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  • 简介:Newmeyer(1998)在其一书中指出形式主义关于独立于意义和功能研究语言形式和功能主义关于语言形式必须从语言功能中找到解释的研究并不对立,两者都是正确的.本文将对作者的这一观点及其论述进行介绍,并结合我国当前语言学研究的现状讨论这两种研究的必要性.

  • 标签: 形式主义 功能主义 相容性
  • 简介:文化人类学中的功能主义企图阐明文化或社会的每一个别构成要素在现实存在的社会或文化有机体中的相互关系以及它们在总体中发挥的功能,而结构主义则致力于分析文化或社会背后的人类共同的无意识结构,所有这些都是“涂尔干原则”──整体优先于局部,社会优先于个人──的具体运用。

  • 标签: 涂尔干 文化人类学 功能主义 结构主义
  • 简介:社会主义政治文明不仅是为社会各项事业顺利发展提供了制度保证和方向规定,而且还是社会发展的动力源泉.社会主义政治文明具有推动社会历史发展的动力功能,它本身既是手段又是目的,只有充分地发展社会主义政治文明,才能加速全面建设小康社会的历史进程.

  • 标签: 政治文明 民主 法制
  • 简介:<正>战后几十年来,国际组织数目不断增多,影响日益广泛。这一方面体现出国际社会走向有机化的强劲势头,另一方面也为国际政治的理论研究提供了重新探讨和平途径的契机。虽然当今国际社会尚未形成一个整体性的、类似国内的理想社会,但在冷战后时代,国内外的许多学者都注意到了联合国在国际事务中发挥出越来越重要的作用。同时,多

  • 标签: 国际组织研究 国际政治理论 功能主义者 规制理论 现实主义 国际关系
  • 简介:社会主义国有企业的功能特性沈学明国有企业并不是社会主义中国独有的企业类型,在资本主义国家,都或多或少地有一定比例的国有企业。虽然各国都有国有企业,具有共同的一般属性和功能,但是不同社会制度的国家,其国有企业又有不同的特殊属性和功能,或特殊的表现形式。...

  • 标签: 资本主义国有企业 社会主义 国有经济 劳动者 资本主义私有制 西方国有企业
  • 简介:<正>一当前我国教育理论界正在开展对教育功能的重新认识、探讨。其中有所谓“本体论”和“工具论”两种观点之争。“本体论”者认为人是教育的出发点,强调开发人的潜能,发展人的个性的价值和功能;“工具论”者则认为教育为社会的政治、经济服务是教育的出发点,强调教育在整个社会结构中的工具价值和功能。这两种观点都有一定的道理,从不同侧面阐

  • 标签: 教育功能观 社会主义 受教育者 工具论 本体论 我国教育
  • 简介:现代人对于居住环境的需求已经从"生存意识"进展到更高层次的"环境意识".因此,创造一个跟上现代生活发展步伐的,满足人们生理和心理需要的高质量的家居室内环境是一个非常迫切的课题.

  • 标签: 功能主义 现代家居装饰 环境意识 室内环境 家居设计
  • 简介:巴格莱的《教育与新人》是美国要素主义教育思想的早期力作,它站在社会进化论的立场,对教育功能、学习心理、课程标准和教师责任等问题进行了深刻的分析,并对当时的美国进步教育理论、实用主义教育思想进行了有力的抨击,因此具有重要的历史意义。

  • 标签: 社会进化 要素主义教育 功能 巴格莱 美国 教育思想
  • 简介:规划编制审批是政治性决策,带有立法色彩,其管理工作类似立法机构的工作.而规划的实施主要是对具体开发项目的审批(常说的规划审批),属技术性决策,带有执法色彩,其管理工作类似执法机构的工作.从字面上看,两者都含有"规划审批",但这是两种性质的审批,前者应是"规划审查、报批"的简称,真正的审批机构是政府,有操作性意义的是规划部门负责组织的对控规的审查;后者应是"依据规划审批项目"的简称,实际上是"项目审批",审批的机构是规划部门.

  • 标签: 城市规划 控制性规划 控制体系
  • 简介:新形势下突出宣传“爱国”这一公民基本道德规范,把爱国主义教育作为思想道德建设的永恒主题,使爱国主义教育更好地发挥增强我国综合国力、促进对外开放、形成创新能力的新功能具有重大的指导意义

  • 标签: 爱国主义 综合国力 对外开放 创新能力
  • 简介:东部新城中央商务区:以国际贸易为核心,集国际商务发展、运输物流、金融结算等功能为一体,成为现代化国际港口城市的核心区。该区域将是推进港城联动、引领现代服务业发展的龙头,力争到2010年集聚1万家以上的国内外营销、采购等机构。

  • 标签: 中心城区 城区规划 建设功能区
  • 简介:一定历史阶段的经济形式都以某种特定的社会文化为依托,社会主义市场经济内蕴着深刻的人文精神。本文试图从文化与经济的关系上,阐述文化价值体系在社会主义市场经济建设中的作用。

  • 标签: 社会主义市场经济 文化 价值 功能
  • 简介:本文从功能主义的角度对现代汉语的“话题化”问题进行探讨,指出话题和述题必须在语义上相关可视为会话合作原则的一个具体表现,而句法结构本身则并不一定需要从配价关系上把话题规定为述题中某一个成分的配项,以便保障话题和述题之间的句法关系和语义联系.人们能够凭借自己对世界的知识和推论能力在话题和述题之间找出语义联系.文章指出话题来源于上下文/语言环境,述题来源于被话题激活的一系列知识.这一思路不仅可以解释话题跟述题之间的语义联系,而且还可以解释语义理解上的一些特殊现象.

  • 标签: 话题化 结构派生模式 语义综合模式 启动效应 世界知识 推论
  • 简介:法的规范功能和法的社会功能,法的强制功能无论对法的社会功能或对法的其他规范功能来说,法通过调整人的行为这种规范功能(作为手段)来实现维护阶级统治的社会功能(作为目的)

  • 标签: 本质社会主义 法功能 法起源
  • 简介:当今各国,政党制度成为较为普遍的社会政治现象.在中国,中国共产党领导的多党合作与政治协商制度是我国的一项基本政治制度.作为这一制度重要组成部分的民主党派,其功能发挥与否直接影响着政治体系的完善和政治结构的优化,因此对其功能的研究分析就显得尤为重要和必要.而对其功能的分析必须基于其在当前政治环境中的地位和结构,也只有这样才可以得出较为准确的理论分析结果.

  • 标签: 参政党政治 政治功能分析 新时期社会主义
  • 简介:“社会主义”一词,是近代从日本引入我国的,是20世纪我们用的最多,争论最大,分歧最多的一个词。党的十一届三中全会以来,我们党在“解放思想、实事求是”思想指引下,重新开始对“什么是社会主义”以及如何建设社会主义进行了认识和探索。取得了重大的理论成果。邓小平关于社会主义本质的理论概括,代表了现阶段中国共产党对社会主义认识的最高水平,它突破了原有的关于社会主义认识的具体模式。实现了对社会主义的认识从具体模式到功能价值的转变,具有深远的历史意义和重要的现实意义。

  • 标签: 建设社会主义 中国共产党 代表 十一届三中全会 理论成果 邓小平
  • 简介:社会主义道德建设是精神文明建设的核心内容。社会主义精神文明是社会主义的重要特征,是社会主义制度优越性的重要表现,它为物质文明的发展提供了精神动力和智力支持,是推动全社会前进、文明进步的重要源泉。而社会主义道德风尚的形成、巩固和发展,要靠教育,也要靠法制,因而研究如何加强道德建设,充分发挥在社会主义道德建设中的作用,教育、法制在道德建设的中心功能是非常重要的。本文正是基于这一出发点,论述了法制与道德是调整人的行为的两种基本模式,继而分析了教育、法制在促进道德风尚的形成、巩固、发展中的基本功能

  • 标签: 教育 法制 道德 行为模式 行为规范 价值评价
  • 简介:<正>社会主少有机体是按规律发展的。社会主义事业是人民群众创造的。人民群众越是自觉地认识和利用社会发展规律,按规律办事,就愈能取得社会主义事业的成功。在社会主义社会发展规律系统中,社会主义否定之否定规律是其中一个基本规律。主体自觉

  • 标签: 社会有机体 主体自觉 基本规律 社会主义实践 社会发展规律 正确认识