简介：一、命题作文1.快乐是一种能力2.宽容是首诗3.细节的魅力4.沟通的乐趣5.学会欣赏6.亲情永不下岗7.不背时间的"债8.别样的习惯

简介：【活动目标】1．引导学生学会寻找别人的优点。2．帮助学生找到自己的优点，增强自信心，培养幸福感。

简介：上面这组近义词在初中语文课本里先后出现过,其中有的词出现的频率比较高,我们在阅读课的教学过程中或者在总复习时教会学生辨析、运用它们,对提高学生的阅读能力和作文水平,无疑是有一定帮助的.为了紧密结合教学实际,本文只从词义和用法的主要方面加以辨析,例句尽量引自课本.这七个词都是动词,它们有一个共同的词素“现”,因此都含有“显露出来”的意思.它门的主要区别是:

简介：【摘要】“不等式与不等式组”的内容在中考中所占比重较大，教师要重视“不等式与不等式组”这章基础知识的掌握，适时结合相关知识进行教学。

简介：初中数学一元一次不等式组的学习是非常重要的,这是一个把数学代数知识和几何知识完美结合在一起的知识点,对于学生学习其他数学知识起到很好的引导启发的作用.文章主要针对于初中不等式及其不等式组的解法,讨论如何提高学生的学习兴趣,提升其学习效率,更加有效快速地让学生掌握解题方法,并对知识具备一定的拓展能力和更深层次的理解.

简介：1924年溥仪出宫后，随即成立了清室善后委员会，负责接收事宜。清室善后委员会当务之急是清点清宫内所存一切物品，给世人一个明确的交代。

简介：

简介：从2008年10月26日开始的“第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”，到今年4月30日就结束了。不久前，天津市教委发出了《关于举办2009年天津市中小学（中职学校）长跑比赛的通知》，号召全市中小学生、中职学校学生都积极报名参加比赛。这被认为是冬季长跑的“收官”活动。

简介：

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简介：摘要：语文是初中阶段一门重要的基础学科，在新课改不断深入的背景下，培养学生核心素养成为初中语文教学的重要目标和方向。组文阅读是对传统初中语文教学模式的一次大胆突破，基于对文本素材的有效整合，学生能够真正做到不同角度出发分析和思考问题，并且在主动参与阅读活动的同时实现阅读能力的全面进步与培养。本文就核心素养下初中语文组文阅读的积极意义展开分析，在结合初中生语文学习特点的情况下，提出了初中语文组文阅读的有效实践策略。

简介：方程与不等式都是能够有效刻画现实世界的数学模型．是解决实际问题的重要工具．它们是初中数学的主要内容．也是中考必考内容．有的单独成题．以填空、选择或解答题的形式出现；有的与函数、图形等内容融合在一起综合考查．

简介：一、方程（组）方程与方程组的知识贯穿于初中数学内容的始终，它与实数运算、代数式变形、函数等有关内容紧密相关，因此方程与方程组知识是中考命题的重点和热点．方程与方程组知识包括一元一次方程、一元二次方程、分式方程、二元一次方程组的有关概念、解法以及列方程或方程组解应用题．

简介：一、几何复习课中存在的问题一堂高效的几何复习课一般遵循以下教学程序：＂知识归纳→精选习题→解法探究→探索变式→问题解决→思想归类→总结升华＂.现有几何复习课通常就是回忆＋练习的模式,单纯的知识点复习使得几何复习课效率低下,课堂气氛差,有时复习目标不明确,选题随意,很多教师常注重知识、轻方法和技能,另外教师常忽视学生的差异和主体地位,解决问题时常把学生引入自己的思路中,阻碍了学生的思维发展.

简介：切实减轻学生过重的课业负担，让学生远离题海，需要教师深入钻研教材，设计高质量的针对性练习，达到举一反三、触类旁通、提升思维之功效．而渐进式的变式的题组正好可以满足以上要求，通过题目设计的层层递进，可以让学生体会到代数知识点的前后联系，表面形式变化过程中的本质不变规律，能够体会到数学学习的精髓之所在．

简介：初中语文统编教材每单元一般会在某一篇课文后推荐几篇延伸阅读文章,教学时可把它们作为用件结合课文来使用.使用的策略包括指向言语表达的组文使用、指向写作方法的组文使用及指向思维训练的组文使用.

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简介：摘要初中数学校本研究强调，教师只有加强自身的理论学习，积淀一定的理论基础，才能在专业引领下，进行自我反思和同伴间的专业切磋、协调合作，充分挖掘自身的潜力，调动积极性，在相互学习、相互借鉴中，形成教有所长、学有所长，不断提高校本教研的实效。