集型产业,它主要是依靠科技进步,发展生物工程等高新技术,利用现有的科技成果和信息技术改造传统农业,推进农业的现代化,并通过农业信息化的引导,使广大农村的农户家庭经营面向市场,走向市场化、国际化。知识农业的基本要求是:知识化、信息化、高新技术化、人才高素质化、综合效果最大化等。笔者认为,发展知识农业的三大支柱是:信息、技术和人才。信息化是发展知识农业的桥和船,高新技术化是发展知识农业的基础,人才高素质化是发展知识农业的载体。只要信息、技术和人才协调发展,优化配置,再加上现代化的管理,就一定能够取得知识农业综合效益的最大化目标。(一)综合效益最大化是发展知识农业的首要目标在知识经济时代,知识是比原材料、廉价劳动力和外汇更重要的发展因素,知识正在成为首要财富,经济知识化、知识经济化和知识产业化是世界经济发展的方向。世界首富美国微软公司总裁比尔·盖茨,１９９９年已拥有９００亿美元的个人财富,就是用高智慧开发软件知识产品而来的。该公司生产的“视窗９５”和“办公室软件９７”就是一张光盘或软盘,光盘是用聚碳酸酯做成,物质成本每张大约３元人民币,可一张“办公室软件９７”光盘价格是８...

简介：人类社会迈人21世纪,知识经济作为一种崭新的产业形态正在世界范围内逐步兴起,知识已经成为经济增长诸多要素中最重要的因素,成为推动社会和经济发展的主要动力.知识产权保护制度作为一项促进科技文化和经济的发展、激发人们的创造热情、维护社会公正的法律制度,在知识的创造、传播、运用中发挥着重要的作用.如何完善知识产权保护制度,促进知识经济的健康发展是值得我们深入研究的一个重大问题.

简介：知识经济具有多方面的含义与影响。作者对走向知识经济时代的我国中心城市的功能、布局及管理的若干概念、思想及对策等发展问题作了有益探讨。

简介：

简介：<正>一“知识爆炸”,是指人类创造的知识,主要是自然科学知识,近年来以惊人的加速度向前发展。目前,人类知识的总量,估计每七至十年就要翻一番。正如恩格斯所说,“科学也是按几何级数发展的”。这一事实引起两个周期的缩短,即科学技术从发明、发现到应用的周期和知识从产生到陈旧、过时的周期大大地缩短了。科学技术的飞速发展,促进了生产力的发展,生产力的发展又向教育提出了新的要求——发展学生的智力。要求教育所培养的人——生产力中最活跃的因素,不仅要掌握现代生产所必需的文化科学技术和知识,还要发展他们的智力。赞可夫指出:现在入学的一年级学

简介：知识农业就是以知识、信息、技术为主导并不断创新和应用的农业。作者提出必须从培育农业科技创新体系、造就21世纪新一代知识型农民、加快知识农业基础工程建设、入主知识农业关键领域、建立政府对知识农业干预和投入的宏观机制等方面建构21世纪中国知识农业。

简介：

简介：

简介：一、课文呈现大海天气清明，走到海边上望望，那时候，风平浪静，远远的水和天，好似连接着一般；许多船来来往往；还有一点一点的水鸟，在海面上飞来飞去，真是活泼得很!停了一会，海风来了，山也似的波浪，忽然涌起，忽然落下，一阵阵滚到岸边，浪花四散而去，更是好看!

简介：

简介：知识经济的发展，为青海的发展带来的机遇。青海地区经济的发展，只有充分利用西部大开发的机遇和中央对西部地区经济发展的优惠政策，同时克服自身的弱点，通过培育、发展知识经济，才能发迹青海经济落后的现状。

简介：缄默性是学前儿童知识的固有特征，缄默知识构成了学前儿童认知的基础，成为学前儿童认知行为的导向。重视学前儿童的缄默知识，给学前儿童的缄默知识提供实践的平台，鼓励学前儿童探究、建构缄默知识，通过多种方式表达缄默知识，是促进学前儿童认知发展的必由之路。

简介：

简介：阐明了利用超文本组织知识、超文本的特征，以及超文本系统在知识创新中的应用。

简介：当前,知识经济的兴起,必将对各地区经济发展产生重大影响。对于贵州这样一个地处偏僻而又有巨大发展潜力的省份来说,既是历史性的机遇,又是严峻的挑战。知识经济对贵州这样的落后地区在经济上追赶发达地区的影响,表现在它改变了传统的经济增长模式。贵州必须转换追赶模式,大力发展知识经济,迎接知识经济的挑战。

简介：知识管理真正的附加值,可从公司的商业流程获益中得到证实。也有专家对知识管理做了另一层次的注解:“知识管理掌握了企业最珍贵的价值,那就是员工的知识”。互联网热正慢慢退烧,只要是短期内无法赢利的公司,它们的商业模式和赢利模式,都一再被挑战。但“知识管理”这个近两年才冒出来的新名词,却已让

简介：个人知识管理是知识经济时代一种新的个人知识整理的方法，教师个人知识是其专业发展的基．量，个人知识管理则是实现教师专业发展的具体途径。