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47 个结果
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-02-25
  • 简介:是指萧何制定的《九章律》,制新律十八篇,这就充分说明萧何《九章律》在中国法制发展史中承前启后的重要作用

  • 标签: 萧何定律 评价萧何
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-03-06
  • 简介:是指萧何制定的《九章律》,制新律十八篇,这就充分说明萧何《九章律》在中国法制发展史中承前启后的重要作用

  • 标签: 萧何定律 评价萧何
  • 简介:数学课上,老师出了这样一道题:判断下面每题中的两个量是否成比例?成什么比例?1.苹果的单价一定,苹果的总价与购买苹果的数量。2.路程一定,汽车每小时行驶的距离与行驶的时间。3.圆的周长一定,圆周率与直径。题目刚出示,玲玲便说:“第1题中,苹果的总价随着购买苹果的数量变化。

  • 标签: 数学课 数量 圆周率 苹果 距离 总价
  • 简介:中考对反比例函数的应用这块内容的要求是:结合具体情境体会反比例函数的意义,能根据已知条件确定反比例函数的表达式,能用反比例函数解决简单实际问题。下面是生活中的反比例函数原型,希望这些试题能对同学们的学习有所帮助。

  • 标签: 函数解 比例 应用 已知条件 函数原型
  • 简介:摘要反比例函数的相关问题不但题型特别且较为新颖,并且解决问题的方法众多。本文对反比例函数相关问题的求解方法进行了归纳,希望为更多的业内人员提供有价值的借鉴与参考。

  • 标签: 反比例函数 求解 方法
  • 简介:摘要反比例函数的相关问题不但题型特别且较为新颖,并且解决问题的方法众多。本文对反比例函数相关问题的求解方法进行了归纳,希望为更多的业内人员提供有价值的借鉴与参考。

  • 标签: 反比例函数 求解 方法
  • 作者: 刘永
  • 学科:
  • 创建时间:2019-06-16
  • 简介:

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  • 简介:摘要当前政府主管部门及社会对建筑过程的安全生产及工程质量问题越发重视,建筑市场已经进入低容错率时代,建设单位对监理服务的要求将越来越高,提升监理服务已是迫在眉睫。把握市场痛点、找准客户核心需求,并运用“峰终定律”,提供超预期的服务,将大大提升客户满意度。

  • 标签: 峰终定律 提升监理服务
  • 简介:摘要简便计算是小学阶段非常重要的学习内容。笔者在教学实践中发现,由于它的变式很多,方法灵活,因此一直都是学生容易出错的内容。特别是到了五、六年级,随着数域的扩展,出现小数、分数的简便计算时,学生仍然频频出错。因此在四下教学时让学生把简便方法计算学扎实非常重要。教学中,教师若能引导学生在感知中形成表象、在理解中掌握内涵、在练习中发展能力,就能有效突破“简便”难的瓶颈,提升教学效果!才能让学生体会到“简便计算”真正“简便”。

  • 标签: 现状调查 典型错例 感知表象 理解内涵 算应结合 应用意识 加强辨析 认清特征
  • 简介:我们的生活中有许多有趣的数字,比如人口数、GDP、死亡率,还有大家最熟悉的成绩表等。那么,这些互不相干的数据之间有规律可循吗?1935年,美国通用电气公司的一位物理学家弗兰克·本福特发现了一个奇妙的定律:只要统计的样本足够多,同时数据没有特定的上限和下限,那么数据中以1为开头的数字出现的频率是30.10%,而以2为首的数字出现的频率为17.60%。

  • 标签: 规律 成绩表 频率 定律 数字 大家
  • 简介:

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  • 简介:摘要改进了阿基米德定律演示实验装置。通过重新设计阿基米德定律,演示实验仪器的支撑结构和溢流杯出水口,整套设备操作简便,效果明显提高。设计并制作一种阿基米德定律演示仪,提高原有实验的精度和趣味性,可以实现对阿基米德定律进行进一步的研究,然后开发了一套适合大学物理教学的实验系统和实验方法。解决大学物理教学中阿基米德定律的研究。

  • 标签: 阿基米德定律,实验装置
  • 简介:

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  • 简介:摘要初中阶段的物理知识相对高中是比较基础的,而欧姆定律可以说是初中物理电学的灵魂所在。因此,教师应该对欧姆定律在实际教学当中所存在的一些问题和相应的解决方案展开详细的研究与探索,并且能够培养学生们在实践当中不断深入的挖掘问题,进而从实践中获得答案。

  • 标签: 初中物理教学 电学 欧姆定律
  • 简介:摘要初中阶段的物理知识相对高中是比较基础的,而欧姆定律可以说是初中物理电学的灵魂所在。因此,教师应该对欧姆定律在实际教学当中所存在的一些问题和相应的解决方案展开详细的研究与探索,并且能够培养学生们在实践当中不断深入的挖掘问题,进而从实践中获得答案。

  • 标签: 初中物理教学 电学 欧姆定律
  • 简介:摘要根据我国教育改革应加强对人的全面发展的重视,我们要培养具有核心素养的社会主义建设者和接班人,结合初中数学新课程标准,着重培养学生的数学核心素养,我设计了本堂课。下面将从六个方面对该堂课的教案设计进行说明,其中包括(1)内容和内容解析;(2)目标和目标解析;(3)教学问题诊断分析;(4)教学过程设计;(5)目标检测设计。

  • 标签: 反比例函数 教学设计 学生 主体 活动
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  • 简介:在管理对象和管理机制上,现有管理模式侧重于事后管理和对象化的隐患管理,包括人、设备和环境等方面的不安全因素,而不是系统的风险管理。当前,大部分煤矿企业都不是以风险为管理对像,依然停留在对事故、隐患和缺陷的管理上,表现出分散型管理的特征,没有着眼于事故“前级事件”的系统管理,没有建立起现代的风险安全管理模式,安全管理中缺乏对危险源的风险辨识、风险评价和风险控制机制,没有形成对安全系统风险的预警、预控和预防功能。

  • 标签: 安全管理 风险管控